关爱主题班会教案

1、关爱主题班会教案关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都 需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更 应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满 一一爱！下面是为大 家带来的关爱主题班会教案，希望大家喜欢 篇一：关爱主题班会 一、活动目标1、为培养同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。2、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助 需要帮助的人。同学之间遇事互相关心、互相关爱，增强班级凝 聚力和归属感。二、班会形式诗歌朗诵、讨论、互动、歌曲欣赏等形式。三、活动准备1、与班主任商讨班会环节、确立班会主持；2、布置场地（最好围坐成椭圆形）四、活动过程1、班会的第一个环

2、节：诗歌朗诵女：如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；男：如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏 明灯。女：被人关爱是一种美好的享受 男：关爱他人是一种高尚美好的品德女：我们需要别人的关爱男：别人同样需要我们的关爱。女：关爱，就是关心爱护男：关爱不是怜悯，更不是同情，女：而是快乐地一己之力助他人成长，并让受助人也感到 快乐男：生活上少不了关爱，别人常给予我们关爱，我们更应 该去关心爱护他人女：关爱是一种不分大小的付出，不管给予或是得到合：让我们每个人都学会去关爱，这样世界上才会充满爱！2、第二个环节：我说谁帮过我 背景音乐：相亲相爱一家人在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现

3、我们班的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传统，促使我们的集体更团结。可以是老师、同学，也可以是让你觉得感动的陌生人。3、第三个环节游戏：放飞机请同学们在纸上用5句话描述自己，可以是性格、外貌特征，但不可以写自己的名字。 然后写上希望别人从哪些方面关爱 自己，或者希望班级有个怎样的关爱氛围， 希望老师或班干部怎 么做等等。你希望的关爱可以是学习上有人和你一起探讨、课间有人 陪你谈心，一起玩耍，或者是你是个内向的孩子，希望别人主动 找你聊天、约你参加集体活动，希望别人多鼓励你等等。然后请大家将写满期望的纸飞机放飞，然后接住别人的纸 飞机。主持人将选择部分人猜出手上拿的纸飞机是谁

4、写的，读出他的期望。4、第四个环节 讨论：怎么样关爱他人？你将如何做？5、第五个环节：播放歌曲爱的奉献并带领同学们跟着视频做手语6、请同学们在贴纸背面写班会感受。引领方向：关于今天班会的任何感受或想说的话，或者今 天有何收获和感想.四、班主任做总结发言。篇二：学会关爱主题班会活动目的：通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传 统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友 情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感， 努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。活动准备：1、课前让学生搜集关于中华传统美德的名言警句。2、留心观察身边有哪些需要帮助的人，回忆曾

5、经给予你帮助的人的故事。3、课前用5分钟与学生沟通，安排一些诗歌朗诵。4、教师课前准备相关资料分发。活动过程：一、活动导入学生听爱的奉献，引歌中的 只要人人都献出一点爱， 世界将变成美好的人间。”导入关爱主题。二、活动过程前言1、学生自由畅谈自己对关爱的理解，可以用自己的话，可 以引用搜集的名言警句。2、教师根据学生所说小结：关爱，就是关心爱护，它在我 们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱， 别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人， 这样世界上 才会充满爱！得到他人的关爱是一种幸福， 关爱他人更是一 种幸福。金钱不是万能的，关爱需要的是社会的共同关注。关爱别人就是关爱

6、自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的 时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。生活篇1、接着第一章的概念问学生， 你们知道社会上哪些人或群体需要关爱吗？（鳏、寡、孤、独等）2、听天堂与地狱的故事，学生思考故事中的寓意。有一则名为天堂与地狱的寓言，其大意是这样的：某 人想弄清地狱与天堂的区别， 于是他先来到地狱，发现尽管地狱 里不乏山珍海味，但地狱里的人都饿得面黄肌瘦， 原因是地狱里 的人吃饭用的勺子的把儿都有两米来长，把儿太长，很难将食物送进自己的嘴里。他又来到天堂，他发现天堂里的人吃饭用的勺 子也是把儿两米来长，但天堂里的人个个红光满面，

7、原因在于他 们是用勺子把饭菜舀起来，分别先送到别人的嘴里，相互喂着吃。从这则寓言中，我们明白了这么一个道理：人们只有互相 关心、互相帮助才能生活得美好。许多革命伟人，许多英雄模范， 他们之所以有高尚境界，其道德基础就在于关心他人关心他人既要关心爸爸妈妈，也要关心老师和同学， 还要关心邻里和其 他遇到困难需要帮助的人。自然篇1、教师引导学生运用自己所学知识， 介绍人与自然的关系。2、幻灯片展示人与自然的关系。在人与自然的关系中，人类已处于主动地位。当人的行为 违背自然规律、资源消耗超过自然承载能力、 污染排放超过环境 容量时，就将导致人与自然关系的失衡， 造成人与自然的不和谐. 大自然是人类最重

8、要的东西，如果没有大自然,人类就呼吸不到空 气，如果没有大自然，人类就无法饮到水，那么，人类就即将灭绝。人 与自然是相互依存的，保护自然就是保护人类自己。3、看环保主题FLASH狼，畅谈感想。社会篇1、小品捐款学生思考：在小品中你发现了什么？你认为该怎样做，为什么？教师小结：雪莱说过： 道德中最大的秘密是爱。”爱本身 是个不起眼的字，不用时它仿佛是墙角的瓦砾，沙里的盐，但是 当困难袭来无数个爱就能撑起一片蓝天；无数个爱的汇集就能溶成一片咸海。 同学们此时你们心中最想呼唤什么的到来 -爱， 是想呼唤世界的每个角落都充满爱对吗？2、幻灯片展示四副图片：东亚病夫、鸟巢、世博会中国使馆、嫦娥二号学生看

9、后说出四副图片的名称？从四副图片中你看到了什么，想到了什么？教师小结：从四副图片中许多同学都看到了祖国从落后到 今天的繁荣，科技的进步，民族的繁荣背后有多少革命英雄的努 力，有多少科研者为了祖国的发展而努力，他们牺牲了自己的休息，牺牲了自己的家庭，甚至牺牲了自己的生命。正是因为有那 么多人对祖国繁荣富强的关爱，才有我们今天幸福的安定的生 活。同学们一个人的力量是有限的， 但是只要人人都献出一点爱 世界才会更加繁荣，人与自然才更加和谐，就让我们喊出心中的话语 让世界充满爱三、活动小结同学们，主题班会快要结束了，我不知道同学们这节课是 否有收获呢？学生畅谈自己的收获。教师小结：没想到同学们在这么短

10、的时间里收获了这么多，是的，关爱可以让人与人之间的关系变地融洽，让人与自然变的和谐，让社会变的强大。语言有时是强大的但是它在行动面前有 可能会缩小自己的身影，我希望同学们做行动的巨人， 而不是语 言的巨人，用实际行动关爱身边的一切， 为祖国现代化事业奉献 自己的力量。四、结束语教师播放歌曲让世界充满爱，在歌声中结束主题班会。五、活动延伸1、课后将自己本节课的感想流露在作文中O2、做一件关爱父母的事情。篇三：关爱他人主题班会活动方案一、活动目标(1)这学期，由于一些同学不能正确处理现象，这直接影 响了班级建设。为培养同学之间互相关爱，召开本次班会。(2)通过班会，使同学们同学之间遇事互相关心，培

11、养同学们关爱别人的意识，增强班级凝聚力。班会形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式。二、活动准备（1）召开班干部会议，确立班会主题、商讨班会环节、确立班会主持并培训；（2）全班学唱爱的奉献以及布置竞赛；（3）布置会场（在课室前面黑板书写主题， 准备音乐磁带, 布置教室座位。）班会主持：三、活动过程：1 .男女主持人发言男：老师！女：同学们！男女：大家好！女：首先，让我们以热烈的掌声对亲临指导的领导、老师 表示热烈的欢迎。（掌声）男女：关爱别人主题班会现在开始！（掌声）女：首先，我们两位主持有一个小小的请求：希望全体同 学合唱一首爱的奉献，为这次主题班会拉开序幕。全体起立！（班级全体同学合唱爱的奉献，

12、指挥：周旭瑶同学）女：同学们请坐。男：我们都是同学，在班里应该互相帮助。女：嗯，一点也不错，我们每个人都献出一点爱，我们的 集体将会是个团结的集体。男：好，下面进行我们班会课的第一个环节我说谁帮过我”。在这一环节中，我们主要是让同学们用心去发现我们班 的关爱别人的优良传统；同时，也希望同学们能发扬这些优良传 统，促使我们的集体更团结。（学生自由发言）女：我说谁帮过我环节就到此为止，从刚才同学们的发 言中，我们可以知道，我们初一（9）班的能关爱别人的同学还 真不不少呢。下面，请欣赏一个我们班的同学自编自演的小品 上课时。请同学们一边看一边思考，小品中人物的做法 哪些是正确的，哪些是错误的。2 .

13、通过演小品。（小品表演表演者：学生黄平、蔡远达）小品内容：上课时，因为一件衣服，两人打起来，课也没 上好引入：女：小品已经表演完了，让我们再次以热烈的掌声感谢这 么多位演员”的表演，谢谢！男：非常感谢这些同学为我们表演了一个那么精彩的小品。 同学们，下面请大家以四人为一小组进行讨论， 评评小品中哪些 人物的哪些做法是错误的？应该哪样做就避免这次冲突了。3 .分组讨论（全体同学以四人为一小组展开激烈讨论。后自由发言， 谈各自看法，批评遇事不冷静，鼓励大家遇事下课找老师，课上 要先冷静上课。）女：同学们刚才的发言都很好。我们班是一个 优秀的班集体，这来自全体同学的共同努力。下面，我们进行班会的最后一个环节一一我要对你这样说”、主要是让同学们谈一 谈以前的什么是我做的不对，以后我再遇到这样事会怎样处理。（学生自由发言。）男：同学们，我们的发言先到此为止。男女同学都积极地 参与发言，希望全体同学听了之后，互相取长补短，共同进步。女：这次班会的三个环节都结束了。男：同学们，重要的是通过这次班会，大家能遇事