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文档简介
1、2009-2016浙江高考生物实验题真题(校对版含答案)9浙江省生物高考实验题真题(20092016年)【2009.6】 30.IL (12分)给正常成年实验兔注射甲药物后,使其患了高血压病,注射乙药物可使高血压症 状缓解。为了验证甲、乙两种药物的上述作用,请您根据以下提供的实验材料与用具,设计实验步骤,并 在下面的坐标中画出实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,标注注射药物的时间点。材料与用具:一组正常成年实验兔、血压测定仪、适宜浓度的甲药物、适宜浓度的乙药物、注射甥等。(要求:答题时对该组实验兔不再分组;对动物的手术过程与药物的具体注射剂不做要求)(1)实验步骤:.s(2)在下面的坐标中画出
2、实验过程中该组兔的血压变化示意曲线,并标注 注射药物的时间点。答案:(2)4血ffi(1)用血压测定仪对该组每只实验兔每隔一定时间测定血压,计算血压的 平均值作为对照。给该组每只实验兔注射等量的甲药物,用血压测定仪对每只实验兔每隔一一/定时间测定血压,计算血压的平均值.当该组实验兔患高血压病后,给每只实验兔注射等量的乙药物,用血压测 0,T高定仪对每只实验兔每隔一定时间测量血压,计算血压的平均值。注射甲药物注射乙药物”(2)见右困2010.6 29.n. (12分)为研究兔红细胞在不同浓度NaCl溶液中的形态变化,请根据以下提供的实验材 料与用具,写出实验思路,设计记录实验结果及原因分析的表格
3、,并填入相应内容。材料与用具:兔红细胞稀糅液、质量分数为15%的NaCl溶液、蒸储水、试管、显微镜等。(要求:答题时对NaCl溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求)(1)实验思路:(2)设计一张表格,并将预期实验结果及原因分析填入该表中。答案:(1)配制质量分数由低到1.5%的NaCl溶液,分别等量加入各支试管中。向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液,放量一定时间取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞样程液制作装片,用显微镜观察并比较让细胞形态的变化.(2)不同浓度NaCl溶液对兔红细胞形态的影响NaCl溶液的浓度红细胞态的变化原因分析低于一定浓度的NaCl溶液体积变大甚至胀破缸
4、细胞吸水一定浓度的NaCl溶液形态未变进出红细胞的水分子数相等高于一定浓度的NaCl溶液殖弟,体积变小红细胞失水2011.61 31. (12分)为了探究某物质(X)的作用,研究者提出了以下实验思路:(1)实验分组:甲组:培养液+Y细胞+3H-TdR OH标记的胸腺噫咤脱氧核昔)+生理盐水乙组:培养液+Y细胞+3HTdR+X (生理盐水配制)每组设置若干个重豆样品。(2)分别测定两组的CRD (细胞内的放射性强度),求每组的平均值.(3)将各样品在适宜条件下培养合适时间后,测定其CRD,求每组平均值并进行统计分析。(要求与说明,答题时用X、CRD、-TdR表示相关名词;Y细胞是能增殖的高等动物
5、体细胞)请回答:(1)实验目的:。(2)预测实验结果及结论:O(3)实验中采用3HTdR的原因:答案:30. (12分)(1)探究物质X对Y细胞增殖(DNA合成)的影响,(2)如果乙组CRD明显高于甲组,说明X对Y细胞增殖(DNA合成)有促进作用如果乙组CRD与甲组基本相同,说明X对Y细胞增殖(DNA合成)无影响如果乙组CRD明显低于甲组,说明X对Y细胞增殖(DNA合成)有抑制作用(3)智-TdR是DNA合成的原料之一,可根据CRD变化来判断细胞增殖(DNA合成)情况2012.6 31. (12分)请根据以下提供的实验材料,完善生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有促进作 用的实验思路,并预测实验
6、结果。实验材料:培养液、正常体细胞、癌细胞、W、胰蛋白酶。(要求与说明:答题时不考虑加入后的体积变化等误差。提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培 界且培养条件适宜)请回答:(1)实验思路:取培养瓶若干个,分组如下:,每组设置若干个重豆样品。各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,各取其中的几个样品,加入,摇匀,在显微镜 下用血细胞计数板分别计数并记录细胞数。重复过程若干次。(2)预测实验结果(用坐标系和细胞数变化曲线示意图表示)答案:31.(1)A组:培养液中加入体细胞。B组:培养液中加入体细胞,加入W。C组:培养液中加入痛细胞o D组:培养液中加入痛细胞,加入,腴妥白酶统计并分析所得数据(
7、其他合理答案均可)(2)见右图注:1.每蛆的培养液都没写,扣1分2 .等量的培界液,等量的细胞,不用强调没关系,等量的细胞在后面困中可以表示出来.3 .统计并分析。(统计,分析,比较,对比,处理均可;现察,记录,求平均等等不公分)4 .各曲线起点相同2分.2013.61 31. (12分)某同学为研究甲状腺的功能,提出以下实验思路:将若干只未成年小鼠分为2组:甲组:不切除甲状腺(假手术)乙组:切除甲状腺实验开始时和实验中每隔一段时间,分别测定每只小鼠的耗氧量和体长,并记录。对测得的数据进行统计分析.(要求与说明:假手术指手术但不切除甲状腺;耗热用单位时间的氯气消耗表示;实验持续时间 合适;实蛤
8、条件均适宜)请回答:“、耗悻(1)实验目的是 o g长(2)预测实验结果(在以下坐标系中用耗在量和体长变化的示意曲线表示)(3)分析与讨论用耗氧量作为检测指标的依据是° 切除甲状腺后,小鼠体长变化的原因是 o''上述分组时,还可增设丙组作为实验组,丙组: 答案:31. (12分)A:甲组耗氧量B:乙组耗氧量C:甲组体长D:乙组体长(1)研究甲状朦激素)对小鼠新陈代谢和生长发育(或耗 氧量和体长)的影响(2)见右图体长曲线起点必须相同,趋势正确才给分(甲组上升,乙组 不变或上升,且低于甲姐);耗氧量曲线起点可以相同(也可以不同,但是乙组值低于甲 组),且趋势正确才给分(
9、甲姐曲线平或上升,乙组曲线下降);(3)甲状腺激沫促进新陈代谢,此过程需消耗氧甲状腺激素缺乏,小鼠生长发有停滞切除甲状腺、给予甲状腺激素(或不切除甲状朦、给予甲状腺激素) 不切除甲状朦、给予甲状朦激素拮抗剂也给分.2014.61 31. (12分)为验证反射弧的组成与作用,某同学提出了以下实验思路:取娃1只,捣毁该蛙的脑,将其悬挂起来用1%H1SO4溶液刺激该蛙左后肢的趾端(如图),观察是否屈腿。洗去H2sOS,再用1% 112so4溶液刺激该蛙左后肢的趾端,测量该刺激与 屈腿是否同时发生.分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本,用电刺激直接剌激腓肠肌, 观察其是否收缩。用电刺激直接剌激上述标
10、本的腓肠肌肌细胞,在坐骨神经上是否能测量 到电位变化。(说明:实验条件适宜;实验中的刺激强度足够;屈腿反射属于屈反射) 请回答:(1)设计表格,并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中.(2)为了验证屈胭反射中的反射中枢所在部位,在上述实验的基础上写出第项实验思路。答案:(1)晚证反射弧的组成与作用实验的预测蜡果及结果分析表组别预测结果结果的原因分析是反射孤完整,能够对刺激作出反应否刺激产生的兴奋在反射弧中的传导和传递需要时间,故刺激与屈腿不会同时发生是电剌激使腓肠肌的肌细胞产生动作电位或兴奋,引起肌肉收缩否兴奋在神经肌肉接点的传递是单向的,故坐背神经上测不到电位变化(2)捣毁该蛙的脊髓,刺
11、激其右后肢的趾端,现察是否屈腿.【解析】(1)屈反射的神经中枢在脊髓而不在大脑,所以即使捡毁大脑,仍然可以发生屈反射;由于兴奋 的传导与传递需要时间,所以刺激和屈腿不能同时发生;肌肉细胞和神经细胞一样可以兴奋,刺激能发生 兴奋从而肌肉收缩;传出神经和腓肠肌细胞间相当于突触结构,兴奋传递具有单向的特点,即只能由传出 神经到腓肠肌而不能从腓肠肌到传出神经,所以神经上检测不到电位变化。(2)脸证反射中枢存在的部位,应设计破坏脊髓的实验组。2015.61 31. (12分)现有一种细菌M,能够合成某种醉,并能分泌到细胞外。为了研究其培养时间与 细胞数、细胞外商浓度和总酶浓度的变化关系,请根据以下提供的
12、实验材料写出实验思路,并预测实验 结果.实验材料:若干个培养瓶、培养液、细菌M(要求与说明:实验仅设一组;实收仪器、试剂、用具及操作不作具体要求;实验条件适宜)请回答:(1)实验思路:(2)预测实验结果(设计一个坐标系,并绘制预测的细胞数、细胞外酶浓度和总葡浓度的变化曲线);(3)测定总酶浓度时,应对细胞做 处理.答案:31. (12分)(1)取细菌*稀释后,分别等量接种于若干个含等量培界液的 培养瓶中.取其中的培养瓶,分别测定细胞数、细胞外酶浓度和总解浓度, 并记录。在培养过程中,每幅一段时间,重复对所得实脸数据进行分析与处理(2)见右图(3)破碎2015.10 33.【加试题】(10分)欲
13、进行小鼠肝细胞在不同浓度NaCI溶液中发生体积和数量变化的实验, 请根据以下提供的实验材料与用具,提出实验思路,预测实验结果并进行分析。材料与用具:小鼠肝细胞悬液(用质量分数为0. 9%NaCI溶液配制)、质量分数为1. 3% NaCI溶液、 蒸憎水、试管若干支、血细胞计数板、显微镜(具有测距功能)等.(要求与说明:对NaCI溶液的具体稀释过程、细胞计数的具体操作过程不作要求。不考虑细胞体积变化对计数的影响。绘制曲线时的细胞体积指细胞的平均体积。)请回答:(1)实验思路:(2)预测实验结果(在以下坐标系中,绘制细胞体积和细胞数量变化示意曲线): NMU溶液浓度第33的图 不同深度NaCI溶液时
14、小械肝维儿体积和数倒的影相(3)分析与讨论:当NaCI溶液浓度大于0.9%时,细胞体积与数量发生的变化及其原因是什么?基于上述实验,怎样才能用肝细胞分离得到纯度较高的细胞膜? 答案:33. (10分)(1)取试管若干支,将质量分数为1. 3 KNaCI溶液由高到低进行浓度梯度稀释。向各支试管中分别加入肝细胞悬液,放JL一定时间。取各试管中的肝细胞悬液,分别滴加到血细胞计数板上,在显微镜下计数并测量细胞直径,记录实验结 果。纯胞数微细胞体积> NSC1洛波波度对实险数据进行统计分析。(2)见右困(3)NaC1溶液浓度大于0.9%时,细胞体积变小,原因 是细胞失水皱缩。细胞数量不变,原因是细
15、胞仍完整。将肝细胞置于蒸情水中,细匏吸水胀碳,然后进行离 心等处理,从而得到饨度技高的细胞膜。2016.41 33,【加试题】(10分)为研究某生物制剂(W)具有促进细菌B增殖的作用,请根据以下提供 的实验材料,以细胞数变化为检测指标,提出实验思路,并预测实验结果。实验材料:培养瓶若干个、液体培养基、W、细菌B、细细胞计数板、显微镜等。(要求与说明:不考虑加入后体积变化等因素;细胞计数的具体操作过程不作要求;培养过程中不更换培养液;培养液成分变化不利于细菌B生长不作要求;实验条件适宜)请回答:(1)实验思路:(2)预测实验结果(设计一个坐标,,用柱形图表示至少3次的检测结果):(3)分析与讨论
16、培养过程中,细菌B的增长方式为 形增长.为提取细菌B内的酶, A.置于蒸潮水中 C.置于稀盐酸中对该菌进行破碎时,应将其.B.用纤维素酶水解 D.冷冻研磨答案:33. (10分)(1)取细菌B,经稀释后得到菌液,在显微镜下用血细胞计数板进行计数,并记录,(1分)取蔺液分别接种于以下两组培界瓶中,每组若干瓶。甲组:液体培液基(0.5分)乙组:液体培养基+W (0.5分)将上述两姐样品培界一段时间后,分别取上述两组中的培界瓶内的菌液,在显微镜下用血细胞计数板分别进行计数,并记录 (1分)每隔一段时间重复。(1分)对实验数据进行分析与处理。(1分)(2)见右困评分细则:本小题共3分,其中坐标系与轴名
17、称各0.5分,图例0.5分,3组柱各0.5分(其他合理答案也给分)(3)S (1 分)D (1分)ft甲加I1乙组时同生物制剂W对细菌B增限的影响2016.6 31. (12分)欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用,对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜 的实验条件下,正常饲养,每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量),记录数据并统计 分析。甲组乙组丙组丁组切除甲状腺手术但不切除甲状腺甲状腺激素溶液灌胃W饲养14天饲养14天1次/天,共14天1次/天,共14天注:本实验中盘胃是指将液体由动物口直接注入胃中.请回答:(1)表中W是对丁组小鼠的处理,该处理是。(2)预测实验结果(设计一个
18、坐标系,将预测的实验结果用示意曲线表示).(3)分析与讨论,该激素经.的血液运至腺垂体合成与分泌促甲状腺激素释放激素的细胞位于 发挥作用.通过服用放射性1311来检测甲状腺功能的依据是答案:31. (12分)(1)生理盐水灌胃(2)见右困(3)下丘脑垂体门脉I是甲状腺合成甲状腺激素的原料之一;1311的放射性强度可被仪器测定【2016.10】33.【加试题】(10分)设水稻细胞与染色剂甲反应呈红色,小麦细胞与染色剂乙反应呈黄色, 大麦细胞与染色剂丙反应呈绿色。现有A、B、C三瓶不同的细胞悬液,每瓶中可能含有一种或多种上述细 胞。欲用染色剂甲、乙、丙鉴别这三瓶细胞悬液中有几种细胞。请根据以下提供的实验材料,提出实验思 路,预测实验结果和结论。材料与用具:染色剂甲、乙、丙溶液各1瓶,A、B、C细胞悬液各1瓶,试管若干支,显微镜。(要求与说明:一种染色剂只与一种细胞产生反应;每支试管中只能加一种染色剂;装片的具体制作 过程不作要求;实验条件适宜)请回答:(1)实验思路(其中实验分组用表格形式表示): a (2)预测
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