六年级下册《18.跨越百年的美丽》教学设计_第1页
六年级下册《18.跨越百年的美丽》教学设计_第2页
六年级下册《18.跨越百年的美丽》教学设计_第3页
六年级下册《18.跨越百年的美丽》教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、六年级下册？18.跨越百年的美 丽？教学设计六年级下册？18.跨越百年的美丽？教学设计学习目标：1 .通过品读让学生感受居里夫人献身科学的精神和淡泊名 利的品格之“美丽，从而对人生有所启迪。2 .学会14个生字，理解课文中的生词，有感情地朗读课文。3 .继续培养理解重点语句的能力和以重点语句为突破口感悟全文的能力。4 .学习作者用事实说明道理的习作手法。学习重难点：难点：熟读课文，理清作者行文的思路，把握文章前后的内在联系。重点：潜心会文，体会居里夫人的美丽所在。学习准备：1.居里夫人的文本资料。学习流程第一课时一、课前热身1 .词语搭配小竞赛：美丽的全班同学参与，实在想不由来，可以重复同学说

2、过的内容。过渡：看来，我们都有热爱美的共同追求。美丽的东西总是 能够深深地打动人，总是能够在人们的心灵深处留驻。 今天, 我们就共同走近一篇耐人寻味的美丽课文一一2 .板书课题。请同学们伸由手与老师一起板书课题，再写下一行美丽的汉字！二、初读课文，扫清字词障碍。1 .自由朗读课文，不认识的字要想方法认识。读不通顺的地方要多读几遍，直到读通才能放过。2 .由示词串。放射性元素镭人工放射性天然放射性工业废渣冶炼针 溶解沉淀分析酸碱试管量杯荧光皮埃乐·居里 码丽·居里 伦琴 贝克勒 爱 因斯坦诺贝尔奖同桌合作朗读。同学分行赛读。要求字正腔圆。凝视这些词语，

3、有什么新的发现吗？前二行都是关于化学的词语，我们比拟陌生，但随着年级的 增高，知识面的不断扩大，学习经验会越来越丰富。到了初 中的时候，也许就会一点点熟悉了。科学具有永恒的魅力， 让我们带着对科学的崇敬与向往之情，再读一读这二行词O第三行词语都人名。是著名的物理学家或者化学家。有的得 过诺贝尔奖。第三行都是外国人名，特别感到中国缺少诺贝尔奖的获得 者。科学家们是科学群山中一座座巍峨高耸的山峰，他们永远值得我们仰视！诺贝尔奖是所有中国人心中苦涩的梦，这个梦期待由你们来圆！3 .抽读课文，相机矫正。三、整体感知。1 .为什么文章说是“跨越百年的美丽？ 18982021镭元素发现100年2 .这篇课文围绕主人公居里夫人，介绍了什么呢？用比拟简练的话来概括。1898年12月26日，高贵典雅的居里夫人第一次以一名女士 的身份登上法国科学院的讲台做放射性元素镭的发现报告， 举世震惊，开启了物理学的一个崭新的时代。一一首次向世 界展示了她的美丽。一一登台报告举世震惊发现提炼镭的艰苦过程。提炼成功科学探索发现之路，让居里夫人的人生得到升华。成就人生视名利如粪土。淡泊名利四、课外拓展。搜集居里夫人的资料，走近这个伟大的女性。板书设计镭

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论