必修第二章复习导学案

1、学习好资料欢迎下载第二章动物和人体生命活动调节知识框架神经调节说节基本 -肢射的产生和L慨念魏的高级|!主貯徼素的种类和作用维持体液调节页式箴素调节方式一反馈调节蠶系聯激素调节的特点 方式一非特异性免疫l 一1_特异性免疫一T 免疫失调L体液免疫细胞免疫、神经调节1. 神经调节的基本方式-2. 反射是指在 参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的有规律性应答。2. 反射的结构基础是:感受刺激产生兴奋反射弧组成:将兴奋传向中枢:对刺激进行分析，综合:将兴奋传导效应器:产生相应活动反射活动需要有完整的反射弧才能完成。3.神经元产生和传导兴奋的过程r广细胞体:主要集中在脑和脊髓中基本结构：£

2、;厂（数条）：短而分支多<突起y卜神经（1条）:长而分支少纤维1 髓鞘：套在轴突或树突的外面”1功能：接受，产生和传导（1）神经元（2）兴奋：兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞，如神经细胞受到后，由相对稳定的状态变为显著活跃状态的过程。（3）兴奋在神经纤维上的传导 传导形式： 传导过程：神经元未受刺激静息电位为：膜外 膜内 机理：细胞受刺激时导致细胞外K+内流神经元受刺激后，刺激点产生兴奋刺激点产生 动作电位：膜外膜内 机理：细胞受刺激时导致细胞外Na+内流I邻近的未兴奋点电位仍然是膜外 膜内，兴奋点与未兴奋点之间存在 ,而发生电位移动，这样就形成了 . 传导方向：，在膜外兴奋传导的

3、方向与局部电流方向,在膜内兴奋传导的方向与局部电流方向（4）兴奋在神经元之间的传递 结构基础： 物质基础：神经递质是神经细胞产生的一种化 学物质，它能与相应受体结合，使神 经细胞产生 或.常见的兴奋型递质如乙酰胆碱。轴突一型轴突一型®< ® < 常见突触类型： 传递过程当神经末梢有神经冲动传来时，突触小体内的 与突触前膜融合，以 方式释放一种化学物质 ,该物质扩散通过 ，作用于突触 （另一个神经元）上特异性,引发突触 电位变化，使后一个神经元 ，然后，该递质被立 即。 神经元间兴奋传递形式： 化学信号一一 传递方向是 :这是因为神经递质只由突触 释放并作用于突触

4、 ，所以兴奋在神经元之间的传递是 的。4. 人脑的高级功能 调节人体和高等动物生理活动的高级神经中枢是：，呼吸中枢是：；维持身体平衡的中枢是： ;调节机体运动的低级神经中枢是 ：。 语言功能是人脑特有的高级功能。运动性语言中枢 又称为：“说话中枢”位于大脑皮层中央前回底部之前（S区），S区受损，会引起症，即患者可看懂文字，也能听懂别人讲话，但自己却不会说话。听觉性语言中枢 位于大脑皮层颞上回后部 （H区），H区受损，会引起症，即患者可看懂文字，但听不懂别人讲话的意思。【随堂练习】1. （ 2010西城期末）右图表示神经调节的反射弧模式图,下列分析判断正确的是（）A 结构的存在使相邻两神经元间的

5、兴奋单向传递B .神经冲动传到处时细胞膜内外的电位表现为外正内负C.处兴奋时膜外电流的方向与兴奋传导方向相同D .若刺激n处，则在I和川处可以检测到电位变化2. （ 2010海淀期末）下列有关神经冲动产生和传导的叙述错误.的是（）A .神经细胞能产生并传导兴奋的基础是膜的选择透过性B .局部电流会刺激未兴奋部位的细胞膜发生电位变化C.神经纤维上某一点受到刺激后兴奋会向两端进行传导D .神经元间的兴奋传递是化学信号t电信号t化学信号3. 在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部位正常，感受器受到刺激后，该动物将表现为（）A. 有感觉，肌肉有收缩反应B.失去感觉，肌肉

6、无收缩反应C.有感觉，肌肉无收缩反应D.失去感觉，肌肉有收缩反应4 （2010北京卷）以下依据神经细胞功能做出的判断，不正确的是（）A. 膝跳反射弧中传出（运动）神经元的轴突较长B. 膝跳反射弧中传入（感觉）神经元的树突较多C. 突触前膜释放的递质（如乙酰胆碱）始终不被酶分解D. 分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多5. （2011海南卷）下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有控制作用的是（）A. 针刺指尖引起缩手反射B. 短期记忆的多次重复可形成长期记忆C. 大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D. 意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制6. （2009海南卷）有

7、关神经系统的叙述，错误.的是（）A.脊髓、脑干属于中枢神经系统B.位于大脑皮层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C. 神经系统调节机体活动的基本方式是反射D. 高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用二、体液调节1. 概念 体液调节：某些化学物质（如 、等）通过体液（细胞外液，主要是血液）传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节称为体液调节。体液调节常见的方式是激素调节。 激素：由内分泌腺（动物及人体内没有导管的腺体，分泌物直接进入血液）分泌的对新陈代谢、生长发育等生命活动起着重要作用的一类量、效有机物。3. 激素的种类和作用 几种常见的内分泌腺和它们分泌的激素的生理作用内分泌腺激素生理作

8、用胰岛A细胞促进分解和转化，导致血糖浓度B细促进匍萄糖细胞，发生氧化分胞解，合成，促进匍萄糖转化成垂体促甲状腺激素促性腺激素生长激素甲状腺1、促进2、促进，尤其是中枢神经系统的发育3、提咼神经系统的兴奋性。肾上腺髓质应急机制时分泌加强，如疼痛，寒冷， 激素等情况下，作用是能促进肝糖元下丘脑抗利尿激素（释放）促进对水的,减少促激素促进垂体分泌激素促性腺激素释放激素促进垂体分泌激素雄性激素1、促进生殖器官发育，生殖细胞形成2、激发维持各自第二性征雌性激素（注：+表示促进，表示抑制）4. 激素分泌的分级调节和激素间的相互作用 下图为甲状腺激素调节的过程图，请填写图中的空白处。 从图中看：甲状腺的分泌

9、活动受到 和的管理。同时甲状腺分泌的激素能影响以上两种器官激素的分泌，以上激素分泌的调节方式称为：调节。它的意义：维持机体 . 下丘脑可以通过分泌激素调节垂体的分泌活动，而间接调节腺体对激素的合成与分泌，所以下丘脑是机体内分泌活动调节的 垂体具有调节，管理其他内分泌腺体的作用，是通过分泌 激素实现的其他内分泌腺体直接对人和高等动物的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动起调节作用4激素调节的实例：（1 ）体温调节 下图为体温调节的过程图，请填写图中的空白处。坏境寒冷剌激炭热剌激感受器皮肤感受器皮肤感受器j传入神经体羯调节中枢休温调节中枢T7丘脑補经 分泌细胞传出神经© 皮肤血管 分泌増加

10、甲状腺从图中看：寒冷体温调节的方式是 和。炎热环境体温调节的方式是 。参加体温调节的激素有 和.它们的作用是促进细胞加快，以增加机体产热。上图中属于产热的途径是 （请填写数字序号），属于减少散热的途径是（请填写数字序号）（2）血糖调节 血糖的来源与去路，如下图，请填写图中数字表示的内容消化吸收 食物中的糖类血糖分解转化 非糖物质 (0, 81. 2g/L)血糖升高合成转化从图 成与分解, 要作用， 所以 糖调节的血 图中的空下丘詰另1Z3+蹄血 ©+141 中看糖原的合对血糖浓度的改变具有重是血 重要器官。糖调节的过程，请填写下 白处。从图中看血糖调节的方式是 禾廿参加血糖调节的激素

11、中唯一降低血糖浓度的是： ,升高血糖浓度的激素有： 和,它们主要作用于 ，作用是促进分解和转化成葡萄糖这三种激素存在协同作用的是 和。存在拮抗作用的是 和，和. 血糖调节异常正常人的血糖浓度是糖尿病患者空腹测血糖浓度持续高于 。糖尿病形成的原因是细胞受损，导致 分泌不足，导致 。糖尿病患者的症状有：尿液中出现,多,多,多，（3）水平衡调节下图为水平衡调节的过程图，请填写图中的空白处。体内失水,大脑皮层是细胞外液渗透压（+）渗透压感受器下丘/分泌垂体放肾小管，集合管尿里 细胞外液渗透压（说明：“ +”表示促进,表示抑制）从图中看水平衡调节的方式参与水平衡调节的主要激素是 ,调节中枢位于 ,渴觉中

12、枢位于，此外通过尿的产生排出代谢废物和多余水分，所以是参与水平衡调节的重要器官。（4）下图为神经调节和体液调节比较图，请填写图中的空白处：神经调节体液调节区别作用途径运输反应速度迅速作用范围准确、比较局限较广泛作用时间联系1. 多数内分泌腺都受的控制2. 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能（5）总结下丘脑的功能： 感受器：渗透压感受器，参与水平衡调节 分泌激素：分泌促性腺（甲状腺/肾上腺）激素释放激素抗利尿激素 神经中枢：体温调节中枢，血糖调节中枢，渗透压调节中枢 传导：将渗透压感受器产生的兴奋传递到大脑皮层，产生渴觉。【随堂练习】1在人体内，以下各组物质可以在同一个细胞中产生的是（）

13、甲状腺A. 胰岛素和胰高血糖素B.甲状腺激素和呼吸酶C.性激素和促性腺激素D 生长激素和淀粉酶2. 右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，表示几种不同的激素。在下列叙述中，错误的是：（）A. 当分泌过多时，人体神经系统兴奋性会提高B. 缺碘时，激素和浓度通常会高于正常水平C. 天气寒冷时，表示的激素都会大量增加，直到气温回升后，激素的分泌才能恢复正常D. 当血液中的含量增加到一定程度时，下丘脑和垂体的分泌活动将会受到抑制3人在恐惧、紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺髓质释放的肾上腺素增多，该激素可作用于心脏，使心 率加快。下列叙述错误的是（）A. 该肾上腺素作用的靶器官包括心脏B.该实例包含神

14、经调节和体液调节C.该肾上腺素通过神经纤维运输到心脏D. 该实例中反射弧是实现神经调节的结构基础4一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCI溶液）对患者进行治疗。其原理是（）A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿溶液的分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量5. 养鸡场鸡舍中清晨和傍晚用稳定的灯光延长光照时间.以提高产蛋率。下列分析不正确的是（A.C.D 鸡的产蛋行为受遗传因素和环境因素共同影响 的是（鸡的产蛋行为受神经调节和体液调节共同作用（2010北京丰台4月统一练习）下面为人体的生命活动调节示意图，有关叙述中不正确6.A.B.C.

15、D.饮水过少时，激素 D作用的靶器官主要是肾 小管和集合管血糖平衡调节过程中的 A C D E属于体液调节人的手被针扎时，其调节过程通过 A B E来实现的，属于神经调节 体温调节过程中的内分泌腺 C包括下丘脑、胸腺、肾上腺和甲状腺7.（2010北京西城4月抽样）若甲、乙两图均表示人体生命活过程中细胞之间的相互联系，则（A .细胞a分泌的激素作用于细胞 b，使其激素分泌增加B .人体对寒冷刺激做出的反应与乙图有关，与甲图无关C.细胞c受到刺激产生的兴奋以电信号形式传递给细胞D .信号从细胞c传递到d的速度比从细胞a传递到b的快9.血浆是人体内环境的重要组成部分，其稳态的维持是机体正 活动的必要

16、条件。请据图回答下列问题：4田胞.甲細胞细胞d乙动调节常生命延长光照刺激可直接通过体液调节提高产蛋率B .鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关卞4牆袖1血縛常；1 Vf1|k度升高1tD ）皆上腺卜1血糖派度降低甲（1）正常情况下，机体血糖浓度维持在相对稳定状态。由甲图可知，参与机体血糖调节的激素除肾上腺素外，还有 （填写图中标号及名称），其中表现出相同效应的两种激素是 （填写图中标号）。人体内激素作用的结果往往会反过来影响该激素的分泌，这种方式叫做 调节。（2）下丘脑可通过有关神经的作用参与血糖的调节。若乙图为调节过程中部分结构示意图，则图中涉及 个神经元，这些细胞所处的内环境为 。已知图中

17、细胞受到刺激后释放的化学递质均为兴奋性递质，若图中b处受到足够强度的刺激，则除 b处以外，图中可能发生兴奋的部位有 。三、免疫调节1.免疫是指身体对抗 引起的疾病的能力 ,通过免疫机体能识别 排除 ，以维持内环境的平衡与稳态。2.免疫的三道防线免疫类型三道防线组成非特异性免疫特点：先天性成的，对所 有病原体均起作用。第一道防线：体表屏障。如和黏膜第二道防线：非特异性保护作用。如体液中的杀菌物质 （酶）和细胞特异性免疫特点：后天形成的，只针 对特定病原体。第三道防线：特异性免疫。通过 体内的和对特定的一些抗原或外来物消火和清除的作用。3抗原与抗体定义：是指能刺激机体产生 免疫应答，并能与免疫应答

18、产物抗体和效应 T细胞发 抗原：彳生特异性免疫的物质。,特性：大分子性， 性和性 抗体：能与相应 产生特异性结合的具有免疫功能的物质。抗体的本质是 （填物质名称）产生抗体的细胞是,该细胞内合成和分泌抗体的场所是 （填细胞器名称）机体内抗体主要分布在 、组织液、外分泌液等4特异性免疫：包括 和（1）免疫系统，B淋巴细胞和T淋巴细胞的发生过程： 免疫器官（免疫细胞生成，成熟或集中的地方）如扁桃体，淋巴结，脾，和 免疫细胞 ：主要包括 T淋巴细胞（起源于 中的细胞，在 成熟）；B淋巴细胞（起源于 中的细胞，在 成熟）。 免疫活性物质： ，淋巴因子，溶菌酶等淋巴因子：淋巴细胞产生的一些物质，不具有抗体

19、的结构也不能与抗原结合，但可作用于相应的淋巴细胞， 增强淋巴细胞的功能。（2）免疫过程下图为体液免疫的过程，请填写图中的空白处特异性结合下图为细胞免疫的过程，请填写图中的空白处细胞抗原一吞噬细胞一七细胞一T细胞 业 靶细胞 一k靶细胞裂解死亡记忆細胞/增殖分化抗原 总结体液免疫与细胞免疫的特点：体液免疫：存在于内环境中的 ,与内环境中的抗原发生特异性结合，使抗原沉淀，中和，凝集促使抗原丧失对机体的破坏能力。细胞免疫：效应 T细胞攻击细胞（称为靶细胞），使靶细胞裂解，抗原暴露，暴露的抗原与抗体发生特异性结合。（3）免疫失调【自身免疫病】自身免疫病：由于免疫系统异常敏感、反应过度，将自身物质当作外

20、来异物进行攻击而引起。如类风湿性关 节炎、系统性红斑狼疮。【过敏反应：】 过敏反应是指的机体再次接受的刺激时所发生的反应。 下图为过敏反应的过程，请认真看图，理解过敏要点：过*嫄 柬魔.| 口伽” |产生，舉应E细分祕抗体（吸附在某些细胞表面f BaHm胞 ' r醃剌激相同过敏总 细胞祥取组织 肢或其帝物质 过敏L应肌收缩，毛细血上區；腺体分泌物理解要点：从图中看过敏反应的抗体位于 而一般免疫反应的抗体分布在过敏反应的结果：发作迅速，反应强烈，消退较快，一般 （会/不会）破坏组织细胞，并且有明显的遗传倾向和个体差异。过敏反应原理是机体第次接触相同过敏原，促使细胞释放引起的，而正常体液免疫是机体第次接触抗原即可发生，使通过特应性结合抗原，使抗原失去对机体的攻击性。【免疫缺陷症：】 免疫缺陷病是指由于机体免疫功能 引起的疾病。包括两种类型：先天性免疫缺陷病和获得性免疫缺陷病。 下图为艾滋病病毒感染细胞的过程，请认真看图，理解要点：人染色体DNA上侵入逆转录整合HIV> 丁细胞 DNAl* T细胞裂解释放HIV艾滋病（AIDS ）是由（HIV ）病毒引起的。该病毒的遗传物质是 ，该病毒破坏人体的免疫系统主要是因为攻击了人体 细胞，造成人体 免疫