潍坊高新技术产业开发区浞景学校语文九年级下册：古诗鉴赏

1、.中考语文卷汇编之诗词鉴赏兰溪棹歌 戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩【注释】兰溪，在今浙江兰西县西南棹（zho）歌：船歌 8.对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“”一词启发读者去想象的（1分） 9.“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对 这句诗的画面加以描写（2分） 雁门太守行 李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起 报君黄金台上意，提携玉龙为君死8.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？（2分）9.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因（3分）

2、 江西 落日怅望 唐马戴孤云与归鸟，千里片时间 念我何留滞，辞家久未还微阳下乔木，远烧入秋山 临水不敢照，恐惊平昔颜！9.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子（2分） 10.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果（2分） 旅夜书怀 杜甫细草微风岸，危樯独夜舟 星垂平野阔，月涌大江流名岂文章著，官因老病休 飘飘何所似，天地一沙鸥8.分析颔联中“垂”“涌”二字的好处（3分）9.诗的尾联在写法上有什么特色？（2分） 10.这首诗抒发了作者怎样的感情？（2分） 敷浅原见桃花 刘次庄桃花雨过碎红飞，半逐溪流半染泥 何处飞来双燕子？一时衔在画梁西注释敷浅原：古地名，在今江西境内

3、画梁：彩绘屋梁 7.有人评价本诗“避俗避熟”、自出心裁，对此你是怎样理解的？（2分） 8.诗歌表达了诗人怎样的情感和志趣？（2分） 【双调】寿阳曲 江天暮雪 马致远天将暮，雪乱舞半梅花半飘柳絮 江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去江雪 柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪8请赏析江天暮雪中“半梅花半飘柳絮”的妙处(2分) 9.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分) (2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分) 如梦令 李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒 试问卷帘人，却道“海棠依旧” “知否？知否？应是绿肥红瘦” 7.“浓睡”在词中的意思是（4分） 8.下列理解不正确的一项是（2

4、分） A.“雨疏风骤”的意思是雨点稀疏，晚风急猛 B.“海棠依旧”是此人对“卷帘人”的回答 C.“绿肥红瘦”描写出雨后海棠花的情景 D.这首词篇幅短小，有人物，有对话，意味深长野望 【宋】翁卷一天秋色冷晴湾,无数峰峦远近间。闲上山来看野水,忽于水底见青山。【注释】湾：水流湾曲的地方。13.第一、二句描绘了怎样的画面？（2分） 14.这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？（2分） 柳枝词 （宋）郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。26诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是 ；作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指 。惜分飞

5、 富阳僧舍代作别语 毛滂(宋)泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。 断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。【注释】毛滂：浙江衢州人。这首词是毛滂辞别病中妻子，赴任途中所作。13.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中有“我寄愁心与明月”，如果用此句替代这首词中的“断魂分付潮回去”，是否合适？请根据词的内容作出分析。（4分）附李白诗：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 东坡 （宋）苏轼雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。【注释】东坡：苏轼在贬官黄州时居住与躬耕的地方。 荦（lu）确：山多大石的样子。

6、21.前两句诗写出了月光下的东坡_的环境特点。（2 分） 22.后两句诗景中寓情，表达了诗人怎样的思想情感？（2 分） 田 舍【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。【注释】田舍：农家。筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：这里是指稻田一望无际。 13全诗洋溢着一种 “ ” 的气息。（请用原诗中的一个词作答）（2分） 14请你展开想象，用生动的文字描绘出“儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳”的画面。（2分） 如梦令春思 北宋苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，

7、回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟 名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。12.词中第二句“无限”一词写出景物怎样的特点？（2分）13.你从“莫忘小桥流水”中读出苏轼怎样的情怀？（3分）社日 谢逸雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹。 清欢唯煮茗,美味只羹芹。饮不遭田父，归无遗细君。东皋农事作，举趾待耕耘。【注释】谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。羹芹：煮芹为羹。田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。细君：用东方朔典故，指妻子。东皋：水畔高地。举趾：下田。7下列对词的内容理解不正确的一项是 (2分)A诗

8、歌描写了春社时节淳美的田园风光。B首联描摹了一幅春雨丝丝，垂柳依依，微风细细，水波粼粼的早春图画。C颔联主要写了诗人在煮茶喝羹过程中体会到的快乐之情。D颈联是说喝酒没有知音，赠妻没有物品，言中流露出哀伤之情。8下列对词赏析不正确的一项是(2分) A这首诗格调清新自然，充满了生机和乐趣。B诗人表现了诗人安贫乐道的淡泊情怀。 C全诗紧扣“待”字，表现诗人慵懒散漫的生活态度。D此诗用词精炼，用典贴切，用情真挚。春光好 欧阳炯天初暖，日初长。春光好。万汇此时皆得意，竟芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？7下列对词的内容理解有误的一项是( )(2分)A全词皆写春光，上片写特定环境的

9、春景，下片写对春天总的印象。B“万汇此时皆得意，竟芬芳”写出了万物在春风的吹拂下争奇斗艳的景象。C“笋迸苔钱嫩绿”的意思是春雨之后新笋从点点如钱的绿苔地中迸发出来。D词的下片后两句描绘了早春园林夕照 的美景。8下列对词赏析不正确的一项是( )(2分)A这首词写景状物色彩鲜明，花团锦簇，柳丝夕阳，构成了一幅幅天然的画卷。B词的上片“得意”和“竞”等词语通过拟人手法浓墨重彩地表现出了热闹的春意。C“花偎雪坞浓香”与“笋迸苔钱嫩绿”对仗，景致互相映衬，香色尽现。D这首词托物言志，表现了词人的远大抱负，表 达了对春天 的赞美之情。遣兴 清袁枚爱好由来落笔难，一诗千改始心安。 阿婆还是初笄女，头未梳成不

10、许看。注释爱好（ho）：追求艺术价值高的诗作。初笄（j）女：刚成年的女子。8.这是一首论诗的绝句。请结合全诗，谈谈你对“阿婆还是初笄女”的理解。（3分） 凭阑人金陵道中 （元）乔吉瘦马驮诗天一涯，倦鸟呼愁村数家。扑头飞柳花，与人添鬓华。8.这首小令描绘的“诗人”是一个怎样的形象？（2分）9.任选一个角度（如语言、写法、构思等），对该作品进行赏析。（2分）雨过山村雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。10.“斜”现读xi，在此诗中以求押韵，古音应读为： 。（ 2分）11.诗的前两句描绘了山村景色怎样的特点？（3分）12.简要分析“闲”字的妙处。（2分）中考语文卷汇编之诗

11、词鉴赏一、 阅读下面的诗歌（3分） 兰溪棹歌 戴叔伦 8.（1分）镜中看 9.（2分）示例：鱼抢春（新）水，（调皮地）涌上溪滩，（拨鳍摆尾）啪啪蹦跳 雁门太守行 李贺 8.本诗描绘了一场边关战争，表现了守边将士什么精神？（2分） 9.“黑云压城城欲摧”是千古名句，试分析其成为名句的原因（3分） 8.要点：浴血奋战、誓死报国（视死如归，忠君报国） 9.示例一：运用比喻、夸张手法，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势示例二：一个“压”字，把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守 军将士处境艰难等等，淋漓尽致地揭示出来 江西 落日怅望 唐马戴 孤云与归鸟，千里片时间 念我何留滞，辞家久未

12、还 微阳下乔木，远烧入秋山 5 临水不敢照，恐惊平昔颜！ 9.这首诗是日落时分作者遥望家乡所作，请找出诗中直接表达情感的句子（2分） 10.试说说首联中“千里”与“片时”的表达效果（2分） 9.念我何留滞，辞家久未还（1分）；临水不敢照，惊恐平昔颜（1分） 10.以“千里”与“片时”作强烈比照，点明云、鸟的自由和飞行之速，进而引 发作者久客异地的乡思（大意相同即可）（2分）旅夜书怀 杜甫 8、答案示例:垂和涌赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征， 使人有身临其境之感 评分：3分，意思对即可 9、答案要点:比喻、设问寓情于景(情景交融）对比、反衬 评分：2分，答出一点即可 10.答案示

13、例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤 评分：2分，意思对即可 东营 敷浅原见桃花 刘次庄7.答案：示例一，立意新颖，跳出借落花写惜春或伤春之情的窠臼，通过写飞花的活泼灵动和美好际遇来抒写情志，不落俗套示例二，构思独辟蹊径，别出心裁，将桃花飘落与燕子衔花联系起来，写飞花的经历曲折有致示例三，发现独到，捕 捉飞燕衔花的细小情景，并从中发现其审美价值，独具慧眼 评分：答对一种示例即得2分意思对即可 8.答案：表达了诗人对生活的热爱和对美的执着追求评分：情感、志趣各占1分，共2分意思对即可 【双调】寿阳曲 江天暮雪 马致远 天将暮，雪乱舞半梅花半飘柳絮 江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去 江雪 柳宗元 千山

14、鸟飞绝，万径人踪灭 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 8请赏析江天暮雪中“半梅花半飘柳絮”的妙处(2分) 9.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分) (2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分) 8把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了“雪乱舞” 的景象 9(1)江天暮雪描绘动态的“雪乱舞”的自然景象和钓后归去的人物形象；江雪描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象(2) 都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情 如梦令 7、酣睡8、B野望【宋】翁卷 答案：13描绘了一幅满天秋色(江天寥阔、山清水秀，水波清冷)、峰峦叠嶂的富有诗意的山水画。14抒发了作者悠闲

15、（闲适）惊喜（喜悦、喜爱大自然）之情。（2分，意思基本对也给分）柳枝词 （宋）郑文宝亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣。不管烟波与风雨，载将离恨过江南。26诗中将无形的愁思具体化，并表现出愁思很多的一个字是 ；作者埋怨船“不管烟波与风雨”都要出发，“烟波与风雨”既指自然的现象，也指 。（三）26载；（2分）社会的险恶，人生的困难、坎坷等。（意思对即可）（2分）惜分飞 富阳僧舍代作别语毛滂(宋)泪湿阑干花著露，愁到眉峰碧聚。此恨平分取，更无言语空相觑。断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。今夜山深处，断魂分付潮回去。13.李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中有“我寄愁心与明月”，如果用此句替代这首词中的“断魂分

16、付潮回去”，是否合适？请根据词的内容作出分析。（4分）附李白诗：杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 13.（4分）不合适。“断魂分付潮回去”的感情更深切，“断魂”一词表达了对妻子的担忧与牵挂，有生离之痛，而“我寄愁心与明月”更多的只是对友人的同情与思念；“潮”让人联想到词人思念如潮，显得凄凉悲切，而“明月”含有诗人对团圆的美好期盼，与“断雨残云”的意境不符。（感情和意境各2分，意对即可）2014年浙江省宁波市（五）（4分）东坡 （宋）苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确坡头路，自爱铿然曳杖声。 21.清幽，宁静22表达了诗人热爱自然、恬淡旷达（乐观）的

17、思想情感。田 舍【宋】范成大呼唤携锄至，安排筑圃忙。儿童眠落叶，鸟雀噪斜阳。 烟火村声远，林菁野气香。乐哉今岁事，天末稻云黄。 【注释】田舍：农家。 筑圃：修筑打谷场。菁：水草。天末：天边。这里是指稻田一望无际。 （一）（4分）13. “乐”或“乐哉”（2分） “忙”（1分） 评分标准：2分。答“乐”或“乐哉”，得2分。若答“忙”字，得1分。14示例：小孩子欢快地躺在落叶堆里玩耍（或：在厚厚的落叶堆里酣然入睡），夕阳西下，一群群鸟雀在稻田上空飞翔，喳喳喳地叫得正欢。 评分标准：2分，仅作诗句的简单翻译，得1分。如梦令春思 北宋苏轼手种堂前桃李，无限绿阴青子。帘外百舌儿，惊起五更春睡。居士，居士

18、。莫忘小桥流水。【注释】这首词是苏轼离开黄州多年后，回想起当年的生活情景而写的；百舌儿：鸟 名；居士，居士：苏轼自号“东坡居士”。这里是作者的自我呼叫。12. (2)繁茂，生机盎然13. (3)对当年淸静闲适的田园生活的怀恋和向往。社日 谢逸 雨柳垂垂叶,风溪澹澹纹。 清欢唯煮茗,美味只羹芹。 饮不遭田父，归无遗细君。东皋农事作，举趾待耕耘。【注释】谢逸：字无逸，自号溪堂，抚州临川人，送“江西诗派”诗人。隐居乡里，布衣终身。风溪细细纹：微风吹拂，水生细纹。羹芹：煮芹为羹。田父：依杜甫诗意，田父指邀请友人饮酒的农夫。细君：用东方朔典故，指妻子。东皋：水畔高地。举趾：举脚，下田。（一）7D （2分） 8C（2分）春光好欧阳炯天初暖，日初长。春光好。万汇此时皆得意，竟芬芳。笋迸苔钱嫩绿，花偎雪坞浓香。谁把金丝裁剪却，挂斜阳？语言：用语奇特，精炼传神，以“瘦”状马，以“倦”绘鸟，言简义丰，以形传神；诗用马“驮”，愁由鸟“呼”，柳花“添”人鬓华，可运用拟人手法，化无情为有情，生动形象地表现了诗人的愁苦。写法：衬托。人物的落泊困顿，孤寂悲凉，乡思愁绪，均是通过对“马”“鸟”“柳花”的描写烘托出来，含蓄蕴藉。白描 。小令语言不尚藻饰，质朴自然