西南师大版小升初语文毕业考试试卷(I卷)含答案

1、西南师大版小升初语文毕业考试试卷（I卷）含答案班级: 姓名: 学号:保密题号基础检测积累运用口语交际阅读理解总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分 120分。2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。得分评卷入一、基础知识检测（本题共计 30分，每小题5分）1、按例句的写法特点，仿写句子。太阳无语，却放射出光辉。大地无语，却展示出广博。 O O2、正确、工整地抄写句子。确实，有时弯曲不是屈服和毁灭，而是为了生存和更好地发展。 O3、先比一比，再各组两个词语写下来。框（)峻（）蝉（)债（）眶（)竣（）婵（)

2、绩（）4、用“一标出小同类的词。(1)蒙古包民居竹楼四点金四合院(2)京剧藏戏黄梅戏越剧戏居I(3)虚伪夸耀勾当当机立断(4)平易近人和颜悦色斩草除根循循善诱5、我会看拼音，写汉字。zheng rongJuan lianpie zufkui wuqTn shi( )( )( )( )( )rou cuuOku daurbng ydzhuT daodbng ji3ng( ) ( ) ( )( ) )6、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“V”表示)1、离间(ji anji an)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(ji a n ji an)的人彼此之 间(ji an ji a n )产生间

3、(ji a n ji an)隙。2、一(yi y i )无所有的唐东杰布，招来的只有一(y i yi )阵哄(hong h o ng)堂大3、乱(哄哄 洪洪 轰轰)的屋子里响起了老村长(宏 洪 哄)钟般的声音。得分评卷入二、知识积累运用(本题共计20分，每小题5分)1、选词填空。唱反调 泼冷水 拦路虎 下马威(1)、当我骄傲自满、得意忘形时，父亲就会给我()，让我认清自己。(2)、学习上有时会碰到()，但我从来不害怕，总是想方设法战胜它。(3)、在赛场上，他非常有针对性和攻击性，一上来就给了对手一个()。(4)、他总爱跟我()，我让他往东，他偏要往西。2、按要求写句子。(1)、仿写句子。例句：

4、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将送去所有的凉爽。(2)请借用古人的诗句来赞美下面的景物。A、庐山B、梅花(3)改变句式，使意思保持不变。种树人的一番话，使我非常感动。(改为反问句)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。(缩句)(4)修改病句。布达拉宫、长城、南京长江大桥是我国古代的伟大建筑。我们讨论并听取了校长作的报告。3、古诗词是我国灿烂文化的瑰宝 ，其语言精练，含意深邃，韵味无穷，令人百读不厌。看到这 些词语，你会想起哪首古诗？请选择其中的句子写下来。节日习俗：人才发展:豪情壮志：4、理解课文内容填空。(1) “过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸

5、融了。”作者把时间比作生动描绘出时间 的特点。这句话选自一文，作者(2)学弈中意思是说：“难道是因为他的智力不如别人好吗？说：不是这样的。” 的原文句子是 由这句话可知：学习结果不同的 原因并不是智力而是态度，前者 ,后者。(后两空用成语作答)(3)除夕夜家家灯火 ,不许,鞭炮声。在外边做事的人，除 非,必定赶回家来吃团圆饭。从这句话我体会到 。(4)通过学习藏戏 一文，我们了解到藏戏的主要特点是 ;没有部戏演出 毫不稀奇。文中介绍王妃的面具是 的，代表柔顺。得分评卷入三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、随着“嫦娥一号”卫星的发射成功，作为中华少年的我们， 面对祖国的飞速发展的

6、科技,你想到了什么？想说点什么呢？得分评卷入四、阅读与理解（本题共计 30分，每小题10分）1、名著阅读。家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买 菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、 肝、肺、牛肚子。茶叶和糖，各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说： “别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比 我的碎，所以我该少放， 我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给 他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧？”在倒净所有的茶之前

7、，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧！” 她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老， 反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！ 让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以上文段选自 （国家）著名作家 的小说。2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用?并谈谈你对这部小说的阅读感受。3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节,2、阅读与理解。理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈

8、祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。 他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。只是有一次，他在讲 女蜗造人的传说时，笑着对我们说：“女蜗氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女蜗甩的力量太大，被摔丢了腿和 胳膊。我就是那时候被她甩掉一条腿的。”教室里腾起一片笑声。但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。1 .这段话先从人物的、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师 的思想感情。2 .文中

9、画线的句子可以省略吗？为什么？ （2分）3 .文中加点字“腾”有怎样的表达效果？3、课内阅读。卖火柴的小女孩她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根， 在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧！火简直像柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！ 小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把 脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了 的火柴梗。

10、1、本文段的作者是 ,他被人们誉为“ ”。你还读过他 和 这两部作品。2、通过阅读和理解，你发现，本文段中，小女孩的心情经历了这样的变化：起初，为榛不榛火柴而（），随后，为火柴带来的温暖而（），后来，又为火柴的熄灭而（）。3、“她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话让你体会到 。得分评卷入五、作文题（本题共计30分）1、作文部分。（1）六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或 得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请 你以如果，我能再做一回小学生为题，写一篇文章。（2）“尝

11、试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。 然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试, 把题目那是一次（）的尝试补充完整，写一篇记叙文。要求：1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。第7页共9页试题答案一、基础知识检测（本题共计 30分，每小题5分）1、略2、略3、相框，峻岭，蝉蛹，负债眼眶，竣工，婵娟，成绩4、四点金，藏戏，当机立断，斩早除根5、峥噪，眷恋，撇嘴，魁梧，侵蚀揉搓，裤兜，荣誉，追悼，冻僵6、1、ji a n ji a n ji a n ji a n2、 y i y i h o ng3、哄哄洪二、知识积累运用（本题共计 20分，每小题5分）1、泼冷水，拦路虎，下马威，唱反调2、略3、慈母手中线，临行密密缝千门万户暄暄日，总把新桃换旧符我劝天公重抖擞，不拘一格降人才长风破浪会有时，直挂云帆济沧海4、句话把日子比作（轻烟和薄雾），说明了时间（的易逝）。朱