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文档简介

1、幼教课堂设计大班防拐实战演练活动方案教师：*日期：*XX幼儿园活动时间： 下午、 下午 活动地点：滑滑梯活动对象：大班段小朋友 活动交接：大一、大三互骗，大二、大四互骗。 活动准备：视频、隔壁班级陌生家长 2 名 活动目标： 教师设计了各种常见的骗术，例如食物引诱、花言巧语、代 家长接幼儿等，并邀请隔壁班级陌生家长参与拐骗。通过以实战 演练的方式让幼儿在听听、讲讲、演演中接受防拐知识，用通俗 易懂的方式向孩子们传授在遭遇危险时的自救方法，提高幼儿的 综合防拐能力。活动安排：一、教师借机离开，由其他班家长（大一对大三，大二对大 四）扮演的“陌生人”进行拐骗，时间约 15 分钟。二、到了时间点拐骗

2、结束清点并记录人数，教师带幼儿回教 室。三、师幼共读儿童绘本我不跟你走 。了解故事内容，知 道站在原地等，不跟陌生人走。二、播放有关防拐骗视频。三、向幼儿讲解应对拐骗的方法。1. 掌握动向。告诉孩子，外出一定要跟家长“请假”。2. 教点本领。告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。 要告诉孩子因迷了路或被拐骗、 被绑架， 应找警察或拨打“ 110”电话。3. 防陌生人。告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生 人带路，不能搭乘陌生人的车出去， 更不可食用陌生人给的饮料、 糖果和其他小食品。告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触 他（她）的身体，如果不认识的人这样做，孩子应

3、尽快躲开。要 鼓励孩子说他遇到的任何事情， 要耐心地听孩子向你诉说他 （她） 的遭遇。4. 约法三章。父母与学校要讲定通常来接孩子回家的人，并 一起去跟教师熟悉情况，把接送人的电话号码告诉教师，无人接 送时，就留在幼儿园、学校，或请教师打电话给父母等接送人。5. 打 110 电话求助。不论是哪个电话，都可打 110，电话打 通后，要讲清楚自己所在的位置， 以便警察及时查找。 逃出来后， 要迅速找到当地公安局派出所、 妇联等机关组织报警、 寻求帮助。活动小结：安全工作是幼儿园各项工作中的重中之重，为了 增强每一位幼儿的安全意识，提高自我保护的能力，为了检验幼 儿的防拐意识，增强家园防拐安全意识，使幼儿掌握有关防拐骗 的技能，幼儿园开展了一次“别开生面”的防拐骗演练活动。在 演练过程中，家长们使出各种方法，有用零食、礼物诱惑的，有 不停游说的，有投其所好的，演练结束后，发现大部分孩子很轻 易地就跟着陌生

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