2019年秋人教部编版九年级上册历史第五单元第十三课西欧经济和社会的发展同步作业

1、2019 年秋人教部编版九年级上册历史第五单元第十三课西欧经济和社会的发展同步作业1 / 420 佃年秋部编版九年级上册历史第五单元第十三课西欧经济和社会的发展同步作业一、选择题1. （2019 四川）16 世纪初，英国一家呢绒厂出现了纺织工、梳毛工、修整工和染色工等不同的工种，他们分工合作有序进行商品生产。这种新的生产关系和方式是指（）A.手工作坊B.手工工场C.工场手工业D .租地农场2.（2019 内蒙古）“ 14 世纪中叶以后，越来越多的领主出租直领地，他们依靠土地租金生活，一些富 裕农民通过承租、购买领主土地，或者转租，购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来”。这种新的 生产和经营方

2、式是（ ）A .西欧庄园B .自由和自治的城市C.租地农场D .封君与封臣3.在 11、12 世纪，法国琅城的市民进行了长期的斗争。其斗争的主要目的是（）A .推翻国王，建立共和国B .反对种姓制度，宣扬众生平等C.摆脱封建领主，争取自治D .扩大公民权利，召开公民大会4.11 世纪以后，欧洲农村纷纷开展垦殖运动，新开垦的土地的主人是（）A .垦殖者 B .领主C.国王 D .农民5.14 世纪， 在一些国家和地区，土地集中成为一种趋势。出现这一趋势的主要原因不包括（）A .劳役被固定在一个特定的范围B .庄园制度下的小块土地越来越不适应新的生产经营活动C. 一些领主不善于经营D .手工业也不

3、断发展6. 下列哪一项不是 13、14 世纪，欧洲农村中富有生气的阶级力量（）A .富裕农民B .手工业者C.骑士D .乡绅7.11 世纪，中国宋代商业发展，城市繁荣；同一时期，西欧城市兴起。下列关于西欧城市兴起的表述, 正确的是（）A. 般是作为工商业活动中心，规模巨大B. 西欧城市的兴起，对瓦解西欧封建等级制度和孕育近现代文明起着重要作用C. 这些城市是在封建主或教会的领地上兴起的，促进了佛教的发展D. 所有城市都发动了武力争取自治权的斗争2019 年秋人教部编版九年级上册历史第五单元第十三课西欧经济和社会的发展同步作业2 / 48.农产品和畜产品得以进入市场，并且成为远程贸易的主要商品的

4、原因有（）农产品的富余城市需求的增加商品经济的发展A.B.C.D.9. 一些富裕农民通过多种方式将土地集中起来，建立租地农场。他们（采用新的生产方式进行经营雇用少地或无地的农民耕种将产品推向市场生产的产品自给自足A B C D 10.西欧富裕农民建立租地农场的方式有（）承租购买领主的土地转租购买其他佃户的地产A . B. C. D .二、判断题11.11 世纪，在西欧农村出现了垦殖运动，一些富裕农民通过承租、购买等方式，建立了租地农场。（）12.在租地农场，土地所有者出租土地，有的提供一部分经营资本；租地农场主承租土地，提供种子、 牲畜、农具和其余资本，使用雇佣工人来耕种土地。这种新的生产关系

5、具有资本主义性质。（）三、综合题13.阅读材料，完成下列要求。材料一 农奴可以用货币购买劳役豁免权，不再为领主提供劳役，以此获得对自己劳动力的自由支 配；也可以通过缴纳迁徙税，摆脱领主的人身束缚；农民逐渐获得对自己剩余产品的支配权。材料二 工场手工业时期，社会关系发生了显著的变化。工场手工业扩大了雇佣劳动关系和范围， 瓦解了小商品生产，并且使商业资本和工业资本的联系日益密切和扩大。（1）材料一反映了 11 世纪以后，西欧庄园经济发生了什么变化？（2）材料二反映了工场手工业出现了什么新变化？中世纪晚期欧洲土地关系的变化和手工业的发展对 欧洲社会产生了什么影响？2019 年秋人教部编版九年级上册历

6、史第五单元第十三课西欧经济和社会的发展同步作业3 / 414.阅读材料，回答问题。材料一手工工场有分散和集中两种形式，在工场手工业初期以分散的手工工场为主要形式。生产 者仍分散在各自家庭中劳动，但是他们在企业家的组织下形成一个生产集体，有一定的劳动分工。商人 为保障其货源，将统一购买来的原料交给雇佣工人去加工，付给一些报酬，然后销售成品。所谓报酬实 质上就是工资。材料二 分散的手工工场进一步发展，就形成了集中的手工工场。工人一无所有，集中在资本家的 厂房内，使用资本家提供的劳动工具，在资本家的指挥下工作。工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者, 他们与雇主形成彻底的雇佣关系。在集中的手工工场，分工

7、越来越细，一件产品的制成要经过许多道工 序。（1）手工工场有哪些形式？（2）商人与雇佣工人是一种什么关系？从材料二看，他们分别发展成了什么阶级？15.阅读材料，回答问题材料一：马克思说：“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间，一 切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。”材料二：我们已经看到，资本主义生产实际上是在同一个资本同时雇用较多的工人，因而劳动过程 扩大了自己的规模并提供了较大量的产品的时候才开始的。较多的工人在同一时间、同一空间（或者说 同一劳动场所），为了生产同种商品，在同一资本家的指挥下工作，这在历史上和逻辑上都是资本主义 生产的起点。（1） 两则材料中

8、的“农场主”与“从事劳动的农民”、 “资本家”与“工人”之间是一种什么关系?材料二所描述的生产组织形式是什么？在租地农场和材料二所描述的生产组织中已经出现了什么性质 的生产关系？（2）两则材料都描述了欧洲封建社会中出现了新的生产和经营方式，它们的出现有什么作用？2019 年秋人教部编版九年级上册历史第五单元第十三课西欧经济和社会的发展同步作业4 / 4答案I.I.B B2 2. C C 3 3.C C4 4. A A5 5. D D6 6. B B7 7. B B 8 8.A A9 9. A A1010. D DII.II. 正确 1212.正确；13.13. (1)农奴获得对自己劳动力的自由支配权和人身自由，农民取得对自己剩余产 品的支配权。(2)变化：雇佣劳动关系和范围扩大， 商业资本与工业资本联系日益密切和扩大。 影响：推动了农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变了中世纪欧洲社会的整体面