对于小学生让红领巾更加鲜艳观后感作文2021

1、对于小学生让红领巾更加鲜艳观后感作文2021 关于小学生让红领巾更加鲜艳观后感作文 5 篇 关于小学生让红领巾更加鲜艳观后感作文篇一 红领巾是红旗的一角，是烈士用鲜血染红的，少先队是我们进步的动力。所以我们红领巾要一心向党。 现在我们的祖国和家乡正走向繁荣昌盛。以前，饮食的内容比较简单粗糙，早餐一般为粥和咸菜。午餐和晚餐有许多家庭基本没有荤菜，改善生活时也是吃一些本地常见的鱼虾和自养的鸡和蛋，蔬菜品种也很单一。但祖国改革开放十余年后，到了 1990 年前后，中国经济快速发展，在饮食上，就是餐桌上的内容变得丰富多彩了，午餐和晚餐保证有荤菜，数量也不只一个。每顿饭我们都能吃得饱饱的，而且饭菜也十分

2、可口。 家乡的信息也发生两位巨大的变化。以前，最常用的通讯方法是写信，寄信时间非常长。随着生活发展就出现了电话。使用电话非常方便，在学习中，有着不会的作业，可以打电话到同学家问问。亲戚在外省里住，你家可以打电话给他，就不用写信了。随着科技的发展，.的进步，出现了"手机'。在手机上可以 收听音乐，拍照。后来又有了电脑电脑。电脑的功能很多:可以上 聊天，也可以查找各种资料。以前写信给别人要三四天才会到达那里，而现在只要用电脑发一个电子邮件几秒钟对方就会收到。 红领巾心向党，让我们为祖国的建设奉献我们最大的力量吧! 关于小学生让红领巾更加鲜艳观后感作文篇二 "向着胜利勇敢

3、前进，我们是共产主义接班人!'一首世世代代在我们小学生生活中流传的少年先锋队队歌回荡在我耳边。 红领巾在我的胸前已经飘扬了六个春秋。它从水深火热中，从生与死的较量下，从战火纷纷的战场上走向了今天的辉煌!火红的队旗在高高飘扬，指引着我们前进的方向。鲜红的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航。"少年智则中国智，少年强则中国强'。我们二十一世纪的少先队员，党的关怀和温暖时刻照在我们身上，我们要常怀感恩之情，常生进取之心，从小树立远大理想，坚定跟党走的信念，用我们不懈的奋斗书写红领巾新篇章。 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要

4、时常对自己说:"我是中国人，我为此而感到骄傲!'我坚信只有心系祖国，才会健康成长!' 关于小学生让红领巾更加鲜艳观后感作文篇三 每当我看到胸前高高飘起的红领巾时，就会想起三年级上学期的时候发生的一件事。 那是雨刚刚停的一个下午，我哼着歌走在小路上，开心极了，一天紧张的学习结束了，可以放松一下了。就在这时，一种不祥的预感突然向我袭来。我的伞不见了!天啊!我的伞不见了!惊慌失措的我匆匆忙忙四处寻找，结果找了半天还是没找到。没办法，只有又四处打听它的消息。"你看到过一把红色的花伞吗?' "没有。'"你有没有看见一把红色的花伞?&

5、#39;"没有。'正当我垂头丧气的时候，一个姐姐对我说:"刚才我好像看到一个身穿红色上衣黄色裤子还带着红领巾的小姑娘，捡了一把红色带着小黄花的伞。'我说了声谢谢，就怒气冲冲地去找那个小姑娘。想:还少先队员呢，居然偷别人的伞。过了一会，终于找到了哪个穿红上衣、黄裤子的小姑娘，她看见了我，向我走了过来，我正准备大声的质问她为什么要偷我的伞时，她用胆怯而稚嫩的声音对我说:"大姐姐，这是你的伞吧?我刚才看见你在走的时候掉在地上了，我就帮你捡了起来，可正准备还给你时，你却跑得无影无踪了。给吧，你的伞，记住下次要看好哦!'她向我顽皮地眨了眨眼。我刚想问

6、她叫什么名字，几几班时，她却一溜烟儿地跑了。刹那间，我望着她的背影，楞住了我后悔极了，当时真不该错怪她的。 多么鲜艳的红领巾啊!红得似一团火焰，照亮、温暖他人的心! 关于小学生让红领巾更加鲜艳观后感作文篇四 我是一名少先队员了 我是一名少先队员。让我最光荣的就是胸前这条鲜艳的红领巾。它是国旗的一角，也是革命烈士用鲜血染成的。直到今天，我第一次戴上红领巾时的情形还历历在目。 记得那是一二年级时的事情。那天，我们正在上课。突然有几位大姐姐和一位老师进来接着老师念出了一批.。然后大姐姐为我们戴上崭新的红领巾。就在戴上红领巾的那一刻，我认识到，从现在开始，我就是一名少先队员了。 自从胸前挂上了红领巾，

7、我就觉得自己多了一份责任。既然已经成为少先队的一员了，就要"努力学习，多做好事'。 红领巾的意义是非凡的，我们少先队员要为它增添光彩，使它更加鲜艳。老师还教会了我们怎样佩戴红领巾。 如今，已经四年了，在这四年里，红领巾就是我的良师益友，它陪伴着我走过了四年，也陪伴着我茁壮生长。 关于小学生让红领巾更加鲜艳观后感作文篇五 我是一名少先队员。是祖国的未来;是祖国的希望;是祖国的建设者!我要为祖国献出自己的一份力。 在我带上红领巾的那一刻起，我就暗下决心，以后要发奋读书，。把自己的家园建设的更加美好。要让我们的祖国富强苍盛。等我长大了，我要做一名教师，我会与成绩差的学生谈心，找到他们优点，让它们有欲望求知。我要培育出大批人才，为祖国争光添彩。当我的学生受到委屈的时候，我会用我博大的胸怀去抚慰他心灵的创伤，让他们感到.的温暖，让他们也学会做一个有爱心的人