成就动机问卷

1、AMS问卷亲爱的同学：您好！这是全国教育科学“九五”规划重点课题的一项研究。这个问卷中的每一个句 子叙述的是大学生在日常生活、学习中对一些情况的认识倾向。请你仔细阅读问卷中的每一个句子，然后在题项后按照您自己的情况来回答。为了保证科研工作的有效性，请您在 回答时注意：i回答每一道题都要根据您自己的实际情况，如果您认为这种说法对于您来说是完；如果您认为这种说法对于您来，如果您认为这种说法对于您来，如果您认为这种说法对于您来全正确的，那么请在题项后的第一个括号内划一个“” 说基本正确的，请在题项后的第二个括号内划一个“” 说有点正确的，请在题项后的第三个括号内划一个“” 说是完全不对的，请在题项后

2、的第四个括号内划一个“”注意：每题只能做一种选择。2 答案无对错之分，您只要按自己的实际情况填写即可，请不要参考他人的答案, 也不要与他人商量。3 回答时不要太费时去考虑，看懂后即可填答。4.请逐题作答，请不要有遗漏。5 作答前请填写好您的个人资料。6 这项调查的科学性取决于您是否按照您的真实想法作答，取决于您的认真负责精 神。7我们会对您的一切资料保密。衷心谢谢您的合作！性别 专业 年级 完全 基本 有点 正确 正确 正确完全不对1我喜欢对我没有把握解决的问题坚持不懈地努力；( ) ( ) ( ) ( )2我喜欢新奇的、有困难的任务，甚至不惜冒风险；( ) ( ) ( ) ( )给我的任务即

3、使有充余的时间，我也喜欢立即开始工作；（）（）（）（）面临我没有把握克服的难题时，我会非常兴奋、快乐；（）（）（）（）5我会被那些能了解自己有多大才智的工作所吸引；（）（）（）（）6我会被有困难的任务所吸引；（）（）（）（）7面对能测量我能力的机会， 我感到是一种鞭策和挑战；（）（）（）（）8.我在完成有困难的任务时， 感到快乐；（）（）（）（）9.( )101112131415( )16171819( )202122( )23242526( )27282930对于困难的活动，即使没有什么意义，我也很容易卷进去；( ) ( ) ( ). 能够测量我能力的机会， 对我是有吸引力的； ( ) (

4、) ( ) ( ) .我希望把有困难的工作分配给我； ( ) ( ) ( ) ( ) .我喜欢尽了最大努力才能完成的工作； ( ) ( ) ( ) ( ). 如果有些事不能立刻理解， 我会很快对它产生兴趣； ( ) ( ) ( ) ( ). 对于那些我不能确定是否能成功的工作， 最能吸引我； ( ) ( ) ( ) ( ) .对我来说，重要的是做有困难的事，即使无人知道也无关重要；( ) ( ) ( ).我讨厌在完全不能确定会不会失败的情境中工作； ( ) ( ) ( ) ( ). 在结果不明的情况下， 我担心失败； ( ) ( ) ( ) ( ). 在完成我认为是困难的任务时， 我担心失败；

5、 ( ) ( ) ( ) ( ).一想到要去做那些新奇的、有困难的工作，我就感到不安；( ) ( ) ( ).我不喜欢那种测量我能力的场面； ( ) ( ) ( ) ( ) .我对那些没有把握能胜任的工作感到忧虑； ( ) ( ) ( ) ( ) .我不喜欢做我不知道能否完成的事，即使是别人不知道也一样；( ) ( ) ( ). 在那些测量我能力的情境中， 我感到不安； ( ) ( ) ( ) ( ). 对需要有特定机会才能解决的问题， 我会害怕失败； ( ) ( ) ( ) ( ). 那些看起来相当困难的事， 我做时很担心； ( ) ( ) ( ) ( ) .我不喜欢在不熟悉的环境下工作，即使无人知道也一样；( ) ( ) ( ). 如果有困难的工作要做， 我希望不要分配给我； ( ) ( ) ( ) ( ) .我不希望做那些要发挥我能力的工作； ( ) ( ) ( ) ( ) .我不喜欢作那些我不知道我能否胜任的事； ( ) ( ) ( ) ( ). 当我遇到我不能立即弄懂的问题， 我会焦虑不安。 ( ) ( ) ( ) ( )- 可编辑修改 -115 题表示追求成功后