中班体育公开课教案详案反思《好玩的轮胎》

1、中班体育公开课教案详案反思好玩的轮胎 设计意图：轮胎 是幼儿比较感爱好的器械，常常看到幼儿拿着轮胎就滚，除了滚轮胎，大部分幼儿不知道怎样玩轮胎了，为了让幼儿在探究的过程中发觉轮胎的多种玩法，特设计了有趣的轮胎的嬉戏活动。活动目标：1、练习平衡、钻爬的基本技能，进展幼儿上肢动作、力气和身体的平衡。2、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的爱好，进展幼儿的自主性和制造性。3、培养幼儿不怕困难，勇于探险的精神。活动预备：轮胎若干、音乐活动重点：练习平衡，钻爬的基本技能，进展上肢动作和力气。活动难点：爬的技能。活动过程：1、预备活动师：今日徐教师当孙悟空，你们是我的 孩儿们 ，这里有无数轮胎来跟我们做嬉戏，现在

2、请孩儿们一人站在一个轮胎后面，眼睛看着教师，手掐腰，跟着 俺老孙 一起做动作。(在音乐节奏下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊、腿等部位。)2、导入师：孩儿们，你们以前玩过轮胎吗?(玩过)轮胎很有趣，(教案出自：屈教师教案网)下面就请孩儿们自己探究一下轮胎有哪些有趣的办法?玩好的孩儿们举手，可以多想几种办法，现在孩儿们每人拿一个轮胎开头。3、幼儿和教师一起探究轮胎的不同玩法。(在探究的过程中，鼓舞幼儿相互沟通与别人不同的有创意的玩法，鼓舞幼儿的制造爱好和热烈。)4、沟通体验轮胎的各种新玩法。(1)用轮胎摆桥师：今日俺老孙要带孩儿们回花果山，但是我们要走过小桥、爬过山洞、还要翻越大山，才干到达花果山。

3、师：孩儿们有没有信念度过难关啊!师：我们先过小桥，这里用轮胎摆的小桥，现在我们来过小桥，从桥的一端到桥的另一端，过桥时小伴侣一定要注重平安，不要推前面的小伴侣，完成的小伴侣们在桥的一头排队等着我们。(2)过山洞师： 孩儿们 已经过了小桥了，现在要开头过山洞了，我们要相互帮忙才干过山洞，先请女孩子当山洞(女孩子一人拿一个轮胎，把轮胎立起来，并扶着轮胎)，男孩子爬过山洞。师：男孩子们真棒，顺当通过山洞了，现在男孩子帮女孩子过山洞，男孩子当山洞，女孩子过山洞。(3)搬运轮胎师：过完了山洞我们又遇到了无数石头(轮胎)要把这些石头搬到山的一边，请孩儿们将石头(轮胎)搬到中间去。(4)翻越练习师：现在又遇

4、到了一座大山，接下来我们要翻过这座大山，才干成功。孩儿们从这边山的一边爬上去，从另一边下来，不要推，不要挤。我们分成两组，男孩、女孩各一组，女孩先过，男孩再过，完成后到我这里排队。孩儿们英勇一点，加油啊!孩儿们，快到尽头了，最终到了花果山了。5、活动结束师：孩儿们今日都很棒，一起度过了难关，孩儿们我们到去花果山上歇息吧，现在请孩儿们每人拿一个轮胎，找一个空地躺在轮胎上享受一下，待会师傅给你们摘桃子吃。(听着音乐做一些容易的放松运动)活动反思：轮胎既是孩子们在日常生活中频繁的，又是孩子们不简单玩到的材料，也是幼儿比较感爱好的一种玩具。幼儿是在与材料互相作用中主动学习和进展的， 有趣的轮胎 活动是按照幼儿的身心特点，挑选幼儿日常易见的废旧轮胎作为活动器械，并激发了幼儿对活动的探究欲望，从而使幼儿在嬉戏中主动尝试，大胆想像，制造性地发觉了多种玩法。在活动中我创设了一个嬉戏情境，教师假扮 孙悟空 ，幼儿当 徒弟 ，让幼儿充分投入嬉戏中探索、想像，孩子们制造出多种玩法：钻进轮胎，在囫囵活动中，我针对不同能力的幼儿，采纳不同的鼓舞引导方式，让全部幼儿都能心