南昌大学科学技术南昌大学科学技术学院

1、南昌大学科学技术-南昌大学科学技术学院【各位读友，本文仅供参考，望各位读 者知悉，如若喜欢或者需要本文，可点 击下载下载本文，谢谢！】祝大家工作顺利】南昌大学科学技术南昌大学科学技术学院是由南昌大学申报举办，于2001年月1日经江西省发展计划委员会、江西省教育厅批准 成立的一所本科综合性独立学院。学院座落于英雄城南昌高校云集、人才济济 的城东，占地面积600亩，其中：青苑 校区54亩，青山湖南校区550亩。学院 设有南昌大学优势本科专业43个，面向 全国26个省（市）招生，现有全日制本科 层次学生11921人。xx年，根据国家教 育部关于规范并加强普通高校以新的 机制和模式试办独立学院管理的若

2、干意见（教发号）的文件精神，学院把握机遇，规范办学，于当年年底被国家教育 部作为全国首批符合要求的独立学院予 以确认。xx年教育部专家对我院进行了 专项检查，获得了比较好的成绩，在办 学思想、办学理念、教育教学管理、教 育质量等方面，都获得了专家的充分肯 定，尤其在教育教学管理、教育质量保 障方面，得到了专家的很高评价。 南昌 大学科学技术学院在科学认识、切实把 握、严格遵循高等教育办学基本规律与发展趋势的基础上，从独立学院办学实 始终坚持独立学院 艮、独、优”三大原 则，充分发挥民办教育灵活、高效和母 体优质教育资源两大核心优势，坚持独 立办学，办让人民满意的咼等教育。际出发，切实按照教育部

3、号文件办学,通过几年的办学实践，学院在不断 规范办学行为的同时，不断探索和逐步 形成了适合独立学院办学实际的办学思 路、办学理念，确定了 科学定位、发挥 优势、依法办学、创新发展、多作贡献 的办学思路；明确提出了把培养学生的 四大能力，即学习能力、动手能力、仓I 新能力和就业能力，作为整个办学事业 的基本要求；确定了高级应用型人才的 人才培养定位，把学院办学定位为教学 型学院，将来朝着教学研究型学院方向 发展；学院提出办学以人为本、教学以 教师为本、育人以学生为本的办学理念； 学院把创建国际化、创新型、开放型的 全国一流独立学院作为长期奋斗的宏伟 目标。学院实行董事会领导下的院长负 责制，学院

4、具有法人地位，设有独立财 务；根据独立学院办学实际，学院设有 党委，下设4个党总支，党总支下设16 个教工、学生党支部，有老师、学生党 员607人，其中学生党员492人，占学 生总数的;写入党申请书的学生 7153 人，占学生总数的%。学院机构设置实 行三级设置两级管理，即设学院、学科 部、系三级，学院、学科部两级管理， 系无行政职能。学科部设有人文、理工、 财经、信息和基础5个学科部；学院行 政机构只设9个，即院长办公室、教务处、资产财务处、人事处、学工处、科 学技术处、行政处、公共安全管理处和 国际交流处；院党委下设党委办公室， 与院长办公室联合办公，另外设党务工 作部，赋予组织、宣传、纪

5、检监察等职 能。/ 这是我院的一个创新尝试。 学院按 照人才高地就是办学高地的理念，启动 并实施人才战略，构筑和抢占办学的人 才高地，形成办学优势。为了千方百计 引进、留住、用好人才，努力营造优秀 人才脱颖而出的良好氛围，制定了南 昌大学科技学院引进高层次人才实施办 法以优厚的工作、生活待遇和环境为 引进高精尖人才加盟学院搭建平台，开 辟绿色通道。截至目前，学院采用人事 代理聘用制方式吸纳各类人才，现有专 职人员564人，其中，专职教师351人、 专职教辅人员72人，具有副高以上职称 的83人，中级职称的61人。具有硕士 学位的114人，具有博士学位的5人。学 院把质量视为独立学院的生命线，实

6、行 独立的教育教学管理，先后制定和实施 了 40多个教育教学管理制度，并建立了 一整套质量保障体系，实行学院、学科 部和系三级督导体制。学院从xx年开始 实行学分制教学管理模式，建立包括通 识课、泛学科选修课、专业主干课、专 业限选课和素质能力任选课五大课程模 块。与此相配套，我院经批准在全省率 先试行按学分制收费，并自行开发相关 软件，取得良好的效果。由于学院重视 教育质量，按照一流独立学院的要求不 断提高办学水平，几年来取得了丰硕成 果：我院学生先后在全国、全省各类比 赛中获得奖项685个，其中：国家级奖126个，省级奖559个在全国比赛中，先后获得全国大学 生数学建模竞赛一等奖4个、二等奖 个；全国电子设计竞赛二等奖 1个；全 国大学生广告设计大赛二等奖1个；全 国大学生英语竞赛特等奖1个、一等奖6 个、二