六年级上语文同步练习最后一头战象1人教新课标

1、六年级上语文同步练习最后一 头战象1人教新课标六年级上语文同步练习-最后一头战象1人教新课标第5页1 .给以下加点字注音。日逋（）香亳（）竹简（）急唧（）*遇（）储石（）膨胀（）炯炯有神（）浴血搏杀（）皮革（）泣不成声（）石碑（）2 .看拼音，写词语。pldirikGu xiang j i a oyuyue bo sha p i g ej i a o aoq ibuchengsheng3 .辨字组词。C（）J 畔（）J 端（）叛（）【喘（）萝（）销（）J镶（）t（）1硝（）1壤（）懦（）（膨（）1糯（）澎（）4 .给以下多音字注音并组词。喝：（）（）朝：（）（）打：（）（）什：（）（）5 .根

2、据拼音填汉字。wei （）风凛凛（）笑（）险s 1 （） 养（）乎（）意h u an g （）然大悟（）话（）子6 .在括号里写出加点词语的反义词。（1）它显得很衰老（），整天卧在树阴下打瞌睡。第二天早晨，嘎竣突然十分亢奋（）O象鞍已经破旧（）了，仍显出凝重华贯。（4）在一块耳望（）的向阳的小山坡上，它突然停了下来。7 .把下面的词语补充完整，再任选其中的两个词语造句威风（）（）排（）倒（）（）不可（）（） 不经心（）然大悟 （）哉（）哉（）耳欲聋（）（） 有神长途（）（）造句：A. 8 .8 .比拟下面的句子，你觉得哪句写得好？说说理由。（1）战象扑向敌人。一大群战象，排山倒海般地扑向敌人，

3、势不可当。2嘎竣要走的消息传遍全寨。嘎竣要走的消息长了翅膀似的传遍全寨。9 .阅读课内文段，答复以下问题。嘎竣要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为唆竣送行。许多 人泣不成声。村长在唆竣脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑 布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米耙耙，送到唆竣嘴边，它什么也没吃， 只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。日落西山，天色苍茫，在一片唏嘘声中，嘎竣开始上路。我和波农丁悄悄地跟在唆竣后面，想看个竟然 究竟。唆竣走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江 面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又 昂起

4、头来，向着天边那轮火纽的朝阳，发出震耳欲聋的吼叫 喊叫。这时， 它身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷地发亮，一双眼睛炯炯有神怒目圆睁，吼声激越壮丽 悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。“我想起来了，二十六年前，我们就是在这里把嘎竣抬上岸的。波农丁说。原来嘎竣是要回到当年曾经浴血搏杀的战场！（1）划去文段中括号里不恰当的词语。加小标题。（3）站在卵石上，“久久凝望，嘎竣仿佛看到了 , “亲了又亲礁石， 它可能想起了 。（4）这个片段对嘎竣（）、（）的描写细致入微，让我深深感受到唆竣（） 的 情怀。10 .阅读短文，答复以下问题。动物的“美德讲文明是人类的美德，却不是人类的专利，许多动物也有这样的美好

5、行为 讲秩序、守纪律是沙丁鱼的特点。沙丁鱼结群在大海里遨游时，如果遇到 狭窄的地方，总是幼鱼在上层，年老的鱼在下层，依次前进。一些动物对长者的尊重程度不亚于人类。猴子吃东西时总是让猴王先吃， 小猴们再分吃。其貌不扬的乌鸦却是鸟类中的大孝子。老乌鸦年老体衰，飞不 动了，小乌鸦就四处觅食给妈妈吃，这就是俗话所说的“乌鸦反哺。非洲有 一种羚羊，当不懂事的小羚羊在长者面前躺下时，会很快被其他羚羊叫起耒： 长者站立，小辈怎能躺下？动物的团结互助精神也令我们钦佩。海豚为了不让生病的同伴窒息，会齐 心协力把喘不过气来的朋友顶出水面换气。非洲有一种以蜜露为食的蚂蚁，觅 食归来后，如果遇到挨饿的同类，就将蜜从口

6、中吐出与之分享。蜜蜂世界实行 分工合作制度，蜂王、工蜂、雄蜂各司其职，是爱岗敬业的楷模。有些动物还具有牺牲自己保全集体的胸怀。当斑马群遭到敌人袭击而又来 不及逃跑时，一头老斑马会不顾一切地迎敌而上，为保护同伴而献身。动物还有见义勇为的行为。西双版纳有一种模样像鸟鸦的鸟，一旦发现某 处山林着火，便会唤来成千上万只同伴向火头吐唾液，大火止住后，又不惜用 自己的翅膀扑打残火。止匕外，海豚在海洋中常做救人、导航的好事。动物的这些文明行为均源于天性，而非有意识的主观行为。但动物的这些 表现，不是很值得作为万物之灵的人类深思吗？（1）阅读短文后，将以下词语补充完整。其（）不扬乌鸦反（）团结互（）齐心（）（

7、）爱（）敬（） 见（）勇（）成（）上万万物之（）（2）文中介绍了几种动物？它们分别有什么样的美德？动物的这些行为是人们训练出来的吗？你认为动物的“美德中，有哪些是值得我们人类学习的？参考答案Ou ji o t 加g z do z o ji o p eng ji g y u g e q i b d2 .劈敌日寇香蕉欲血搏杀皮革骄傲泣不成声3 .略4 .略5 .威微危饲似肆恍谎幌6 .略7略8 .(1)第二句好。写出了战象杀敌的勇猛与强悍。(2)第二句好。形象地写出了消息传播速度之快，从侧面反映出人们对嘎竣的关 心。9 . (1)划去：竟然喊叫怒目圆睁壮丽(2)凭吊战场(3)二十六年前惊天地、泣鬼神的战斗场景曾经剧烈的战斗以及朝夕相处的