人教版加权平均数导学案._第1页
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文档简介

1、课题:平均数执教者:王芳备课组:八年级组 授课时间:2016.5.20一、导学目标：1. 了解算术平均数与加权平均数的概念2.能运用加权平均数公式解决实际问题 3.理解权的意义二、预习导学：1. 算术平均数的概念。2. 平均数是一组数据的数值的，它刻画了这组数据 的平均状态，对于这组数据的性质不能做出什么结论。3.加权平均数的概念4.数据的权能够反映数据的相对“”三、设疑导读郊县人数/万人夠耕地面积/公顷A150.15B70.21C100.18这个市郊县的人均耕地面积是多少？问题 1:小明求得这个市郊县的人均耕地面积为x（公顷你认为小明的做法有道理吗？为什么？问题 2:这个市的总耕地面积是多少

2、？总人 口数是多少？你能算出这个市郊县的人均耕地面积是多少？四、合作探究例 1 一家公司打算招聘一名英文翻译，对甲乙两名应试者进行了听、说、读、 写的英语水平测试，他们各项的成绩(百分制如下：郊县人数/A15B7C10(1 公司想招一名综合能力较强的翻译，请计算两名应试者的平均成绩，应该录用 谁？(2如果这家公司想招一名笔译能力比较强的翻译，听、说、读、写成绩按照 2 : 1 ： 3： 4 的比确定,计算两名应试者的平均成绩，从他们的成绩看，应该录取谁？(3 如果这家公司想招一名口语能力比较强的翻译，听、说、读、写成绩按照3 ： 3 ： 2 ： 2 的比确定,计算两名应试者的平均成绩，从他们的

3、成绩看，应该录取谁？五、跟踪训练某公司欲招聘一名公关人员，对甲、乙两位应试者进行了面试与笔试，他们的 成绩(百分制如下表所示褂试成锁(百分制】面试笔试甲8690乙9283(1 如果公司认为面试和笔试成绩同等重要，从他们的成绩看，谁将被录取？(2 如果公司认为，作为公关人员面试成绩应该比笔试成绩更重要，并分别赋予它们 6 和 4 的权,计算甲、乙两人各自的平均成绩，谁将被录取？六、拓展延伸例 2 一次演讲比赛中,评委按演讲内容占 50%、演讲能力占 40%、演讲效果 占 10%的比例，计算选手的综合成绩（百分制.试比较谁的成绩更好.S练习:晨光中学规定，学生的学期体育成绩满分为 100 分，其中早锻炼及体育课外 活动占 20%期中考试成绩占 30%期末成绩占 50%.小桐的三项成绩（百分制 依次 是 95 分、90 分、85 分，小桐这学期的体育成绩是多少？七、归纳总结

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