高中政治 第一课 信用卡支票外汇课件2 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治课件

1、信用卡、支票和外汇教学目标：1、结算方式及行用卡的优点，支票的类型2、汇率的计算、变动能力3、保持人民币币值稳定的意义教学重点信用卡、汇率教学难点汇率的计算及影响一、自主梳理我的理解我来说1、谈谈结算方式和行用卡的优点。2、汇率的变动是什么？试说其影响？3、保持人民稳定的意义。试一试（展示自我、我能行）1、信用卡、信用卡=银行信用卡？银行信用卡？2、信用卡可以任意透支吗？、信用卡可以任意透支吗？3、信用卡绝对安全吗？、信用卡绝对安全吗？4信用卡可以执行什么职能？信用卡可以执行什么职能？5、支票的出票人和付款人是一个吗？、支票的出票人和付款人是一个吗？二、合作探究1、如何判断外汇汇率、如何判断外

2、汇汇率(外币币值外币币值)的升降？的升降？ 解题模板：等量解题模板：等量A币可以兑换更多的币可以兑换更多的B币，币，说明说明A币对币对B币的汇率升高；反之，则说明币的汇率升高；反之，则说明A币对币对B币的汇率跌落。币的汇率跌落。本币汇率跌落本币汇率跌落本币汇率跌落本币汇率跌落利弊贸易有利于该国商品出有利于该国商品出口口不利于该国进口商不利于该国进口商品品投资有利于该国吸引外有利于该国吸引外资资不利于该国对外投不利于该国对外投资资消费有利于该国扩大外有利于该国扩大外需需降低了该国企业或降低了该国企业或居民的国际购买力居民的国际购买力债务有利于该国收回外有利于该国收回外债债不利于该国偿还外不利于该

3、国偿还外债债汇率的计算如何把握甲国货币对乙国货币贬值如何把握甲国货币对乙国货币贬值(升值升值)一一定数量后涉及的相关计算？定数量后涉及的相关计算？ 解题模板假定解题模板假定1单位甲国货币单位甲国货币M单位乙单位乙国货币。国货币。 若甲国货币对乙国货币贬值若甲国货币对乙国货币贬值20%，则，则1单单位甲国货币位甲国货币M(120%)单位乙国货币。单位乙国货币。 若甲国货币汇率下降若甲国货币汇率下降20%，假定，假定1单位甲单位甲国货币国货币N单位乙国货币，可知单位乙国货币，可知(MN)/M20%，由此得出，由此得出N0.8M，即，即1单位单位 若甲国货币对乙国货币升值若甲国货币对乙国货币升值20

4、%，则，则1单单位甲国货币位甲国货币M(120%)单位乙国货币。单位乙国货币。 若乙国货币对甲国货币贬值若乙国货币对甲国货币贬值20%，则，则1单单位甲国货币位甲国货币M(120%)单位乙国货币。单位乙国货币。 所以，甲国货币对乙国货币贬值所以，甲国货币对乙国货币贬值20%与甲与甲国货币汇率下降国货币汇率下降20%意思一致，但甲国货意思一致，但甲国货币对乙国货币升值币对乙国货币升值20%与乙国货币对甲国与乙国货币对甲国货币贬值货币贬值20%意思不同。意思不同。三、学以致用 1、随着信息技术的发展，电子商务、电子银随着信息技术的发展，电子商务、电子银行、电子政务正在走进我们的生活，许多人购行、电

5、子政务正在走进我们的生活，许多人购物和旅行时经常使用信用卡。信用卡作为电子物和旅行时经常使用信用卡。信用卡作为电子货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有货币的一种，在使用过程中执行的货币职能有() 一般等价物一般等价物流通手段流通手段贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段 A B C D 答案：答案：C 2、下列对支票的认识，正确的是下列对支票的认识，正确的是() 活期存款的支付凭证活期存款的支付凭证出票人出票人和付款单位是银行和付款单位是银行均能持票到均能持票到银行支取现金银行支取现金主要分为转账支主要分为转账支票和现金支票票和现金支票 A B C D 答案：答案：3、2014年年10月月10日

6、日100美元对人民币美元对人民币614.70元，到元，到12月月14日跌至日跌至614.28元。在其他条元。在其他条件不变的情况下，美元对人民币汇率的这件不变的情况下，美元对人民币汇率的这一变化会使一变化会使() A我国居民降低对美国商品的需求我国居民降低对美国商品的需求 B我国居民更多地选择去美国旅游我国居民更多地选择去美国旅游 C我国企业增加对美国的商品出口我国企业增加对美国的商品出口 D我国企业减少对美国的投资我国企业减少对美国的投资 答案：答案： 我国某出口外向型企业生产某种商品的成本为我国某出口外向型企业生产某种商品的成本为人民币人民币30元元/件，在国际市场上，件，在国际市场上，1美元美元7元元人民币，按人民币，按6美元美元/件的价格出售商品。一年后，件的价格出售商品。一年后，美元兑换人民币的汇率下跌美元兑换人民币的汇率下跌10%。如果其他条。如果其他条件不变，