中班优秀语言公开课教案《爸爸的亲亲》_第1页
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文档简介

1、中班优秀语言公开课教案爸爸的亲亲 活动目标：1、通过情景阅读感触家庭的暖和，体味爸爸对自己的爱。2、在绘本情景和嬉戏的中表达对周围的人的爱。活动预备：绘本ppt、嬉戏背景音乐环节价值：一、叙述故事t：听，这是什么声音？t：这是蝴蝶结妹妹，我们和她打个招呼：你好，蝴蝶结妹妹。阅读绘本，播放ppt蝴蝶结妹妹很喜爱亲亲，喜爱大大的亲亲，也喜爱小小的亲亲 到滑滑的亲亲。t：你听到蝴蝶结妹妹有什么样的亲亲？亲的是谁呢？这样的亲亲你有过吗？大大的亲亲你亲了谁？小小的亲亲你亲了谁呢？（小老鼠，杰瑞我也很喜爱，米老鼠就更可爱了。）二、爸爸的亲亲我亲亲花儿，亲在花瓣上我亲亲蝴蝶，亲它们的翅膀我亲亲蒲公英，亲它们

2、的胡须我亲亲雪花，亲的小嘴凉凉。经常得到奶奶香香的松软的亲亲 有时我也和弟弟，来一个臭臭的吵闹的亲亲我总是依偎在妈妈怀里，喜爱她暖暖拥抱的亲亲。但是我最喜爱的，是跟爸爸的亲亲，跟胡子长长又扎人的爸爸亲亲！这是我最爱的亲亲。t：刚刚蝴蝶结妹妹说到了无数亲亲，她最喜爱谁的亲亲？你最喜爱哪个？t：爸爸为什么的亲亲宝宝呢？爸爸喜爱亲宝宝哪儿呢？总结：爸爸的亲亲从头到脚，爸爸的爱也是从头到脚，全身满满的都是爸爸的爱。t：爸爸在做什么的时候会亲亲你呢？（关注在什么时光、做什么的时候会亲亲例如：亲子制作、玩、歌唱、睡觉、点滴陪伴；还有爸爸亲亲的感触）爸爸什么时候会亲亲你呢？总结：走到哪里爸爸和宝宝的亲亲就到

3、哪里，处处都是爸爸对宝宝的爱。t：爸爸和宝宝在做什么？总结：有时候爸爸没有亲亲，但也是一样爱着宝宝。牵牵手走一走也是爱。三、爸爸的亲亲播放影集爸爸的亲亲爸爸的亲亲，不是软软的，是扎扎的。爸爸的亲亲，不温和，很有力，有的时候我逃也逃不掉。爸爸的亲亲，很搞笑，当他亲过来的时候我总是忍不住哈哈大笑。爸爸的亲亲不多，爸爸的爱无数。四、找一个伴侣亲亲t：爸爸的亲亲真好，。t：爸爸的亲亲真好，总是陪伴着我们。我们周围还有谁会亲亲你呢？（教师、保育教师、伴侣）t：你有伴侣吗？亲伴侣，可以亲哪里呢？t：我们玩过碰一碰的嬉戏，我们今日来玩亲一亲的嬉戏吧。我们来找伴侣亲一亲好吗？嬉戏：找伴侣，亲一亲t：孩子们，你喜爱亲亲吗？你想把自己的亲亲给谁呢？活动反思：故事内容：爸爸的亲亲我喜爱亲亲我喜爱大大的亲亲，也喜爱小小的亲亲。我喜爱尖尖的亲亲，也喜爱圆圆的亲亲。我喜爱毛茸茸的亲亲，也喜爱滑溜溜的亲亲。我亲亲花儿，亲在花瓣上我亲亲蝴蝶，亲它们的翅膀我亲亲蒲公英，亲它们的胡须我亲亲雪花，亲的小嘴凉凉。嬉戏之后来一个友好的亲亲有时我和弟弟，来一个臭臭的吵闹的亲亲也经常得到奶奶香香的松软的亲亲我总是依偎在妈妈怀里，喜爱她暖暖拥

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