示范课展示活动实施方案

1、示范课展示活动实施方案5、本次活动与教研组的日常听评课活动相结合，当周除参评教师的课之外，教研组自行粥店中学“目标驱动突出主体”课堂教学模式根据实际情况安排12 节公开课。6、名额分配、课型及日程安排:示范课评选活动实施方案? 语、数、外每教研组推荐 3 名教师参评， 2 节新授课， 1 节复习课 ; 其他教研组推荐2为进一步推进我校课堂教学改革，继续深入落实、创新“目标驱动突出主体”的名教师参评， 1 节新授课， 1 节复习课 ;课堂教学模式，提高广大教师参与课堂教学改革的热情，最大限度地提高课堂教学效益， ?日程安排提高教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。日期 节次 学科 课型日期

2、节次 学科 课型11月 23日第 5节数学 新授 12 月 7日第 2节历史 复习 一、指导思想(星期三)( 星期三)本着“改革课堂，教师成长，学生受益”的思想，以“学为主体，教为主导”的新 11月 24日第 2节语文 新授 12 月 8日第 6节英语 新授 课程思想为理念，以我校“目标驱动 突出主体”的课堂教学模式为依托，在课堂教学 ( 星期四 ) ( 星期四 ) 中切实落实“三讲三不讲”的原则，充分发挥学生学习的自主性、合作性及教师在课堂11月 24日第 6节英语 新授 12 月 7日第 1节地理 复习 教学中的组织、引领与指导作用，调动学生参与课堂教学的热情。( 星期四)( 星期三)11

3、月 24日第 6节物理 新授 12 月 6日第 7节数学 新授 二、总体目标 :(星期四)( 星期二)通过本次活动的开展，借以增强广大教师树立关注课堂、研究课堂、改革课堂、关 11月 30日第 1节政治 新授 12 月 15日第 2节语文 复习 注学生、研究学法的意识。教学中体现一个中心 : 以学生为中心。突出教为学服务这个 ( 星期三 ) ( 星期四 ) 主题 ; 把握三个原则 : “教学行为体现教学观念”，“减少讲与听、增加学和做”，“个11月 30日第 1节生物 新授 12 月 13日第 7节数学 复习 体学习与小组合作相结合”。建立新的教学观、师生观和质量观，进一步规范课堂教学( 星期

4、三 ) ( 星期二 ) 行为、提高课堂教学设计水平和驾驭课堂教学的能力，充实和完善我校的“目标驱动，12 月 1 日第 2 节 语文 新授 12 月 15 日第 6 节 英语 复习 突出主体”课堂教学模式，打造高效课堂。( 星期四 ) ( 星期四 )12月 2日第 4节化学 复习 三、活动安排 :(星期五)1、宣传发动阶段(11.7 11.11)研讨并制定本次活动的实施方案。注: 各教研组长在下周三(11月16 日 ) 前，将本组参评教师及课型上报教务处。2 、推荐选拔阶段(11.14 11.18)五、组织领导 :各教研组通过组织、报名与初评，推荐产生参加活动人选。3、具体实施阶段 (11.2

5、1 12.16)组 长 : 胡朝军教务处、教科室根据计划安排，组织参评教师授课及其他老师的听评课活动。4、总结表彰阶段 (12.19 12.23)副组长 : 苏健君根据实施情况，对本次活动进行总结，对获奖教师颁发办事处优质课证书。成 员 : 丁桂宝孙庆芬 李 明 张金龙陈兆瑞付翠玲 贠海燕四、活动要求与说明 :刘淑晓卓荣翠刘学英 郭明明孙冬雪 孙晓燕毕东明 1 、全体教师要认真领会学校开展本次活动的意义，积极参与讲、听、评等各项活动。许爱珍李英李晶2、各教研组长、备课组长要以高度的责任意识，按照学校的要求认真做好本次活动的组织与推荐工作，发动本组成员，充分利用集体的力量做好对参评教师课堂教学的打磨工作。 粥店中学 3 、各组被推荐的参评教师要按照我校“目标驱动突出主体”课堂教学模式，结合本教务处教科室学科特点，根据粥店中学课堂教学评价标准，认真做好准备。所有参评教师必须使用多媒体课件，并