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文档简介

1、Unit 4Lesson 19 I Like Fruit! 教学设计一、教学目标知识目标说、熟悉、口头运用下歹U词?匚：apple, pear, orange, watermelon能够表达自己对水果的喜好：I like水平目标能把自己所学的单词运用到日常口语交际中,在适当的情境中能够灵活运用,谈论自己对于水果的喜好情感目标关注学生的喜好、需求,营造宽松、民主、和谐的课堂气氛二、教学重点说、熟悉、口头运用各种水果,表达自己所喜爱的水果三、教学重点掌握本课句型和物体的数量四、教具准备水果图片、多媒体课件、录音机五、教学过程一问候激情问候,营造宽松、民主、和谐的课堂气氛二复习旧知教师带着学生一起回

2、忆所学过的食物单词以及数量单词,加深记忆三学习新知用图片学习水果的种类：apple, pear, orange, watermelon,便于学生理解、记忆,直观形象用动作和水果卡片来展示句型:I like举起一张水果卡片,微笑点头,边假装吃卡片上的水果,边说I like四情景练习听录音,跟读新单词,掌握正确读音；小组练习短对话,讨论自己喜爱吃的水果,并向全班同学展示对话内容五游戏教学游戏： What kind of fruit do you like?教师手拿假设干水果卡片,询问学生What kind of fruit do you like?如果学生答复 yes,就把手中的水果卡片送给学生,如果学生答复no,教师那么继续推荐其他水果.

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