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文档简介
1、一年级数学上册重点题型重点题型1.4 前面一个数是 ,后面一个数是 。 的前面是 5 。 的后面是 3.4 在 的前面。 3 在 的后面。2. 小东说:“我排第 10,小红说:“我排第 16,小东和小红之间有 人。 今天我从第 8 页读到第 11页,明天读第 12 页,我今天读了 页 今天是 12 号,过 3 天是小红的生日,小红的生日是 号。 4 号到 7 号放假,共放假 天。 做题方法:以上题型需要孩子观察尺子,用点数的方法找答案,千万不能用加减法计算,否那么孩子会出现多一个或少一个的错误。 3. 十位上是 ,个位上是 ,这个数是 个位上是 ,十位上是 ,这个数是 4.把左边的 4个圈起来
2、。 从右边数,把第 4 个圈起来。 做题方法:此题让孩子记住有“第字的数圈一个小圆圈。5左手的号码是 右手的号码是 做题方法:请学生伸出双手观察6上面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第 位,从右数起小象是第 位。小鹿的右边有 个,左边有 个,一共有 个小动物。71从左数香蕉排第 ,它的左边是 。 2梨的左边有 种水果, 葡萄在它的 边。 3上面共有 种水果,从左数第一个是 。8.2一个圣诞老人用 手举在小福贵的 面,起了他的帽子,另一个圣诞老人 用 手拄着他的拐杖 小福贵的 面。9.杨树从左数是第 棵,从右数是第 棵,这行里一共有 棵树 做题方法 ; 先写上左右。10 、排队时,小华前面有 4 人,后面有 3 人,一共有 人。. 12把上面的 7分成两堆儿,然后写出四道算式。13 、看图列算式。2 原来有多少个萝卜?7. 应用题一般应用题两道:河里有 7 条鱼,又游来 3 条,现在有几条鱼?河里有 7 条鱼,又游走 3 条,现在有几条鱼?逆向应用题河里有 7 条鱼,游走一些,还剩 4 条,游走了几条?河里有一些鱼,游走 7 条,还剩 4 条,原来有几条鱼?河里有 7 条鱼,再游来几条鱼就有 9 条鱼了?小明做了 5 道题,小红和他做的同样多。他们一共做了几道题?小明做了 5 道题,小红做了 3 道题,小红再做几道就和小明同样多?1 探究
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