2020最新人教版六年级语文下册测试卷

1、人教版小学语文六年级下册第一单元测试卷班级：姓名：得分:一、看拼音写词语.8分nu o y izh mgr Sgku w 百 zhu m x in zh i zh idu d n li n nyou y af Uheyu zh o ngx 1n ch a ng()()()()二、比一比再组词.8分挪蒸)秧) 之1 ()娜丞)映()委( )番锻)雅()勃( )翻缎)难()脖( )三、我能仿照写这几个词语.6分1.徘徊 喧哗窈窕 头涔涔泪潸潸惊心动魄养尊处优2.写出下面词语的近义词.3分偶尔<-> 萦绕<->机敏<->优美<> 幽雅<>冲

2、撞<>四、写出下面句子的修辞手法.4分太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了.过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢为是其智弗假设与曰：非然也.五、联系课文解释加点字的词.4分为是其智弗假设与使弈秋诲二人弈赳为汝多知乎我以日始出时去人近,而日中时远也.六、句子练习.8分1麦子成熟了,真是丰收在望啊.修改病句2我在上海大世界的露天剧场里看杂技表演.缩句3我何曾留着游丝样的痕迹呢改成陈述句4种树人说：我浇水只是模仿老天下雨,但老天什么时候下雨我是算不准的.改成转述句七、日积月累.12分1、人非生而知之者, ?师说?2、一鼓作气,再而 , .?左

3、传?3、种树者,种德者.?墨子?4、少壮 , 老大. ?长歌行?5、在 的日子里,在 里的我能做些什么呢只有 罢了,只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢过去的日子如 , 被微风吹散了,如薄雾,被初阳 了；我留着些什么痕迹呢八、阅读短文,完成练习.24分学弈弈秋,通国之善弈者也.使弈秋诲二人弈,其一人,惟弈秋之为听；一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思而射之.虽与之,加假设之矣.为是其弗假设与日：非然也.1、在括号里正确地填上课文的内容.4分2、解释加点的字.2分弈： 惟： 弗： 为:3、本文选自 ,讲了两个人向弈秋学下棋,由于他们的 不同,所以学习的结果也就不同,从中我们明白

4、了 的道 理.我还想到了一句名言警句： 4分二母爱的力量那年,小妹由于受伤住进了医院,我去陪护.同病房有一个女孩,她是由于车祸住进来的.自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒.女孩在昏 迷中不时地喊着：“妈妈,妈妈！女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地医生：“救救我女儿,救救我女儿！他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的.能不能活下,既要看她对这 个世界是否充满生的,也要看她的造化.一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢你为什么不叫她妈妈来男人埋下头,低低地说：“我们离婚很久了,我找不到她.护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握

5、住女孩凉凉的手,柔声说：“女儿乖,妈妈在,妈妈在.男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说：“谢谢,谢谢！女孩唤一声“妈妈,护士容许一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚.女孩像落水者抓到了一根稻草般死死护士的手,呼吸慢慢均匀下来.在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌直到那女孩完全醒来.医生说：“她能苏醒是个奇迹.女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷 的井里拉上来人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说：“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切.1、给文中标有的地方选择最恰当的词.3分恳求哀求要求希望期望渴望抓住攥紧牵着2、这位女护士做了一件什么事呢2分3、女孩苏醒是个奇迹,请问是什么创造了这个奇迹 2分4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句.2分5、读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢 3分附加题、每个人都有一双手,但成语中的“手你又知道多少,请写出不同意思的关于手的成语(7分)形容敏捷一)形容聪颖一)形谷局兴一)形容勤奋一)形容凶狠一)形容顺利一)形容卑劣一r形容高明一)形容利索一形容惊慌一)11形容冷漠一12形容专横