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文档简介

1、哪些是正确的哪些是错误的幼儿园中班安全教案编辑：老师：日期：哪些是正确的哪些是错误的幼儿园中班安全教案幼儿中班安全教案哪些是正确的哪些是错误的活动目标：1、了解日常生活中的一些安全知识；2、初步建立自我保护意识。活动准备：1、课件；2、实物：鞭炮、气球3、录音机、图片、方向盘活动过程：1、导入活动，激发兴趣。今天，大班哥哥姐姐到我们这来玩，看！他们在干什么?（大班幼儿表演放鞭炮不小心炸伤手的事情）老师问：大班哥哥姐姐这样做 安全吗？为什么？我们能不能这样做？2、观看录像，讨论娃娃丫丫的行为哪些是正确的，哪些是错误的。"娃娃、丫丫的妈妈不在家，他们做了许多不安全的事，请小朋友仔细看,

2、他们做了哪此错事,这样做好不好,为什么？我们应该怎样去做?”不能戴大人的眼镜；不能玩煤气；不能玩插头；不能玩刀.手破了不能用脏抹布擦；不能乱吃药；喝水前要试试水温；不能用手捡碎 玻璃.不能在看电视时离电视太近；不能给陌生人开门；不能玩锤子；不能乱掏 耳朵、眼、鼻.3、平时在幼儿园还有哪些地方要注意安全，请幼儿讲述。4、电话铃响，原来是邀请小朋友去看健康安全图片展（征求小朋友的同意） 幼儿判断图片上安全行为的对与错，并说出原因。当幼儿讲到玩滑滑梯注意安全时，与幼儿一起唱滑滑梯歌曲，并与幼儿一起 出去玩滑滑梯,然后结束。5、延伸活动:在滑滑梯过程中再次渗透安全教育；可将活动中的一些安全知识编排成情景游戏，让幼儿自己比比谁对谁错， 进一步增强和巩固幼儿的安全意识；结合阶段安全教育的要求，在教室设置"安全小卫士"评比栏，巩固教育 的内容.通过

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