2020年中职计算机教师实习报告

1、中职计算机教师实习报告随着信息化时代的来临，人们应用的产品也越来越智能化，计 算机是现代生活中应用最为普遍的一种机器。 想要学好计算机需要花 费很多的努力， 而在大学时候学到的计算机知识基本是书本上的， 到 了企业中更多的是要操作经验，因此，实习是不可缺少的部分，下面 为大家推荐中职计算机教师实习报告，朋友们可以借鉴学习。一、实习时间20 xx年 10 月 12 日20 xx年 11 月 19 日二、实习对象11 中职计算机网络班、 09 高职计算机网络班及电子商务班三、实习目的1.巩固和运用所学的基础理论 , 专业知识和基本技能 , 获得有关 普通高等学校教育、教学工作的充分与全面锻炼 ,

2、培养教育和教学上 的独立工作以及与人合作的能力。2.在大学教育、教学工作的过程中向优秀教师学习 , 认识人民教 师的光荣职责树立和巩固忠诚人民教育事业的思想。3.通过教育实习 , 充分发挥主观能动性 , 把在大学课堂上所学的 理论知识和实际教学相结合 ,把所学的知识转化为力量 , 不断提高自 身的综合素质 ,掌握大专计算机的教学方法和技能 , 以及班主任的工 作内容和方法。4.实习中, 全面查我们师范技能的强弱和专业知识的掌握程度 ,及时发现问题 ,采取改进措施 , 以提高我们的教学水平四、实习单位简介百色职业学院成立于 XX 年 3 月 24 日,由广西壮族自治区人民政 府下发桂政函 xx4

3、9 号文 , 批准设置。从此 , 革命老区结束了一直没 有高等职业院校的历史。正在高举“工业立市、科教兴市”大旗实现 跨越式发展的百色又多了一个坚实的人才智力支撑点。 百色职业学院 位于百色市城东澄碧河畔 , 依山傍水 , 绿树成荫 , 环境清雅 , 是莘莘学 子汲取知识、习练技能的最佳场所。 学院的性质由百色市人民政府主 办、业务上受自治区教育厅指导。学院以“立足百色 , 服务全区 , 辐射 滇黔”为办学宗旨。五、实习内容（ 一 ） 、计算机教学课堂教学 , 包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个计算 机教师所做的事情 , 积极引导 , 认真做好技术性与人文性教育工作。（ 二） 、班主任

4、工作及时正确引导学生思想 , 处理班上日常杂务 , 管理好学生日常行 培养良好的行为习惯 , 调动学生干部处理班上各事务。（ 三） 、教育调查认真做好前期的工作 , 定好调研项目 , 搜集相关资料 , 与队友共 同商量 , 编写一份调查问卷 , 或采取访谈方式了解当代大学生心理 , 以 采取正确的教育教学方法。一、计算机教学工作在实习开始的第一周 , 也是教育实习第一阶段 ,我们进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课。 一开始, 我们都不知道怎么听 课,刚开始听课 ,也不知道怎么听课 ,不知道从什么方面着手 ,只是傻 傻的把老师上课的内容给抄下来 , 就像回到了当初的高中时候的学习。 每

5、个老师都有自己的上课风格 ,不知道如何去评价。 后来和老师交流 , 发现原来听课要这样听 ,要听老师如何突破本节课的重难点 , 要听老 师上课的语言 ,要听老师的问题设置 , 也要看学生听课的一个状态以 及老师的教态。课堂不是老师在上面的表演 , 而是学生和老师一种互 动,一种知识火花的碰撞。 首先是把自己的心态放正 ,因为心态决定一 切是辅导员叮嘱的。学做师者就得像师者。指导老师对我的要求 : 严 格要求自己 ,为人师表, 言必行,行必果,身正为范。指导教师介绍了各 项实习工作的安排和实习期间该注意的事项。我也主动把实习班级的 每个学生和学校的基本情况做了个初步的了解。 有了这一切的统筹安

6、排, 我的实习才能进行的如此顺利。第二阶段是上课阶段 , 我的指导老师是潘兰慧老师 ,授课的班级 是11 中职计算机网络班，内容是 DW 网页制作。她给我安排的课时很 多, 这就使我有了更多的锻炼机会 , 上讲台的次数就自然增多 , 就有了 很多交流的时间 , 在做得不好的地方老师就会及时地给我指出。另外 在课后细心琢磨教材、详细写教案、做课件 , 每一样都是改了又改 , 直到自己认为能教好本课为止 , 这才交到指导教师那里进行初审 , 审 查时指导老师要求我说出我的上课计划 , 这就练习了说课的环节。在 指导老师的批改和建议下再做修改 , 之后在上课前进行试讲。我的每 一节课指老师都会坚持去

7、听课 , 在课后细心帮我评课 ,针对我课堂上 出现的缺点提出宝贵意见 ,并且肯定了我的一些可取之处 , 让我倍受 鼓舞,在课后努力改正 ,提高教学水平 ,以确保在下一次的教学中不出 现同样的错误。 还要在教学过程中学会整体规划 , 依照教科书的按排 创造性完成教学任务。在这样的努力下 , 在教态、语言、板书、提问 技巧、与学生互动等各方面都有了显著的提高。二、班主任实习工作授课班级是 11 中职计算机网络班 , 但我做的是 10 级模具班班主 任,原班主任是蒋小兵老师 , 这个班人数比较少 , 共 16 人。男生 14 人, 女生 2人。这个班级 , 课堂气氛不活跃 , 学生积极性不高 , 坚

8、持每晚上 晚自习的人数很少。后来通过班干会议 ,从班干抓起 ,实行班干监督制 度,调整班级管理制度。虽然工作难度大 ,责任重,我暗下决心 ,一定要 加倍努力 ,要投入比别人更多的时间和精力将我的工作做好。从早上 6 点就起床 ,早餐之后就到学校签到。每天的主要任务 :1、每天早上 7 点 50 到教室检查人数 ,每周周日开一次主题班会。2、在上课时间进行巡堂 ,检查上课情况 ,如有上课不认真听讲者 下课及时找他谈话 , 正确引导。3、课余时间,给个别学生作思想工作。 在这过程中,我做到爱岗 敬业,任劳任怨,不喊苦不喊累 ,尽责的做好每一项工作 ,带领学生参 加学校的各项活动。 如全校大扫除、

9、班团会等活动。经过不懈的努力 , 班级整体情况有了改善 ,我与学生也建立了良好的师生关系 , 得到他 们的信任 ,我成为他们诉说心事的对象 ,我也是他们忠实的倾听者 ,借 此及时进行正确的思想引导。六、教育调查调查发现 , 现在的计算机课堂教学 ,大多数老师所使用的教学方 法是正确的,它符合教学的实际情况。 很多计算机老师在备课时 ,设计 了很多的问题 ,以便上课时提问学生 ,达到和学生交流的目的。 调查中 有的计算机老师对我说 ,现在的学生比较懒 , 对学习不是很重视 ,尤其 对难度大的这门课 ,认为努力与否考试时得分提高不是很明显 , 所以 信心不断减少 ,况且努力了也不一定能取得好成绩。

10、 因而, 你让他们在 课余时间自己练习 ,大多数学生基本上是只顾玩游戏 , 不会专心去练 习。计算机主要以实践为主 , 因此上课要多提问题 ,这样才能迫使他们 课后去看。在计算机教学的过程中一定要多问个“为什么” , 这一方 面可以使老师和学生交流 , 另一方面也可以进一步挖掘教材的有关内 容。我自己在实习的教学中也采用了此方法 ,成绩果然不错。老师们 认为一个班里的学生计算机成绩有很大的差别 , 可以把学生分为几等。 一个老师要想让所有的学生都把计算机学好 , 几乎是不可能的事情 , 要看学生的具体情况 , 及个人的基础程度。视人的情况不同而对学生 有不同的要求。对于成绩特别差的学生一些老师

11、就采取加强他们的基 础知识在难度上适当减小 ,不过老师的精力也是有限的 , 所以不一定能照顾上每一位同学 , 老师们也承认他们在教学的过程中存有偏见 , 但这也是没办法的事情。老师不能平等地看待学生 , 这一点老师们能 很坦诚地同我讲 ,确实是难能可贵的。课堂教学调查之后 , 课后,我到 个个学生宿舍走访 ,对他们进行访谈 ,访谈的内容有很多 , 涉及到学习、 如何定位就业问题等等。 在此访谈中 , 发现每个学生都有自己的目标 , 但缺乏实践的主动性。我建议他们 ,多参加一些活动 , 或者严格要求自 己 , 提高自身积极性。在实习期间 , 除了教学实习和班主任工作 ,我在认真地写实习日 志,对每节课都要反思。得与失都在我的心里很清楚 , 做到下一次少犯 错误。在反省自的同时 , 也要向他人学习 , 虚心听取别人的意见和批评。 从他人身上学到了不少的东西 , 如不同的教学风格、班主任工作技巧 等等。实习,让我意识到了自己的不足 , 充分认识到新教学教育的难度 和我们需要做好的工作。 当老师难 , 当一名合格优秀的老师难上加难。 蜡炬成灰泪始干 ,老师的辛劳让学生感激不尽。正是这些忘我工作的 老师们, 一批批未来的花朵开放地更加灿烂 ! 长大后我就成了你 ,我甘 愿当盏灯 ,照亮学生们的未来之路 , 为未来的花朵们盛开地更加美丽 而辛勤工作 ! 虽说我的实习生活已结束 , 但