小学体育课题研究,,小学小班化体育教学策略研究课题申报表

1、小学体育课题研究,小学小班化体育教学策略研究课题申报表 x xx 市教育科学十二五规划课题 申报评审书 课题类别 x xx 市立项课题 学科分类小学体育 课题名称 ： 小学小班化体育教学策略研究 课题负责人: : xx xxx x 负责人所在单位 x xx 市 市 x xx 小学；x xx 市 市 x xx 实验学校 填表日期 20*年 年 2 2 月 拟结题时间 20* 年 2 12 月 x xx 市教育科学规划领导小组办公室制 20*年 年 1 1 月制 填表说明 1、申报人不需填写编号和课题类别。 2、本表用计算机打印或钢笔认真准确地填写，一式 四份。 3、本表须经课题负责人所在单位领导

2、审核，签署明确意见，承担信誉保证和管理职责并加盖公章后方可上报。 4、xx 市教育科学规划领导小组办公室联系方式： 办公地址： 邮政编码： 联系电话： 电子邮件： 网 址： 一、课题研究人员基本情况 主持人姓名 性别 男 民族 汉 出生年月 1975 年 5 月 行政职务 教科室主任 专业技术职称 小学高 级教师 研究 专长 体育教学 最后学历 本科 最后学位 工作单位 江苏省 xx 市 xx 小学 联系电话 通讯地址 邮政编码 2 电子信箱 课题组 核心成员基本情况（限填 0 10 人，含主持人） 姓名 专业技术职称 工作单位 研究专长 在课题组中的分工情况 xx 小高 xx市学科带头人 x

3、x 市 xx 小学 体育教学 主持课题全面工作 xx 中高 xx市学科带头人 xxxx 实验学校 教学方法 课题副组长 小学小班化教学方法研究 xx 高一、（研究生） xx 骨干教师 xx 市朱林中学 教学评价 小班化教学评价研究 xxx 小高、xx 市教坛新秀 xx 市尧塘小学 教学设计 小学小班化教学设计研究 xxx 小高、xx 市骨干教师 xx 市白塔小学 教学方式 小学小班化学习方式研究 xxx 小高、xx 市骨干教师 xx 市薛埠小学 教学资源 小学小班化场地设置研究 xxx 小高、xx 市骨干教师 xx 市城西小学 教学资源 小学小班化器材设置研究 xxx 小高、xx 市骨干教师

4、xx 市建昌小学 教学评价 小学小班化教学评价研究 xxx 小一、xx 市骨干教师 xx 市 xx 小学 教学设计 小学小班化情境设置研究 课题主持人曾担任过哪些教育科研项目研究，完成情况如何 课题级别 课题名称 批准时间 课题中的分工 完成情况 省级 模块教学视野中体育教学设计与实施策略的研究 2021.9 编号bpa050033-90 核心成员 已结题 获一等奖 省级 小学体育主题单元教学设计的研究 2021.2 编号c-b/2021/02/006 副组长 已结题 市级 小学排球校本课程主题单元教学设计的研究 2021.11 主持人 科研成果获省市一等奖 省级 小学生创造性思维的培养 20

5、21.8 核心成员 已结题 发表或出版的主要论文或著作 论文或著作名称 出版部门或发表报刊 日期 阳光体育拒绝行为艺术 中国学校体育刊首语 2021 年 7月 体育课堂教学低效现象分析及纠正 体育师友 2021 年 3月 农村小学体育教学常规的现状与对策 xx 教师教育 2021 年 5月 农村小学有效实施体艺 2+1 项目 xx 教师教育 2021 年 1 的建议 月 以研训一体为依托，促进教师专业化成长 教师教育 2021 年第五期 垫球启蒙双手直臂接球教学片段设计 体育教学 2021 年 6月 体育学科教师集体备课面临的问题及对策 体育教学 2021 年 7月 体育器材管理的小建议 中国学校体育 2021 年 8月 生命关怀视野下基层残疾运动员训练与管理策略研究 xx 市中小学体育论文评比一等奖并集结发表 2021 年11 月 二、课题设计论证 1 1 、选题：本课题研究现状述评、选题的意义和研究价值。2 2 、本课题的研究目标。3 3