[附答案解析]九年级物理电功率习题

1、.WORD格式整理.（附答案）九年级物理电功率习题 3.选择题（共12小题）1.如图所示，将标有“ 12V 6WW的灯泡（设灯丝电阻不变），则（）A.两灯的实际功率之和等于 12W BC.灯泡Li比灯泡L2亮DLi和“6V 6W的次T泡L2并联后，接在6V的电怛.两灯的实际功率之和大于 12W" 咏后'.灯泡L2比灯泡Li亮_N32 .把标有“6V 6W的小次T泡 Li和标有“6V 3W的小灯泡 L2串联后接在电源电压为6v的电路中（不考虑灯丝电阻的变化），下列说法正确的是（）A.因为通过它们的电流相等，所以一样亮B.因为灯L2电阻较大，实际功率较大，所以灯L2较亮2.5V小

2、灯泡的额定功率,C.因为灯Li额定功率较大，所以灯 Li较亮D.因为灯Li实际功率较大，所以灯 Li较亮3.某同学利用如图所示电路，测量额定电压为 下列说法错误的是（）A.闭合开关前，滑片 P应滑到B端B.闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了C.当电压表示数为 2.5V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率D.实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮4 .小林做作业时，电灯突然变暗，其原因可能是（）A.电灯的实际电压变大B.电灯的额定电压变小C.电灯的实际功率变小D.电灯的额定功率变小5 .李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”，他找来额定电压均为 6V的Li、L2两

3、只灯泡.将两灯串联起来，按照如图所示的电路开始了实验探究，闭合开关后，看见灯L2微微发光，灯Li几乎不发光，则关于两灯的电阻Ri和R、两灯的额定功率Pi和P2的大小关系成立的是（不考虑灯丝电阻值随温度的变化）（）A. Ri>R2, Pi>P2 B. RkR2, Pk P2 C. Ri>R2, Pk P2 D. RvR2, Pi>F26 .小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时，连好了如图所示的电路，闭合开关S后合理的是（）OLi Li发现Li正常发光，L2只能微弱发光，以下对于这一现象产生原因的分析中,A.灯泡L2发生了断路B.灯泡L2发生了短路C.由于灯泡L2的电阻

4、较大，其实际功率较小D.由于灯泡L2的电阻较小，其实际功率较小7. 一个标有“ 220V 440W'的电热器，当通过它的电流为1A时，它的实际功率（）A.等于额定功率 B.大于额定功率 C.小于额定功率 D.无法判断8.如图所示的四个电路中，电源电压已知，电阻 R的阻值已知，根据电压表或电流表的示 数，无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是（）9.如图所示，将甲、乙两灯串联在电路中，闭合开关，发现甲灯发光，乙灯不发光，则乙灯不发光的原因可能是（A.B.C.D.乙灯灯丝断了乙灯的实际功率小相同时间内，乙灯消耗的电能远大于甲灯消耗的电能 通过乙灯的电流小于甲灯的电流10.灯的亮度由它

5、实际消耗的功率决定.36W字样.如果它们都正常发光，则（A.甲灯亮B,乙灯亮C. 一样亮现有甲、乙两盏电灯，分别标有）D.无法确定.专业.知识.分享.11.有两只灯炮 Li和L2分别标有“PZ110- 40”和“PZ110- 60”的字样，若不考虑温度对 电阻的影响，下列说法正确的是（）A.正常发光时通过的 Li电流大些B.并联后接在110V的电源上，L2消耗地功率大些C.串联后接在220V的电源上，它们都能正常发光D.串联后接在110V的电源上，L1消耗地功率大些12.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示，下列说法中正确的是（）A.甲灯的实际功率一一定是40W.B.将乙次T接入110V电路中

6、，它的额定功率仍为60W工多工有C.两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较小,D.两灯均正常发光时，甲灯消耗的电能较少.一 ：二.填空题（共5小题）史双合/华013 .小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R的发热功率 B、椒变阻器 R消耗的屈a、b、c三条图线画在B随电流I变化的关系,功率Pr和电源总功率Pu随电流I变化的关系”，将得到的数据绘成了同一坐标系中，如图乙所示，b图线表示定值电阻 R）的发热功率.如电源电压 U保持不变，则由则表示“电源总功率 PU随电流I变化的关系”图线是图象可知：电源电压 U为V,定值电阻R0的阻值为Q.14 .标有“220V 40W的灯泡甲和“ 220V 100W

7、的灯泡乙，其灯丝长短相同， 可发现 灯泡的灯丝较粗；若将这两个灯泡串联在220V的电源上，则 灯泡更亮一些（以上两空选填“甲”或“乙”）,15 .白炽灯用久了会发暗， 其原因之一是鸨丝先升华后又 在灯泡内壁上，影响了玻璃的透光性；原因之二是灯丝变细，电阻变，在电压不变时，实际功率变16 . 一盏标有“ 6V 3W'字样的小灯泡，接入电压值为12V的电路中，若使灯泡正常发光,则需 联一个阻值为 的电阻.17 .将分别标有“ 6V 6W的灯泡 L1和“6V 3W L 2并联接在6V的电源上，则实际功率较大的灯是 （选填“L 1”和“L 2”），电路中干路的电流是 A.16.电子式电能表表盘

8、上标有“ 3000imp/ （kW?h "字样，将某用电器单独接在该表上工作20min,电能表指示灯闪烁了 300次.该用电器的电功率是 W 三.实验探究题（共 2小题）18.两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况.提供的器材有：两个实验室用小灯泡（一个字迹模糊，一个标有“ 1.5V”）、两种规格滑动变阻器（“ 015Q”、“0 25Q”），电源（电压相等且保持不变）、电流表和电压表、开关、导线若干.（1）电路连接正确后，闭合开关发现小灯泡不亮，但电流表、电压表均有示数，接下来进行的操作有效是A.检查滑动变阻器是否断路B.检查小灯泡是否断路C.移动滑动变阻器滑片D.检查开关

9、是否接触良好（2）两组同学连接好电路后，调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化，当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时，电压表示数均为1.5V,电流表示数也相同（如图 a所示），此时甲组的灯泡比乙组的暗.电流表读数为 A.标有1.5V的灯是 （选填“甲”或“乙”）.请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整；乙组同学所选用的滑动变阻器规格为.两组同学所使用的电源电压是 V,乙组同学所测灯泡的电功率为 W19.小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关.于是找来额定电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯Li和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究.

10、(1)请你用笔画线代替导线，根据图甲所示的电路图，将图乙所示实物图连接完整.甲乙(2)小雷正确连接并按规范调节电路后，闭合开关，滑片 P向 (选填"A”或"B”)端移动，使灯Li发光，测出灯Li的相关物理量，记录和计算结果如表：次数电压/V电流/A实际功率/W电阻/ Qii.60.200.328.0022.50.240.60i0.4232.80.260.73i0.77(3)小雷注意到灯Li的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮.结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越(4)用灯L2替换灯Li重复上面的实验时， 需要改变 表的量程，发现灯L2的亮度变化

11、规律与灯Li相似.(5)小雷在实验结束后与同学们讨论：有同学认为“用上表中灯Li的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确.”这种说法错误的原因是小雷忽略了 对小灯电阻的影响.有同学认为“把灯 Li换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系.”你认为这种说法 (选填“正确”或“错误”).29.在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为 2.5V、电阻约为10a.甲乙丙(1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选 。A.(2)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整.(3)闭合开关前，图甲中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填"A”或"B”

12、)端.(4)小叶同学闭合开关，移动滑片 P到某一点时，电压表示数(如图乙所示)为 V,若 他想测量小灯泡的额定功率，应将图甲中滑片 P向 (选填"A”或"B”)端移动， 使电 压表的示数为2.5V.(5)小向同学移动滑片 巳 记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所示的I-U图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是W30.在测量小灯泡电功率的实验中，电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为 2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为 10a.(1)请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整.要求：当滑动变阻器的滑片向左移动时，连入电路的电阻变大；连线不得交叉.

13、(2)小宇同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数(如图乙所示)为 V,若他想测量小灯泡的额定功率， 应将图甲中滑动变阻器的滑片 P向 (选填"A”或"B”)端移动，使电压表的示数为2.5V.(3)小宇同学继续移动滑片 巳 记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图丙所 示的I- U关系图象，根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W还可以得出：小 灯泡的实际功率随实际电压的增大而 (选填“增大”、“减小”或“不变”).(4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是：;

14、.17.在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒为6V,小灯泡的额定电压为 2.5V,正常发光时灯丝电阻约为 10 ，所用滑动变阻器的最大阻值40a.(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;(2)实验过程中，若电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向 (选填"A”或"B”)端 移动滑片；当灯正常发光时，电流表示数如图乙 所示，则小灯泡的额定功率是 W甲乙(3)若想探究电流与电阻的关系，可将甲图中的 小灯泡换成定值电阻 R,并使电压表的示数始终保.WORD格式整理.持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数.在不更换其他器材的情况下，为了

15、能够完成实验，更换的定值电阻R的阻值不能大于 Q.18.小敏同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的电功率：.专业.知识.分享.(1)连接的不完整实物电路如图(甲)所示.请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接(滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变暗)(2)检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数且接近电源电压，电流表 的指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 .(3)排除故障后，移动滑片 P到某一位置时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡的 额定功率，应将滑片 P向 (选填"A”或"B”)端移动，使电压表的示数为 V.(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表

16、的示数， 并绘制成图丙所示的I - U图象， 根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是 W观察图丙所示的I-U图象不是直线的 原因是.(5)若想接着探究电流与电压的关系，需要补充的实验器材是 .19 .在“测定小灯泡额定功率”的实验中，已知电源电压为 6V,小灯泡的额定电压为 2.5V,电阻大约10a左右，可供选用的滑动变阻器R和自的最大阻值分别为100、50Q,实验电路如图甲所示.(1)应该选用的滑动变阻器是选填"1"或"2")；(2)电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来进行操作是 (填序号)；A.更换小灯泡B.检查电路是否

17、断路C.向左移动滑动变阻器D.向右移动滑动变阻器为(3)如图乙是根据实验数据绘成的UI- I图象，可计算小灯泡的>:一也1网额定功率是 W当滑动变阻器滑片向左移动时，小灯泡的电阻将(选填“增大” “减小”或“不变”)；(4)该同学将额定电压为 3.8V的灯泡取代2.5V的灯泡后继续实验，移动滑片，小灯泡突然熄灭，此时电流表的示数为 0,而电压表有示数，那么发生的故障是 ,此时电压表的 示数是 V.20 .在“测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压恒定为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻约为 10Q,所提供的滑动变阻器的规格有“ 50a 1A”和“10Q 1.5A” 两种.中

18、u(1)请用笔画线代替导线将甲图中未完成的实物电路连接完整(要求滑片向右移动时灯泡 变暗)；(2)实验中选用滑动变阻器的规格应该是 ;(3)连接电路后闭合开关，发现小灯泡不发光，电压表无示数，电流表有示数，则电路中发生的故障可能是小灯泡(选填“断路”或“短路”)(4)排除故障后，继续进行实验：闭合开关后，移动滑片正常发光的依据是,此时电流表的示数如图乙所示,功率随实际电压的增大而(选填“增大”或“减小”)实验次数电压表示数U/V电流衣小数I/A小灯泡电功率P/W12.022.50.220.5532.80.240.6721.在“测量小灯泡电功率”的实验中.已知电源电压为(1)(2)(3)“A”P使灯泡L正常发光，判断是否 则小灯泡的额定电功率是 W 3V,小灯泡的额定电压为2.5V.连接电路时.开关应.请你用笔画线代替导线将图甲中的电路连接