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文档简介
1、第二单元综合性学习课黄河,母亲河导学案1导学目标1锻炼学生听说读写能力,培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。2培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。3关注母亲河,接触黄河文化,培养热爱祖国的思想感情。4保护黄河,树立环保意识。教学重点 锻炼学生听说读写能力,培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力。教学难点培养学生合作意识和根据主题收集、整理、筛选资料的能力。课型语文综合性学习课时2课时教 学 过 程环节教学内容教学任务教师活动学生活动预见性问题及解决对策备习收集有关黄河的资料自设展现的形式1通过各种途径搜集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料,经过整理、筛选
2、、设计,展示成果,加深对黄河的了解。2、各小组自由选择广告设计、小记者采访组等。3、收集黄河图片,视频介绍。复习备习检查(交流)情境导入 出示学案。黄河巡礼共有三站,第一站:认识母亲河;第二站:歌唱母亲河;第三站:保护母亲河。(板书课题) 解读目标。 独立思考;小组选题;进行 报告。初步感知学习目标。研习接触黄河文化黄河巡礼,合作交流第一站:认识母亲河第二站:歌唱母亲河倾听学生的质疑,理出研习思路。积累优美诗句,进行专题梳理记忆,加深印象达到灵活应用的目的。一组:黄河之旅1、 黄河风光云冈石窟、龙门石窟、敦煌莫高窟。 2、黄河的地理概况3、黄河流域发现的人类文化遗址4、黄河流域历代王朝建都史实5、 我来讲故事 6、我知道的俗语、谚语: 二组:歌唱母亲河1、关于黄河的著名诗句2、关于黄河的歌曲注意引导学生倾听,并按要求进行评价。学生可能从各个角度发言,补充。 鼓励学生树立信心,不能一味依赖参考书。精习学了这课,想不想说点什么?教师出示展示任务,鼓励学生自我思考,并结合生活实例谈感想。组间交流,结合自身实际情况谈一谈感受。鼓励学生说真话,抒发真实感情,避免假话、空话、大话。时习品读黄河
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