名人故事：身有疾而生不息的名人故事

1、名人故事：身有疾而生不息的名人故事导读：本文名人故事：身有疾而生不息的名人故事,仅供参考,如果觉得 很不错,欢送点评和分享.张海迪身残志坚的励志故事5岁的时候,张海迪因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,但她身残志坚,勤奋学习, 热心助人,被誉为"当代保尔".在残酷的命运挑战面前,张海迪没有沮丧和沉 沦,她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争,经受了严峻的考验,对人生充满了 信心.她虽然没有时机走进校门,却发奋学习,学完了小学、中学全部课程, 自学了大学英语、日语、德语和世界语,并攻读了大学和硕士研究生的课程.1983年3月7日,共青团中央在北京举行命名表彰大会,授予被誉为"80

2、年代新 雷锋的张海迪同志"优秀共青团员"称号.1983年张海迪开始从事文学创作,先 后译了?海边诊所?、?小米勒旅行记?和?丽贝卡在新学校?,创作了?向天 空敞开的窗口?、?生命的追问?、?轮椅上的梦?等一百多万字的作品.现为山 东省作家协会文学创作室一级作家.1993年张海迪通过测试和论文辩论,获吉 林大学哲学硕士学位.1994年参加远南运动会.1997年入选日本NHK"世界五 大杰出残疾人".1998年起担任中国肢残人协会主席.2000年获得全国劳动模范 称号.桑兰身残志坚的励志故事桑兰,出生于1981年2月,浙江宁波人,原国家女子体操队队员,曾在全

3、国 性运动会上获得跳马冠军.到今天为止,坚强的桑兰已经笑着度过了6年的轮椅时光.1998年7月21日晚在纽约友好运动会上意外受伤之后,默默无闻的桑兰成了 全世界关注的人.这确实是个意外.当时桑兰正在进行跳马比赛的赛前热身,在她起跳的那一瞬间,外队一教练“马前探头干扰了她,导致她动作变形,从高空裁到地上,而且是头先着地.遭受如此重大的变故后却表现出难得的坚毅,她的主治医生说：“桑兰表现得非常勇敢,她从未抱怨什么,对她我能找到 表达的词就是勇气就算是知道自己再也站不起来之后,她也绝不懊悔练 体操,她说：“我对自己有信心,我永远不会放弃希望.桑兰用她的行动应证着自己的诺言,在北大学习、加盟星空卫视主

4、持节目、担 任申奥大使、参加雅典奥运北京接力她充满力量的笑容总能给人希望！贝多芬身残志坚的励志故事贝多芬是世界的音乐家,也是命运最糟的一个.童年,贝多芬是在泪水浸泡中长大的.家庭贫困,父母失和,造成贝多芬性格上严肃、孤僻、倔强和独立,在他心中蕴藏着强烈而深沉的感情. 他从12岁开始作曲,14岁参加乐团演出并领取工资 补贴家用.到了 17岁,母亲病逝,家中只剩下两个弟弟,一个妹妹 和已经堕落的父亲.不久,贝多芬得了伤寒和天花,几乎丧命.贝多芬简直成 了苦难的象征,他的不幸是一个孩子难以承受的.尽管如此,贝多芬还是挺过来了.他对音乐酷爱到离不开的程度.在他的作品中,有着他生活的影子,既充满高尚的思

5、想,又流露对人间美好事物的追求、向往.对美丽的大自然他有抒发不尽的情怀. 说贝多芬命运不好,不光指他童年悲惨,实际上他的不幸,莫过于28岁那年的耳聋.先是耳朵日夜作响,继而听觉日益衰弱.他去野外散 步,再也听不见农夫的笛声了.从此,他孤独地过着聋人的生活,全部精力都 用于和聋疾苦战. 贝多芬活在世上,能理解他的人太少了,而能给他抚慰的只 有音乐.他作曲时,常把一根细木棍咬在嘴里,借以感受钢琴的振动,他用自己无法听到的声音,倾诉着自己对大自然的挚爱,对真理的追求,对未来的憧 憬.他的?命运交响曲?就是在完全失去听觉的状态中创作的,是贝多芬最杰 出的一部作品,它的主题是反映人类和命运搏斗,最终战胜

6、命运.这也是他自 己人生的写照. 这是第一乐章中连续出现的沉重而有力的音符.贝多芬说：“命运就是这样敲门的.他坚信“音乐可以使人类的精神爆发出火花.“顽强地战 斗,通过斗争去取得胜利这种思想贯穿了贝多芬作品的始终.1827年3月26日,一个雷雨交加的夜晚,音乐巨人与世长辞,那时他才57岁.贝多芬一生是悲惨的,世界不曾给他欢乐,他却为人类创造了欢乐.贝多芬身体是虚弱的,但他是真正的强者.霍金身残志坚的励志故事霍金十三、四岁时已下定决心要从事物理学和天文学的研究.十七岁那年,他 考到了自然科学的奖学金,顺利入读牛津大学.学士毕业后他转到剑桥大学攻 读博士,研究宇宙学.不久他发现自己患上了会导致肌肉

7、萎缩的卢伽雷病.由 於医生对此病束手无策,起初他打算放弃从事研究的理想,但后来病情恶化的 速度减慢了,他便重拾心情,排除万难,从挫折中站起来,勇敢地面对这次的 不幸,继续醉心研究.七十年代,他和彭罗斯证实了的奇性定理,并在1988年共同获得沃尔夫物理奖.他还证实了黑洞的面积不会随时间减少.1973年,他发现黑洞辐射的温度和其质量成反比,即黑洞会由于辐射而变小,但温度却会升高,最终会发生爆 炸而消失.八十年代,他开始研究量子宇宙论.这时他的行动已经出现问题,后来由於得了肺炎而接受穿气管手术,使他从此再不能说话.现在他全身瘫痪,要靠电动 轮椅代替双脚,不但说话和写字要靠电脑和语言合成器帮.虽然大家

8、都觉得他非常不幸,但他在科学上的成就却是在他在病发后获得的. 他凭著坚毅不屈的意志,战胜了疾病,创造了一个奇迹,也证实了残疾并非成 功的障碍.他对生命的热爱和对科学研究的热诚,是值得年轻一代学习的. 海伦凯勒身残志坚的励志故事海伦凯勒(Helen Adams Keller, 1880年6月27日1968年6月1日),是美 国一位残障教育家.她生于美国亚拉巴马州,父亲亚瑟是位南方邦联老兵.她 在19个月大时由于一次高烧而引致失明及失聪.后来籍着她的导师波土顿柏金 斯盲人学校老师安沙利文(Anne Sullivan)的努力,使她学会说话,并开始和 其他人沟通.1898年,海伦凯勒考入了哈佛大学附属剑桥女子学校.1900年 秋,再考进哈佛大学的雷地克里夫学院,这对于一个失明和失聪的人而言,可 说是教人难以置信.最后于 1904年,海伦凯勒成功取得文学学士学位,而且 成绩优异.而这么多年来沙利文老师那么一直留在海伦 凯勒身边,并将教科书与 上课内容写在海伦凯勒的手掌上,让凯勒能了解其内容,可说是对海伦 凯勒 不离不弃,因此海伦凯勒一