广东农工商职业学院审计软件招标用户需求

1、广东农工商职业学院审计软件招标用户需求随着中国信息化进展，审计工作对信息化应用人材的需求也日趋迫切，目前 具有信息化应用能力的人材的欠缺已经成为审计工作的瓶颈。面对这种情形，如 何培育审计人材，是高校一个超级现实的问题。一、为成立审计实训室，现将对外招标审计实训室合作企业，大体要求如下:1）在中华人民共和国境内注册的企业法人：* 2）已经开发适合高校教学利用的成熟审计专业软件,应提供经省级以上检 测机构出具的软件产品测试报告，以证明软件的技术是不是达到教学要求；* 3）在广东省已经有成功与高校共建审计实训室体会；* 4）成立行业审计案例库，为教学、科研、项目个案研究提供参观、交流、 实践基地。

2、；* ）通过在实训室模拟实施审计工作，熟悉审计的业务流程，能够丰硕教师 参与审计信息化的工作体会，培育一批精通审计系统实施、治理咨询专家。实现 产、学、研的有机结合；*6）能依照最新审计准那么的要求更新软件，提供专业的后继支持。二、对审计软件的大体要求*一、实现大体功能1）能轻松实现用户自概念的数据搜集和转换；2）灵活、科学、人性化的审计工具；3）在相关操作界面，可随时查询到所需要的相关资料，操作要方便，系统 必需能给出学生具体错误地址，许诺学生答案与标准答案不同，系统能够智能判 定，学生在教师许诺的情形下能够参考标准答案；4）能进行知足教学实训需求的项目分工，实现审计课业务所需要把握的各 个

3、知识点的融合；5）切近审计业务流程，适合不同行业、规模的审计业务需求，提供丰硕、 详细的知足审计教学需求的各类类型的案例；;6）针对同一套被审计单位数据，完整演练实际审计的各流程，实此刻实训 室就能够把审计理论转变成审计业务实际工作；7）除系统自带种类审计数据外，教师也可依照学校自身情形新增被审计单 位，录入相应经济业务及相关原始单据、记账凭证，系统即可自动形成各类 账表系统，各个资料关联性强，在一处修改，相关地址即自动随之更改； 8）能依照最新审计准那么的要求更新软件，实此刻线更新； 二、实训室建设其他要求1）、B/S结构，无用户数限制，客户端不需要安装软件，支持基于校园网、 互联网的应用。

4、* 2）具有作业（自动批改、手动批改）、考试、答疑、讨论、通知、公告等 功能，教师能够实此刻线指导，能知足网络教学的需求：教师可能依如实际情形 进行班级设置与治理，能够灵活导入导出班级数据，并能按单元进行实训考核。 教师可自主增加作业与考试内容或从实训题库中随机抽题，自由组卷，可自概念 考试人数、时刻，方便灵活的组织考试。* 3）软件商应提供与教学相关的配套教材（最好有电子教案）网络教学软件 与各行业真实的审计案例，并在申报精品课程等课程建设方面能提供实质性的帮 忙。附表：审汁教学软件具体参数章节备注内容01审计计划阶段审计业务约定书实训获取和编制审计财务预设V总体审计计划实训具体审计计划实训V重要性水平估算表实训V02风险评估阶段项目组讨论实训V了解被审计单位及其环境（不包括内部控制）实训V整体层面了解和评价内部控制实训V业务层面了解和评价内部控制实训V风险评估结果汇总实训V03控制测试阶段销售和收款循环实训V采购和付款循环实训V生产和仓储循环实训1 . / V投资和筹资循环实训V工薪和人事循环实训V04实质性测试阶段销售和收款循环实训V采购和付款循环实训Q J V生产和仓储循环实训V投资和筹资循环实训Q J V货币资金循环实训V05审计报告阶段差异调整充分类汇总实训V试算平衡表实训V业务执行复核工作核对表实训J _ / V审计小结实训V管理层声明书（附未更正错报汇总