七年级历史上册第三单元第13课秦帝国的兴亡课件

1、学习目标：(1) 了解秦统一六国的史实，探讨统 一国家建立的意义。(2)分析秦朝速亡原因。知道陈胜、 吴广起义。(3)识读秦朝疆域图，学习识读历史 地图的基本技能。春秋战国时期国家处于割据分裂状态; 春秋到战国时期诸侯国的数量越来越 少,反映了国家由分裂到统一的趋势.一、“秦王扫六合”（一）泰统一的历史看（原因、冬件，我合时期相对稔小的泰国为什么犍养畀幺国实现就一呢7提看课本P64第一自然段示、一、秦王扫六合（一）塞统一的历史看看（原密、案件，1、战国以来，统一为大势所趋 2、商鞅变法后秦的实力最强,不断兼并邻国土地3、长平之战后, 的进攻六国再也无力抵御秦国一、秦王扫六合（-）秦统一的历史背

2、景（原、条件）（-）秦统一过程看书回答秦的统一对中国历史的发 展有什么作用？（意义）秦统一中国有什么历史意义呢?意义：结束了春秋以来长期割据混战 的局面，建立起我国历史上第一个统一 的多民族的中央集权封建国家;符合广大人民利益，人民可以安居乐业促进了各地经济、文化联系, 长期统一奠定了基础。一、秦王扫六合（一）春就一找历史背景（原因、冬一）（）春统一过程（幺）泰就一中酣的历史意义阿房宫复原图秦朝青 壮年男子总数 约200-300万修始皇陵、约70万打匈奴、修长城:约30万戍守边境:约50万“丁男被甲、丁女转输”修驰道、内需宫、运输粮食：约150万民谣：生男慎勿举，生女哺用it。不 见长城下，尸

3、骨相支柱。（大意：男丁都被征役而死，故父母相戒生男不如生女0）懦役、兵役繁置史书记载:“税收20倍于古，2/3的收成交给政府”据统计全国的刑徒有一百万以上，占全国 人口（ 2000万）的1/20。劳动人民稍有反 抗就遭到残酷的镇压，全国变成了一个大 监狱。在秦嘲有这样一种奇怪的现象:在市场上，桂子卖的少，拐杖却是抢手货。你知道这是为什么吗？刑法严酷车裂（五马夯尺）腰肉刑割手割鼻秦二世是个“昏乱主”，贪心极 重又愚昧无知。他当了皇帝，想 的只是“悉耳目之所好，穷心志 之所乐”，大权被郎中令赵高操 纵秦二世的残暴统治导致农民起义 繁重的兵役徭役 沉重的赋税 严酷的刑法IH:晟以半百葩时地领口建结历

4、史意义:氧摹归附公元前209年大泽乡陈胜、吴广“王侯将相，宁有种乎”张是政权失败中国历史上第一次大规模的农民战争；沉重打击了秦朝的残暴统 治；其首创精神鼓舞后来的千万农民反抗陈胜吴广起义 斩木为兵揭竿为旗楚汉战争（前206年一前202年）楚汉战争时间起止：公元前206前202年 性质：“西楚霸王”项羽和“汉王”刘邦 为争夺皇位而战，是统治阶级内部争夺最高统治权的a等结果：经过四年的战争，刘邦取胜，刘邦 称帝建立汉朝，定都长安，史称“西汉”9成语典故一萝筐指鹿为马 项庄舞剑, 破釜沉舟斩木为兵意在沛公约法三章揭竿而起面楚歌鸿门宴等等课堂小结秦帝国的兴亡兴：秦王扫六合统一秦朝暴政亡陈胜吴广起义打击

5、项羽刘邦反秦斗争推翻楚汉战争一建立西汉长平破赵秦无敌, 战国人民盼统一, 灭韩赵魏楚燕齐, 扫六合秦朝建立。 陈胜吴广大泽乡, 诛暴秦揭竿而起, 倡始天下败犹荣, 秦朝命短汉朝起。“我眼中的秦始皇”秦王扫六合, 虎视何雄戢!挥剑决浮云,诸侯尽亡1 .秦兼并六国，实现统一的条件中不包括（D ）A.战国以来，各国间经济文化交往与分裂状态的矛盾，使统一成为趋势B.鞅变法，秦国实力增强C.长平之战后，东方六国无力抵挡D.秦始皇统治残暴，社会矛盾尖锐2 .秦的都城在（C）A.洛阳 B.洛邑 C.咸阳 D.长安3 .右图中最突出的两人是（B）A.陈胜吴广B.刘邦项羽C.陈胜刘邦D.项羽吴广大泽乡起义4.你能写出四个出自本课历史的成语吗?5.材料分析 阅读下列材料 材料一秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。李白材料二一夫作难，而七庙鬼，身死人手, 为天下笑者，何也？贾谊过秦论请回答：材料一中的“秦王”是谁？有