2015—2016年度语文期末复习计划表作文作文【初中初三700字】_第1页
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1、年级： 初三作文类型：其它作文字数：685字20152016年度语文期末复习计划表作文一、期末考试范围：（一）、积累： 1、词语积累 2、课外名句积累 3 、理解性默写：教 材要求背诵的课文 （含现代文 ）4 、课程标准指定背诵的古诗文 .（二）、运用：重在考查实际运用语文知识的语文实践能力（三）、综合性学习：设计活动方案或根据所提供的材料探究 （按课 程标准要求 ）（四）、阅读理解： （1） 课内语段阅读理解 （2） 课外短文或片断阅读 理解 （3） 课内文言文阅读 （4） 课外文言文阅读理解。（五）、根据课本要求，写一篇开放性命题作文： （400 字以上 ）。在复习中要真正转变教育教学理念

2、， 自觉地将新课程中的先进科学的 理念内化为切实的教育教学行为， 积极转变学生的学习方式， 引导学 生充分展开自主学习、 合作学习、探究学习，努力做到面向全体学生，年级： 初三作文类型：其它作文字数：685字照顾到不同程度、不同层次的学生的学习需要，真正做到扎实有效， 避免做无用功。现将本备课组讨论复习计划拟定如下：一、复习安排1 单元与综合练习结合，分工到人，适时训练，落实本单元的学 习重点、难点 ;2、分题型进行单项训练，主要是三大块：1）积累运用，此项内容注意印发一些资料，补充学生的积累，如 名言警句、名句阅读。探究、改错再做专项训练，针对学生薄弱环节 进行指导，减少失分。2）阅读理解，课内现代文和文言文的阅读语段，注重各类题型的 答题技巧的训练、指导，提醒学生注意审题，落实一个“规范性”。3）作文指导以记叙文体为主，针对学生写作中不会具体描写，只会概括叙述的空洞弊病， 加强训练， 充分利用日记进行片段训练， 分 写人、写事两类进行训练，同时印发一些优秀作文作为典型进行分析。年级： 初三作文类型：其它作文字数：685字

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