诗歌鉴赏之炼字详解学习教案

1、会计学1诗歌诗歌(shg)鉴赏之炼字详解鉴赏之炼字详解第一页，共28页。字字第2页/共28页第二页，共28页。两句三年得，两句三年得，一吟双泪流。一吟双泪流。 贾岛贾岛 第3页/共28页第三页，共28页。语不惊人死不休 杜甫(d f)第4页/共28页第四页，共28页。吟安一个吟安一个(y )字，捻断数茎字，捻断数茎须须 。卢延让卢延让 第5页/共28页第五页，共28页。我们我们(w men)的目标的目标1、明确、明确(mngqu)所炼的字的所炼的字的类型类型2、掌握炼字型的答题思路、掌握炼字型的答题思路3、能运用所学知识解答炼字型、能运用所学知识解答炼字型的题目的题目第6页/共28页第六页，共

2、28页。第7页/共28页第七页，共28页。 （直接（直接(zhji)鉴赏关键词）鉴赏关键词）（找出关键词并鉴赏（找出关键词并鉴赏(jinshng)）（比较鉴赏）（比较鉴赏）第8页/共28页第八页，共28页。第9页/共28页第九页，共28页。寻找关键字要关注寻找关键字要关注(gunzh)哪些类型哪些类型的字？的字？关注极富表现力的动词关注极富表现力的动词关注丰富多彩的形容词关注丰富多彩的形容词关注作者精心选择关注作者精心选择(xunz)提炼数量词提炼数量词关注韵律感的叠词关注韵律感的叠词第10页/共28页第十页，共28页。第11页/共28页第十一页，共28页。第12页/共28页第十二页，共28页

3、。【参考答案】【参考答案】 “背背”是背是背着，即方向相反。着，即方向相反。 诗人诗人独自一人朝着与返乡的大独自一人朝着与返乡的大雁相反的方向前行；雁相反的方向前行； 用用返乡的雁反衬出客居返乡的雁反衬出客居(k j)边塞的诗人孤独寂寞的边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之飘泊之感和浓重的思乡之情。情。4 4、“背背”有背离、背对的意思有背离、背对的意思。点明诗人独自一人背对着大。点明诗人独自一人背对着大雁飞去的方向前行，大雁的成雁飞去的方向前行，大雁的成群结队与诗人独自一人形成鲜群结队与诗人独自一人形成鲜明对比，突显了诗人举目无亲明对比，突显了诗人举目无亲的孤独落寞。的孤独落寞。1分分

4、1分分2分分3分分得分点：得分点：该答案答出该答案答出“背背”字字的作用，得的作用，得1分；分；失分点：失分点：没能点出该字的字面意没能点出该字的字面意思和结合全诗的意境进行分析，思和结合全诗的意境进行分析，也没有答出修辞效果。也没有答出修辞效果。得分点：得分点：该答案答出该答案答出“背背”字的字的字面含义，得字面含义，得1分；分；失分点：失分点：没能结合全诗的意境进行没能结合全诗的意境进行分析，也没有答出修辞效果；况且分析，也没有答出修辞效果；况且对诗人感情的理解错误。对诗人感情的理解错误。得分点：得分点：该答案答出该答案答出“背背”字的字字的字面含义和诗人的感情，得面含义和诗人的感情，得2

5、分；分；失分点：失分点：没有答出修辞效果。没有答出修辞效果。第13页/共28页第十三页，共28页。早早 发发罗邺（晚唐）罗邺（晚唐）一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。一点灯残鲁酒醒，已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。愁看飞雪闻鸡唱，独向长空背雁行。白草近关微有路，浊河连底冻无声。白草近关微有路，浊河连底冻无声。此中来往此中来往(liwng)本迢递，况是驱羸客塞城。本迢递，况是驱羸客塞城。请赏析请赏析“独向长空背雁行独向长空背雁行”中中“背背”字的表达效果。（字的表达效果。（3分）分）【答案】【答案】“背背”是背着，即方向相反是背着，即方向相反(xingfn)。诗人。诗人独自一人朝着

6、与返乡的大雁相反独自一人朝着与返乡的大雁相反(xingfn)的方向前行的方向前行，用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊，用返乡的雁反衬出客居边塞的诗人孤独寂寞的飘泊之感和浓重的思乡之情。之感和浓重的思乡之情。步骤步骤(bzhu)一：解释一：解释字义字义步骤二：步骤二：描绘景象描绘景象步骤三：点步骤三：点明作用（意明作用（意境、情感）境、情感）第14页/共28页第十四页，共28页。答答题题步步骤骤(bzhu)释字义释字义(z y)绘景象绘景象(jngxing)点作用点作用解释该字在解释该字在句句中中的含义的含义展开联想把该字展开联想把该字放入原句中描述放入原句中描述景象景象点出该字烘托了

7、点出该字烘托了怎样的意境或表怎样的意境或表达了怎样的感情达了怎样的感情第15页/共28页第十五页，共28页。二问手法及运用（这个字有无运用修辞格二问手法及运用（这个字有无运用修辞格/ /手法？是如何手法？是如何运用的？）运用的？）四问情感如何扣（这个字是如何和作者所要表达得情感相扣的？）四问情感如何扣（这个字是如何和作者所要表达得情感相扣的？）三问有无照应处（分析出来的情感能否在诗句中找到对三问有无照应处（分析出来的情感能否在诗句中找到对应的词句？）应的词句？）第16页/共28页第十六页，共28页。 南浦别南浦别 白居易白居易 南浦凄凄别，西风袅袅秋。南浦凄凄别，西风袅袅秋。 一看肠一断，好去

8、莫回头。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，前人认为，“看看”字看似平常字看似平常(pngchng)(pngchng)，实际上非常传神，它能真切，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。为什么？（透露出抒情主人公的形象。为什么？（4 4分）分）步骤一：看，在诗中指步骤一：看，在诗中指(zhngzh)回望。（回望。（1分分）步骤二：步骤二：离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。（断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。（1 1分）分）步骤

9、三：步骤三：只一只一“看看”字，表现出离人分别时难舍难分的场面，字，表现出离人分别时难舍难分的场面，（1 1分）淋漓尽致地表达了离别的酸楚。（分）淋漓尽致地表达了离别的酸楚。（1 1分）分）第17页/共28页第十七页，共28页。新课标新课标同步同步(tngb)训训练练P31第18页/共28页第十八页，共28页。第19页/共28页第十九页，共28页。第20页/共28页第二十页，共28页。第21页/共28页第二十一页，共28页。一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。第22页/共28页第二十二页，共28页。第23页/共28页第二十三页，共28页。全（答题要点(yod

10、in)要全）顺（答题语言顺（答题语言(yyn)(yyn)要完整要完整、通顺）、通顺）六、课堂六、课堂(ktng)小结小结诗歌鉴赏“炼字”型解题步骤：步骤一：指出诗眼（词眼、字眼）或解释该字的含义。步骤二：展开联想，把该字放入原句中描述景象，如果该字涉及到艺术手法的使用，还要结合艺术手法分析。步骤三：点出该字作用：写出了景、物什么特点，营造的意境或表达了怎样的感情。第24页/共28页第二十四页，共28页。 1 1、主题统帅意识。、主题统帅意识。 真正读懂诗歌，准确把握情感基调。炼字真正读懂诗歌，准确把握情感基调。炼字的目的是炼意，对诗歌中炼字的答题，都要的目的是炼意，对诗歌中炼字的答题，都要考虑到该字对意境、主题的表达作用，最终考虑到该字对意境、主题的表达作用，最终归结在归结在“主题主题”这个终结点上。这个终结点上。 2 2、答题全面规范意识。、答题全面规范意识。 3 3、根据、根据(gnj)(gn