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文档简介

1、叶仁敏成就动机量表时间:2021.03. 11创作:欧阳音指导语:请你仔细阅读每一个题目,根据自己的 实际情况做出判断。如果某个句子所描述的情况和你的情况非常符 合,请在答题纸表格中相应题号的下方写4;如果句子描述的情况和你的情况比较符合,请 在答题纸表格中相应题号的下方写3:如果比较不符合,请写2;如果非常不符合,请写1。每一个问题都请做答。请注意:例如:“我喜欢 独自工作”,如果很喜欢独自工作,但又害怕 一个人做事,换句话说你对独自工作有矛盾心 理,这不奇怪。但你要记住,这里仅仅要你回 答是否喜欢独自工作,而不是问你是否害怕, 因此,选择“非常符合”。1我喜欢在我没有把握解决的问题上坚持不

2、懈 地努力43212. 我喜欢新奇的、有困难的任务,甚至不惜冒风险43213. 给我的任务即使有充裕的时间,我也喜欢立即开始工作4. 面临我没有把握克服的难题时,我会非常兴 奋、快乐43215. 我会被那些能了解自己有多大才智的工作所吸引43216. 我会被有困难的任务所吸引43217. 面对能测量我能力的机会,我感到一种鞭策和挑战43218. 我在完成有困难的任务时,感到快乐43219. 对于困难的活动,即使没有什么意义,我也很容易卷进去432110. 能够测量我能力的机会,对我是有吸引力的432111. 我希望把有困难的工作分配给我432112. 我喜欢尽了最大努力才能完成的工作43211

3、3. 如果有些事不能立刻理解,我会很快对它产生兴趣4 3 2114. 对于那些我不能确定是否能成功的工作,我会被吸引4 3 2115. 对我来说,重要的是有困难的事情,即使无人知道也无关紧要432116. 我讨厌在完全不能确定会不会失败的情境中工作4 3 2117在结果不明的情况下,我担心失败432118.在完成我认为是困难的任务时,我担心失 败,即使别人不知道也一样432119 一想到要去做那些新奇的、有困难的工作, 我就感到不安432120. 我不喜欢那种测量我能力的场面432121. 我对那些没有把握胜任的工作感到忧虑432122. 我不喜欢做我不知道能否完成的事,即使别人不知道也一样4

4、32123. 在那些测量我能力的情境中,我感到不安432124. 当接到需要有特定的机会才能解决的问题时,我会害怕失败432125. 那些看起来相当困难的事,我做的时候很担心432126. 我不喜欢在不熟悉的环境中工作,即使无人知道也一样4 32127. 如果有困难的工作要做,我希望不要分配给我4 32128. 我不喜欢做那些要发挥我能力的工作432129. 我不喜欢做那些我不知道能否胜任的事432130. 当我碰到我不能立即弄懂的问题时,我会焦虑不安4321成就动机测量表(Th e AshievementMot i ve sea Ie,简称 AMs),由挪威 Os Io大学心理学家T. Gj

5、esme和R. Nygard于1970 年编制,经叶仁敏和Hagtvet (1955)修订而成。两表的分半班信度为:二0.77,效度 为:二0.58。按照成就动机有正向与负向的两种 预期结果的理论,此量表包括两个有区别的分 量表:一个是测定与获取成功有关的动机Ms,涉 及正向评价情境、结果的期望(1-15题),另 一个是测定与防止失败相联系的动机Mf,涉及 负向评价情境、结果的期望(16-30题)。从内 容看,Ms高的人向往成功,积极地追求成功, 有自信心,希望发挥自己的潜能与才智,乐于 并敢于冒险,勇于向困难挑战,不在乎外在表 现及别人的赞扬,不怕失败;而Mf高的人则消 极地对待成功,注意并回避可能的失败,对不 确定的情境、事物,不稳定的状态很敏感,易 于忧虑、不安,因而不重视发挥自己的潜能, 不敢追求困难的任务。两个分量表各15个问 题,共30个题目,采用4点量表计分。AMS由 被试自己选填,根据题目内容回答自己的认识 与态度,对问题的阐述按赞同的程度进行四个 档次的选择(从“完全正确”到“完全不 对”)。越同意量表题目内容,得分越高,动机 水平Ms和

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