下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版三上第八单元测试卷分数的初步认识、选择题1一个分数的分子是8,分母比分子多3,这个分数是.5B -88C 1812 小明有红色、黄色气球共12个,其中黄色气球占 一,红色气球有个.4C. 9D 121 13 三1班男生占全班人数的,三 班男生也占全班人数的三1班男生和三 2 2班男生人数相比拟,下面说法正确的选项是A 三1班男生人数多B 三2班男生人数多C 两个班男生人数一样多D 两个班男生人数的多少无法确定4 把一张长方形的纸条对折三次后翻开,其中的一份是这张纸条的B5 以下图示中,不能正确表示出的是A B.1。小聪用去了这836 贝贝用去了一张纸的3,小聪用去了一些后,现在还剩这张纸
2、的8张纸的7以下图中的涂色局部用分数表示是oqqQoioioio8-910.把一张正方形纸对折、对折、再对折,每份是这张纸的11A .3B .、口算1.直接写得数。311 57355539( ).c.131A .B .C.-8848.把3米长的铁丝平均丿分成5份,每份长()米,每份占全长的()°1 3311 133A. B .;C. D.555555559.一根彩带用去'米,还剩6米,这根彩带原来长( ).三、填空题111 . 2 个是(), ()个是 1。532. 5个g减去 3个g等于()个直,就是()。列式是() () = ()。3 把一个苹果平均分成4份,每份是这个苹
3、果的()。4 填 >< 或 “ =。121秒2分 2时170分100毫米1厘米10+210 X28+08 X0 6-005以下图中的涂色局部可以用分数()表示,再涂()块就是丄.2_323_21一331 23-6 把1米长的绳子平均分成 4段,每段占全长的 , 3段占全长的 。7 我会照着样子写算式.1青椒的 是多少个?桃的是多少个?6- 6=1(个)1 X 5=5(个)()()=()(个)=()(个)8如图中阴影局部占,未涂色局部占个1,再添上9个-就是1.9四、判断题11 把一个蛋糕分成了 7份,每份是它的 一。72 把一张正方形纸两次对折后,折痕将它平均分成8份. 11 1113 .在 、一和 中,最大, 一最小。10 9 510514把一个西瓜切成 4块,弟弟吃了其中的 1块,就是吃了这个瓜的 一。45 读作十分之九.10五、解答题51 某水果店有32箱水果,其中是苹果,苹果有多少箱?()()t,爸爸吃了多少?还剩多13 妈妈买回一个西瓜,小乐吃了 -,爸爸比小乐多吃这个西瓜的8少?4 看图列式计算。3 55 .把下面长方形的8涂上红色,8涂上蓝色。6 列式计算(1) 6个520是多少?(2) 比1吨少455千克是多少千克?(3) 8个减去3个丄是多少?勺9该乐团由弦乐、管乐,打击乐手占乐团的一。557.迎新春活动中,学校交响乐团为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 非奇异对称矩阵合同性质分析合同合同
- 健身房合作协议
- 农副产品采购流程及制度
- 医用物资采购管理制度
- 制造业公司采购制度
- 公司服务采购管理制度
- 医院药械采购工作制度
- 建材采购供应链管理制度
- 加油站便利店采购制度
- 医疗器械采购记录制度
- DB44T 848-2010 工业锅炉水处理剂 腐植酸盐的测定
- 基于人工智能的止痛设备智能优化研究-洞察阐释
- 肿瘤相关性肾病
- 短期雇佣合同协议书
- GB 14930.2-2025食品安全国家标准消毒剂
- 基础医学概论-抗感染药物教学课件
- 湖北省技能高考(护理)专业知识考试题(附答案)
- 2025年陕西榆能化学材料有限公司招聘笔试参考题库含答案解析
- 电力系统基础知识培训课件
- 【课件】+程式与意蕴-中国传统绘画+课件高中美术人美版(2019)美术鉴赏
- 《抗感染药物的使用》课件
评论
0/150
提交评论