八年级物理全册第三章声的世界单元综合测试题新版沪科版20180804362

1、八年级物理全册第三章声的世界单元综合测试题新版沪科版20180804362第2页第三章声的世界单元测试题一、选择题（每题 3 分，共 36 分）2.关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音的传播可以不需要介质B.声源的振幅越大，音调越高C.某些路段“禁鸣喇叭”，是在传播过程中减弱噪声D.人能分辨出不同乐器发出的声音，主要 是根据它们发声的音色不同3.从物理学的角度对以下成语进行解释， 正确的是（）A.震耳欲聋声音的响度很大B.隔墙 有耳一一声音的传播可以不需要介质1.下列各事物中，不属于声源的是（A.声呐探测敌方潜艇B.蝙蝠在黑夜中飞C.挂在第3页C.掩耳盗铃一一固体可以传声D.耳熟能第4页详

2、-声首的传播速度很大4.汽车经过某噪声监测装置时鸣放喇叭， 该装置显示屏的显示如图 1 所示，其中 82.3 分贝指汽车喇叭声的( )82.3 分贝营造生态宜居环境图 2-Z1A.响度B.音调C.频率D.音色5.下列措施中属于从声源处减弱噪声的是( )A.在道路两旁植树B.开会时把手机关机或调成静音状态C.电影院采用隔音墙D.强噪声环境下的工作人员戴耳罩6.语音智能门禁系统能“辨音识人”，这主第5页要是依据声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率7.端午节举行龙舟赛时， 运动员喊着号子、 和着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关说法中不 正确的是（ ）A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的B.鼓声

3、是由鼓槌振动产生的C.运动员打鼓用的力越大，鼓声响度越大D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子 声的8.如图2所示，小王同学正在弹奏吉他。 下列说法错误的是（）图2A.在不同位置按压吉他弦，可以改变音调B.吉他声只能在空气中传播C.吉他的音量大小与弹奏时所用的力度有 关D.吉他声具有能量9. 下列关于声现象的说法中正确的是第6页( )A.常温下声音在空气中的传播速度是340B. 宇航员能够进行交流，所以真空能够传 声C. 蝙蝠是靠次声探测飞行中的障碍物和发 现昆虫的D. 古诗少小离家老大回，乡音无改鬓毛 衰”中的“乡音无改”是指音调未变10. 图 3 是声音的波形图，下列说法中正确的是()图

4、3A. 甲、乙、丙三者的音色不同B. 甲、乙、丙三者的响度不同C. 甲、乙、丙三者的音调不同D. 甲、乙、丙三者的音调、响度、音色都 不同11. 以下几个实验现象，能说明声音产生原因的是()第7页A. 放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻 璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱B. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里， 然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音C. 拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发 出的声音不同D. 拨动吉他的琴弦发出声音时，放在弦上 的小纸片会被琴弦弹开12.如图 4 所示， 四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别 吹出“dou(1) ” “rua

5、i(2) ” “mi(3) ” “fa”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是( )图 4A.丙、乙、甲、丁B.乙、丙、甲、丁_C.甲、乙、丙、丁D. 丁、丙、乙、甲二、填空题(每空 2 分，共 26 分)13. 如图 5 所示的这些现象说明：正在发声第8页的物体都在_。图 5I- 14.图 6 是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。嘴对着吹孔吹，由 于吸管内空气柱发生 _ 生笛声；用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音， 这主要改变了声音的_。图 615.经常看中央电视台新闻联播的观众,只需听声音就知道是谁在播音，这是观众根据声音的_ 行判断的；大多数人能听到

6、的声音的频率范围是 _20190Hz靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙，这是在声音_ 减弱噪声。16 声音在不同介质中传播的速度大小不同。根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的传播速度比液体中的 _（选填“大”或“小”），声音在空气中传播的速度受_ 的影响。第9页小资料：一些介质中的声速 v/ m-s_1第10页空气(0 C)331空气1 0340空气(25 C)346煤油1324水（常温）1500海水(25 C)153117. 图 7 是用一个纸盒、两支笔和四根宽窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。 拨动 a、 b、c、d 四根橡皮筋，_ 的音调最高。用大小不同的力拨动同一根

7、橡皮筋，橡皮筋发声的不同。图 718. 小华在家里修理厨房里的桌子时，不停 地第11页有敲击物体的声音发出，为了避免干扰隔壁的小明学习，小华米取了二种方案：在被敲的地 方垫一块抹布；把房间、厨房门窗关严；嘱 咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中， 第一种是在_处减弱噪声；第二种是在_中减弱噪声；第三种是在 _处减弱噪声。三、实验探究题(共 16 分)19. (10 分)在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：图 8(1) 如图 8 甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到小球被多次弹起，这 说明了_。(2) 如图乙所示，为了验证(1)中的探究结 论，小华同学用手

8、使劲敲桌子， 桌子发出了很大 的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明 显地看到实验现象，你的改进方法是：第12页(3)如图丙所示，敲响右边的音叉，左边完 全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明 _以传声。如图丁所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，会发现_ ，并由此推理可知：20. （6 分） 噪声是一种严重的污染。 李明想 制作一个防噪声的耳罩，他通过比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，来选择 一种隔音性能好的材料作为耳罩的填充物。实验 器材除了待检测的材料外，还有音叉、机械闹钟、 鞋盒。在本实验中适合作声源的是 _ ;李明将声源放入鞋盒

9、内，在其四周塞满待测材 料。他设想了以下A、B两种实验方案，你认为 最佳的是_案。A. 让人站在距鞋盒一定的距离处，比较能 听见声音的响度；B. 让人一边听声音，一边向后退，直至听 不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离。第13页实验得到的结果如下表所示，则待测材料中 隔音性能最好的是材料衣服锡箔纸泡沫塑料响 L 较度响响弱距离较长长短四、计算题（共 22 分）21. （10 分） 在海里捕鱼， 渔民常用超声波 探测鱼群的位置。 “宁波号”渔船发出的超声波 经 2s收到回波信号， 问鱼群到宁波号”渔船 的距离是多少？（声音在海水中的传播速度是 1500m/s）22. （12 分） 一门反坦克炮瞄准

10、一辆坦克，开炮后经过 0.6s看到炮弹在坦克上爆炸，再经 过 2.1s听到爆炸的声音。（声速为 340n/s, 忽略光传播时所用的时间）问：（1）大炮距坦克多远？（2）炮弹的飞行速度是多少？ 答案第14页1. C 2. D 3.A 4 .A 5. B 6. C 7.B8.B9.A 10 . A 11. D 12. A13. 振动14. 振动音调15. 音色 20 传播过程16. 小温度17.a响度18.声源 传播过程 人耳19. (1)声音是由物体振动产生的(2) 在桌面上撒一些纸屑(或其他轻小物体)(3) 空气(4) 铃声越来越小真空不能传声20.机械闹钟 B 泡沫塑料1 121.s= ?vt= 2X1500