六年级试卷小学六年级语文基础知识竞赛试卷

1、六年级试卷:小学六年级语文基础知识竞 焚TA仓小学六年级语文基础知识竞赛试卷基础知识一、填空1、在汉语拼音中，字母表上的字母一共有个，声母有个，韵母 有个，整体认读音节有个，音节中除读轻声之外，使用的声调符号有 种。2、“侮、施、饮、怨、梢”五个字的注音中，只有的注音不是整 体认读音节。3、“头上、叶儿、里头”三个词中要读成儿化音。4、“si、shi”中的是“木偶似”的读音。5、“xian、lian、 xiong、liu"四个音节中，只有中的“i 不是介母。6、“鼎”字共画，第六画是，第十二画是。7、“凹”字的结构是，笔顺规则是：8、补上成语的下半部分A、千里之行 B、天网恢恢C、螳

2、螂捕蝉D、满招损9、叠字成语B、兢兢 A、咄咄C、虎视 D、振振10、谚语、歇后语A、人心齐，B、有则改之，C、飞蛾扑火。D、孔夫子搬家11、黄鹤楼送孟浩然之广陵“黄鹤楼”在今省内，它是我国江南 三大名楼之一，其他两座是今江西的和湖南的。12、“至今思项羽，不肯过江东。”“项羽”是我国起义的领袖， 人称，后来被打败。13、“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”“南朝”是晋朝以 后等的合称。14、材料是文章的内容，直接关系着主题的表达，所以选材要, 要，要。15、读书笔记有三种写法，一种是，一种是，一种是。16、常识填空A、CCTV代表，B、V CD代表、C、Windows 代表,D、China

3、代表E、火警电话是 F、盗警电话是G、交通事故报警台 H、急救电话17、在正常情况下，一天中最高温和最低温的时间应分别在：、二、选择、词语搭配完全正确的一组是。A、提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B、反映情况C、发现问题D、改善生活身体强大 远大理想 天空晴朗发扬风格参观演出安排工作灌'溉稻田改正错误工作认真（2）、下面句子中画线的词的意思相同的两句话是A、如果没有太阳，地球上自然也不会有人类。B、我们要热爱大自然。C、他上神态自然地讲起来。D、风、雨、雷、电都是自然现象。（3）、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来。A、川流不息B、高山大川 C、一马平川D、百川归海、与提供

4、的句子搭配恰当的一句是他一人走在巷子里，A、一个人影也没有。 B、只听见远处传来的几声犬吠。C、周|韦|人声鼎沸。（5）、下列句中没有语病的一句是A、我们必须认真克服、随时发现工作中的缺点。B、止咳去痰片，它里边的主要成分是桔梗、贝母、氯化钱等配 制而成的。C、中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。D、通过这次活动，我们受到了很大的教育。、选出不是比喻句的一项是A、往事历历在目，仿佛就发生在昨天。B、那又浓又翠的景色简直是青山绿水画。C、地中海被称为西方文明的摇篮。D、燕子像黑色的闪电，在高傲地飞翔。(7)、“这是电影院”中的“电影院”有五个修饰词语，排列 顺序正确的一项是。、一座

5、、现代化的、武汉市 、唯一的新型A、 B、 C、D、(8)、选出意思不同于其他三句的一句。A、这样精彩的表演，使我赞不绝口。B、这样精彩的表演，不能不使我赞不绝口。C、这样精彩的表演，怎能使我赞不绝口？D、这样精彩的表演，怎能不使我赞不绝口？(9)、“她激动得说不出话来缩句正确的一句是。A、她激动。B、她说不出话来。C、她说。(10)、下面不是句子的一项是。A、瑞雪兆丰年B、为人民服务 C、她是好样的 D、她哭了阅读阅读短文，回答问题。登山人三个人去登山，第一人刚 开始攀登几步，感到山陡难登，就退 了下来，他说：“我是第二人登到半山，望着上面险恶高俊的山势，摇摇头说：“还是 吧！”也退了下来。

6、只有第三个人，在攀登途中，披荆斩棘；勇往直前，几次跌倒， 都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁，最后，终于登上峰顶。过了几天，三个人又碰面了。第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事，还是我省下许多力 气。”第二个人说是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明知的。”，第三个人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是 无法看到的从下面的词语中，选取恰当的词语填在文中的括号里。A、拾可而止 B、知难而进 C、知难而退D、气喘吁吁联系上下文，解释词语。拾可而止：用“”画出写第一个人、第二个人登山时退下来的真正原因的词句。用“”画出反映第三个人勇于攀登的词语。把短文分成两段，概括出第一段的意思、。选择题

7、，把正确答案的序号填在括号里。这篇短文描写人物的主要方法是A、动作描写B、外貌描写C、语言描写D、心理活动描写本文的写作目的是A、说明人们做事要善于判断，适可而止。B、说明人们处理问题有好的方式。C、说明这座山很难攀登。D、赞扬不畏险阻、勇于攀登的精神。拐弯处的回头一天，弟弟在郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包孔后，几 个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的 脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱，不 料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得老爸“一点也不关心” 他。在他大发牢骚时，有个同学笑

8、着劝道：“别生气，大部分老爸都 这样。其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走 到前面拐弯的地方，他一定会回头看你于是他们不约而同停下了其他同学也很感兴趣。弟弟半信半疑，脚步，站在那儿注视着爸爸的背影。爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好象没有什么东西会让他回 头。可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好象不经意似的 悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。虽然这一切都发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有的人, 弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪 的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到 了，那就是一一拐弯处的回头。1、本文记叙的主人公应该是A、弟弟 B、同学 C、“我” D、爸爸2、能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：3、在文中，“我”对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升 华的。试找出弟弟心情变化的语句填在下面横线上。弟弟碰见爸爸时：爸爸自己走了后：爸爸在拐弯处回头时：4、本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真