2017年中考语文命题研究第三部分现代文阅读专题十一非连续性文本阅读

1、1专题十一非连续性文本阅读,遵义中考命题分析预测考点聚焦年份考查方式考查篇目对应考点分值,2017考情预测1.信息的提取与概括2.图表探究3文意理解感悟4拓展感悟,2016年,大数据,考点1、2、3、4,12分2015年，抗生素滥用,考点1、2、3,12分2014年，”2013年，”，非连续性文本阅读，是遵义已连续两年考查，主要是对文章观点内容的理解，图文转换后提取有效信息和结合材料谈看法，共有四道题，其中有一道为选择题，其余三道为简答题。预计2017年仍将考查这类题，从出题特点来看会选取四则材料，一般为社会热点，从材料形式上包括文字和统计图表等，考生应引起足 够的重视，做到有的放矢。,遵义中

2、考考点突破【例】（2016遵义中考）非连续性文本阅读大数据材料一 日前，2016年“数博会”在贵阳召开。此次“数博会”是贵州挂牌成为国家大数据产业综合实验区 以来，首次举办的一次大数据交易、数字化产品展示、互联网技术交流的大型盛会。2014年起，大数据中心、呼叫中心先后落户贵州，伴随贵阳城区无线WiFi全覆盖的建成，让贵州从昔日工业时代的追随者，变成大数据时代的同行者，甚至是领跑者。据大数据中心的工作人员介绍，大数据是依托互联网优势，融合数据库资源、与计算 技术、物联网技术而研发的大型数据交易中心。大数据存储容量特别大，预计未来全球存储总量将增至40ZB,即4000万亿亿字节；资源互为关联且覆

3、盖面广；资源实时，更新快，最快可达1分钟，甚至几秒、几十秒的更新速度。材料二 大数据来了，普通民众的手机多了一张免费的网，而公务员却多了一个“紧箍咒”。一款名为“数 据铁笼”的APP,用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来。贵阳市交管局工作人员孙某某的每一天都有 精确到秒的记录。与门禁卡、饭卡、公务消费卡相连接的考勤系统显示他4月某一天是这样度过的：早上8点40分22秒到达局大楼，两分钟后坐上电梯。中午12点18分出现在食堂吃饭，12点35分59秒离开，四分钟后回到办公室。下午15点12分35秒，通过公务卡网划一笔3561.00消费款到建行622*户头，中途还曾遇到钓鱼网站骚扰，还好有反诈

4、骗引擎及时提醒，才无误地完成网上消费交易。17点52分45秒才下班回家，途中还接到400开头的一条诈骗信息。像“数据铁笼”这样的技术，同样可以运用到专门的反诈骗项目，可以利用大数据针 对行骗者常用伎俩进行研究，以技术对技术，让行骗者无处遁形。材料三东方祥云的负责人李胜在1999年创办企业时，希望利用数据库对洪水进行预报来摆脱传统洪水预报方式的弊病。然而这条路并不好走，好几次公司都濒临死亡，为了生存，甚至还被迫倒卖过电脑。直到2015年，恰遇到贵州实施大数据战略，东方祥云获得了机遇。东方祥云的数据库借助大数据平台得以收集到全球所有公开的气象卫星遥感数据，各个主要河流的水文数据及各种图片、视频。现

5、在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延2长到72小时。是大数据技术和水利的结合让东方祥云大数据项目在中国“云上贵州”商业模式大赛中一炮打响，获得最高奖一一“云端大奖”，并获得500万元扶持资金。材料四有人对2015年反信息诈骗联盟发布的大数据作了如下统计：表一年龄段20304050岁29岁39岁49岁以上受骗者人 群比例8%15%37%40%诈骗者人 群比例80%10%6%4%表二年代90年代2000年2009年2010年2012年2013年2015年诈骗手段传统手段电信互联网电信互联网电信互联网+丢包、 设圈套电话+ 短信发布中 奖信息电话+短 信，虚拟号码400开头伪基站、钓鱼网站电话+短 信

6、，冒充 公检法等“线上支 付”转移，“网购退款”等所占比例，85%以上,80%,10%,75%,21%,52%,43%（以上材料来自南方周末人民日报等，略有改动）1请用简洁的语言概括大数据的特点。【解析】抓住题目中提示的答点“大数据的特点”，梳理文章内容，找到相关的语句，从存储容量、覆盖 面、资源更新等几个方面来概括特点。【答案】存储容量特别大；资源互为关联且覆盖面广；资源实时更新快。2.请从表一、表二中归纳出三点有意义的结论。【解析】仔细阅读表中内容，首先要根据主项目了解表中要所说明的对象即“受骗者人群”“诈骗手段”，再比较数据的变化，从“受骗者人群” “诈骗手段”变化的特点。【答案】在信息

7、诈骗事件中，受害者人群主要集中在40岁以上；诈骗者人群年轻化，多为90后（30岁以下）；利用互联网等作案的诈骗手段比例大幅上升；利用电信作案的诈降骗手段呈下降趋势。3下列内容，陈述正确的一项是（）A.“数据铁笼”将公务员关了起来。B.贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖。C.预计未来大数据的全球存储总量将增至40ZB。D.东方祥云大数据项目只能将洪灾预测期提前20分钟。【解析】阅读全文，了解内容，再分析各选项语句表述的要点，梳理文中有关的信息，比较判断正误。A3错，文中是说“一款名为数据铁笼的APP用大数据的方式将公务员的时间、权力管了起来”；B错，文中只是提到贵阳市一个工作人员使用wi

8、fi的例子，并不没有说“贵阳市依托大数据，实现了无线WiFi全覆盖”；D错，文中是说东方祥云大数据项目“现在可以将洪涝灾害的预测从20分钟延长到72小时。”答案为C。【答案】C4综合上述材料，谈谈如何利用大数据进行反诈骗。【解析】抓住题目中提示的答点“如何利用大数据进行反诈骗”梳理文章内容，找到相关的文字信息，根据 “大数据”的特点和表中所说明的“诈骗手段”来分析说明利用大数据可以预警提醒和锁定行骗者位置追踪查 处。【答案】利用大数据汇总信息，研发反诈骗预警引擎，做好事前预防；对诈骗号码、行骗银行帐号、钓鱼网址进行标记，提醒民众；对行骗者进行追踪打击。,信息的提取与概括【方法导航】提取概括材料

9、信息的步骤：审清题干要求，明确答题方向。答题前应仔细阅读题干，从题干的只言片语中寻找答题提示，如答案可能 出自哪一则材料、可能有几点、应该紧扣什么内容寻找答案等。(2)寻找答题区域，做好筛选准备。确定答题区域之后我们可以通过以下方法总结：1摘录句段法。关注材料中的总起句、过渡句、重点段落，答题时也可直接引用原文原句。2材料合并法。对于比较复杂的非连续性文本，用材料合并法，即把每则材料的中心意思连起来。(3)根据要求整理答案，列序号，求规范。图表探究【方法导航】1. (1)解答总原则：抓住图表中每一栏、每一格中所透露出的文字和数字信息，通过横向、纵向的比较，抓住图中事物的主次，以及事物发展的规律

10、，用简明、连贯的语言表达出来。(2)解答基本流程：图表(信息源)一一观察认读一一分析理解一一归纳概括一一文字表达。(3)答题时还要注意以下几点：1注意整体阅读：应当先对图表资料有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。2重视数据变化：数据的变化往往说明了某个问题，而这可能也是得到观点的源头。3重视图表细节：图表中一些细节往往起提示作用。如表下的“注”等。4把握题目要求：考题要求往往对内容有一定的提示性。5简要归纳概括：解答前，先从内容中找出规律性的东西，再归纳概括为一个结论。2做图表探究题要注意几点：(1)分析题干，找方向。(2)细看表头。(3)观察表格数据、板块变化。首先比高低，寻规律，通过抓

11、最高值或最低值可以快速把握图表重心，明确试题的指向和要点，然后做统计，找走势。在图表的基础上做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出某种规律。(4)归类别，做概括。思维不能局限在单纯的分条叙述上，那样会造成答案累赘臃肿，而是要在分类统计的基础上再做一些合并同类项的工作，对答 案进行精简。文意理解【方法导航】解答“文意转述”类题型，首先要理解全文，知道材料写了什么内容，有哪些有用信息，然后可以从以下几个方面入手:4排除法。阅读时先理清材料，得出每则材料的意思，然后把握每个选项，看看哪些选项里面包含有太绝对 的修饰限制性词、数字、范围、政策措施等。如果有，那就有可能是错误项，进行排除。（2）除

12、了上述排除法之外，还可以采用以下方法：1一找：找出 与选项对应的原文内容。反复阅读每个选项，先把每个选项的语句定位还原到原文中，仔细比照辨别，一般可排除12个选项。对于较难辨析（易混淆）的选项，可通过抓住选项中表时间、数量、肯否定、程 度等词语，注意概念范围的大与小，注意事件因果的偏与全，注意语气的肯定与 推测，从而得出正确的选项。2二比：与试题选项表述对比。当找不到与选项对应的原句时，就需要考生先弄清选项的意思，然后再结合 原文找与其相关联的段落或句子，最后再进行仔细对比辨析，从而判断选项。【答题步骤】第一步：审清题目要求，快速确定筛选信息的句子。（一找）第二步：比较分析选项句子和文中原句，

13、并准确整合信息。（二比）第三步：最后即可下结论。（三结论）拓展感悟【方法导航】所谓拓展感悟，是指在材料的基础上加以拓展感悟；而拓展感悟的方向则是材料的内容和学生的生活实际， 所以在这类题目中，看似没有要求，实际要求非常鲜明，不管是阅读感悟、启示，还是发表建议、见解都要围绕 论点，结合材料内容 进行。具体要求如下：（1）谈看法启示：既要围绕阅读材料，又要结合实际生活有自己个性化的感悟与见解，切忌绕开阅读材料，不切实际地叙述。答案组织上要注意采用总分结构，即我认为”理由是”（2）提建议措施：判断，看其要求从哪个方面发表建议；建议紧扣阅读材料；要合理，可操作性强;陈述理由，自圆其说；答案组织分条陈述

14、，一目了然。,中考真题及模拟随堂演练（一）（2016邵阳中考）阅读下面文章，完成文后各题。关注中国青少年体质健康材料一2015年北京高中生的体检合格率仅为一成。北京一所大学，3500人军训期间，累计看病人次达到6000余次，不少学生晕倒。“中国青少年体质健康论坛”上出示数据：四分之一的城市男生是“胖墩”。眼睛近视比例，初中生接近60%高中生为76%大学生高达83%。材料二影响青少年体质健康的原因1生活环境和饮食方式的重大改变，导致体力活动明显减少，加速了人体机能的退化，青少年体质健康水平下降。2隔代教育极大影响了学生的体质健康，爷爷奶奶溺爱孙儿孙女是我国的一种普遍现象，在北京70%的儿童接受着

15、隔代教育。3青少年承受巨大的考试和升学压力，学习时间长，睡眠不足，减少了体育锻炼时间。材料三健康行为调查显示，有近 一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间：小学生9小时以上，初中生9小时，高中生8小时。5基本情况调查显示，超过60%的中小学生在校时间超过国家的规定，超过70%的中小学生作业时间也不 同程度超过国家规定。材料四中日学生锻炼情况对照表锻炼情况每天锻炼2小时每天锻炼3小时参加课外 体育活动中国6.3%1.3%8%日本21.3%20.2%65.4%1.根据材 料二，请写出影响青少年体质健康的原因。（任写两个） _2.材料三中加点字“近”可以去掉吗？请说明理由。不能删去，“近”表示限制

16、，是说有将近一半的中小学生没有达到国家规定的睡眠时间，如果删去，与事实 不符，这个词体现了语言的准确性。3从材料四中，你获得了有关中国学生的什么信息？请用一句话表述。中国学生锻炼的人数所占的比例极小。4综合以上材料，请用一句话概括中国青少年体质健康状况。中国青少年体育锻炼时间少，学习时间长，体质差。（二）（2016宁波中考）阅读下面文章，完成下列各题。该不该让家长陪读【编者按】陪读，顾名思义就是陪同孩子读书。广义上讲是家长全程参与孩子生活与学习的一种行为。狭义 上讲是孩子放学后家长或陪读老师陪同孩子写作业并予以指导的行为。现在家长陪读已经成为一种风气。有的在 县城的学校附近租房子陪读，有的跨学

17、区买房陪读，还有的甚至飘洋过海去陪读。该不该让家长陪读呢？我们选 取了三位同学的发言来讨论这个问题。“孟母三迁”是我们熟悉的千古佳话，这也许是有记载的最早的陪读吧。孟母努力为孟子营造良好的学习环 境，值得天下父母效仿。有人说：“父母应当成为孩子成长路上的导师，生活中的朋友，学习中的伙伴。”这句 话将父母对孩子的重要性概括得很全面。确实如此，我们如果与父母一起生活，父母良好的品行修养会潜移默化 地影响我们。现在，很多学校实行寄宿制，家长与孩子相处的时间很少，陪读就能增加与孩子相聚的时光，减少 父母的“空巢”感，提高家庭的和谐幸福指数。另外，很多孩子学习压力大，父母陪读能缓解孩子压力，激发孩 子学

18、习动力。（广东）刘同学首先，家长陪读不利于孩子生活自理能力的培养。很多陪读家长甚至连盛饭、洗袜子、挤牙膏这样的小事都 代劳，如此陪读会导致孩子“高分低能”。其次，孩子在成长道路上难免会遇到这样那样的麻烦和困难，如果每 次家长都在身边给予“帮助”，这些麻烦、困难对于孩子来讲就失去了助其成长的意义， 久而久之， 会让孩子形 成依赖心理。 近年来社会上热议的“啃老族”， 不就是被父母一路“包办”成长的精神上的矮子吗？最后，家长 也有自己的生活和工作。家长如果在自己的工作中做出了成绩，无疑会对孩子产生积极的影响；反之，如果他们 把孩子当作全部，放弃了事业和追求，可能就无法有效地“言传身教”了。不可否认

19、，不少家长陪读也是出于无 奈。但问题是，今天在重重保护下长大的我们，未来有能力去保护自己的孩子吗？（河南）李同学家长陪读的重点应放在“读”上，而不仅仅放在“陪”上。要“读”懂孩子，理解孩子，摆正自己“陪”的 位置，而不是变成管孩子吃饭，管孩子学习，管孩子交友，管孩子看电视、电脑。我的父母陪读就很讲究方法， 有艺术。我到家后，他们不光嘘寒问暖，还留出时间让我给他们讲述一天的情况，等我自己作出评价后，他们才 会恰当地说出他们的见解。遇到双休日，不是他们“伺候”我，而是我孝敬他们。这使得我们之间有了更多的情感交流，就像并肩作战的战友。我们年纪小，有父母在身边，我们快乐无忧，父母心里踏实。_（3）_（

20、浙江）张同学6（节选自中学生阅读，有删改）1下列语句来自三位同学的发言，请把它们分别放到材料中最恰当的位置（填序号即可）。A.所以，家长陪读要相信孩子、尊重孩子，给孩子选择的权利，不要把陪读重心放在约束孩子、管教孩子 上。这样，不光孩子成长得快，家长也会“成长”。B.因此，与其躲在父母背后避风雨，不如大胆迈出自己的脚步，在泥泞与荆棘中收获真正的人生教益。C.对毕业班的孩子来说，尤其如此。家长的陪读能缓解孩子的压力，有利于他们以积极轻松的状态面对学习 的挑战。（1）_C_（2）_B_A_2编者选取了三位同学的发言，其意图最有可能的是（B ）A.解释陪读的现象。B.呈现对陪读的看法。C.说明陪读的

21、方法。D.倡导陪读的风气。3.议论性文字要求具有说服力，请选择一位同学的发言，分析他是如何做到的。一示例一：我选择刘同学的发言，他是这样做到的：首先，他引用孟母三迁的典故，来肯定孟母的做法。接 着，他引用相关言论，表明父母对孩子的重要性。然后，从陪读对孩子品行修养、家庭氛围、学业等方面的影响 来证明自己观点，条理清晰，逻辑严密。另外，他还联系现实生活，有理有据，很有说服力。示例二：我选择李 同学的发言，他是这样做到的：他用“首先、其次、最后”等词语使行文条理清晰，结构完整。他关注生活 现实，引用“啃老族”等社会现象，论证陪读的弊端，用事实说话，更有说服力。运用两个反问句来增强论证 的力量，引发

22、读者的思考。他的论证逻辑严密。比如，他先提出观点“陪读不利于孩子生活自理能力的培 养”，然后指出家长包办的生活现象，得出这样做会导致的后果，使观点鲜明并有说服力。李同学以辩证态度 表达观点，“不可否认，不少家长陪读也是出于无奈。”类似这样客观而辩证的表达，让人更容易接受他的观点。 示例三：我选择张同学的发言，他是这样做到的：他现身说法， 联系自己父母陪读的做法， 表现他与父母相处 时的融洽， 具有现实意义， 更有说服力。 他的发言更加理性和辩证， 强调陪读重在“读”，要注重方法，以促 进孩子和家长一起成长。4.阅读材料，探究问题。我已陪读了两年，孩子上初中后，我就选择了辞职陪读。每天的工作就是

23、接送孩子上下学，准备一日三餐,做好一切后勤保障。我怕孩子 学习不自觉，每晚都坐他身边陪读。除此之外，还要督促他复习。可最近孩子一回 家就关房门，也不知他在想什么。（上海）李女士你认为李女士在陪读过程中存在哪些问题？请结合文本中三位同学的发言作出分析。示例：李女士包办孩子的生活小事，不利于培养孩子生活自理能力，会让孩子形成依赖心理。李女士 放弃了事业和追求，没有工作成绩，无法有效地“言传身教”。李女士把重心放在约束孩子、管教孩子上，不 相信孩子，不理解孩子，不尊重孩子。李女士没有读懂孩子，变成管孩子吃饭，管孩子学习，不利于激发孩子 学习动力。李女士在陪读过程中没有与孩子进行更多的情感交流。李女士

24、陪读没有讲究方法和艺术。（三）阅读下面文章，完成文后各题。青蒿素在抗疟疾上的贡献材料一2015年10月5日下午17时30分，“诺贝尔生理学或医学奖”获奖名单揭晓，来自中国的女药学家 屠呦呦获奖，以表彰她对疟疾治疗所做的贡献。屠呦呦是首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家，她多年从事中药和中西药结合研究，其突出贡献是创制了新型抗疟药- 青蒿素和双氢青蒿素。7早在1977年，屠呦呦就首次撰写了论文一种新型的倍半萜内酯一一青蒿素，发表于科学通报，引起世界各国的密切关注。2011年9月，屠呦呦获得被誉为诺贝尔奖“风向标”的拉斯克奖，这是中国生物医学界当时 获得的世界级最高大奖。在屠呦呦获奖之前，北京大

25、学生命科学学院前任院长饶毅就高度评价过屠呦呦的研究工 作：屠呦呦在青蒿素的发现过程中起了关键作用，因为她的研究组第一个用乙醚提取青蒿，并证实了青蒿粗提物 的高效抗疟作用。材料二 疟疾，是威胁人类生命的一大顽敌。在青蒿素问世和推广前，全世界每年约有4亿人次感染疟疾，至少有100万人死于此病。如今，以青蒿素类药物为主的联合疗法已经成为世界卫生组织推荐的抗疟疾标准疗 法。世卫组织认为，青蒿素联合疗法是目前治疗疟疾最有效的手段，也是抵抗疟疾耐药性效果最好的药物：诺贝 尔奖评审委员会委员扬安德森评价说，得益于屠呦呦的研究，过去十年全球疟疾死亡率下降了50%感染率降低了40%青蒿素，被称为抗击疟疾的“中国

26、神药”。那么，青蒿素是从何而来的呢？最初，它是从一种名叫青蒿的植 物中提取的含有过氧基因的倍半萜内酯药物。青蒿在中国民间又称作臭蒿或苦蒿，属菊科一年生草本植物。中国 先秦医方书五十二病方已经对植物青蒿有所记载；公元前340年，东晋的葛洪首次描述了青蒿的退热功能；而明朝李时珍的本草纲目则明确指出它能“治疟疾寒热”。不过，后来的实验证明，只有青蒿叶子才含有抗 疟有效成分一一青蒿素，而用沸点只有35C的乙醚代替水或酒精才成功地提取出了青蒿中的有效成分，而这正是青蒿素提取的关键。材料三 青蒿素的优势是和奎宁、氯喹等药物的杀疟原虫办法不一样，因为它来自植物；副作用相对小，对 疟原虫的杀伤范围更大，对耐药性疟原虫一样有杀伤作用。下面，是对奎宁和青蒿素这两种抗疟疾药物的一个简 单比较。奎宁和青蒿素比较一览表药名成本造价治疗效果病原体抗药性奎宁成本高，价格高效果不好很强青蒿素成本低，价格低效果显著较弱材料四 新的研究证实，疟疾寄生虫体内关键部位的基因突变使之已对青蒿素