多声部音乐分析与写作教材

1、第一讲绪论+关键词：主调音乐、复调音乐2参考分析材料：高师教材钢琴?第一册熟悉主调音乐与复调音乐.分析以下材料,区分主调音乐与复调音乐的根本特征.1. 活泼的快板P.13主调.上方是主旋律,下方双音起和声支撑作用.2. 小白菜P.14复调.两声部,前半部下方声部是上方声部的低八度模仿, 后半部下方平行三度半音下行 对位,起填充作用.3. 斗牛士之歌P.32主调.上方是主旋律,下方柱式和弦伴奏.4. 小步舞曲P.39复调.两声部,比照.5. 二月里来P.58复调.两声部,比照.6. 绣荷包P.61 复调.两声部,比照,结合自由模仿,十二度复对位.二.概念1 .主调音乐多声部音乐中,有一个声部是主

2、要的、占支配地位、具有鲜明的音乐形象,其它声部通过和声起衬托、补充与辅助的作用.?活泼的快板?、?斗牛士之歌?2 .复调音乐多声部音乐中,各声部都具有独立意义,通过对位相互结合、相辅相成.?小白菜?、?小步舞曲?、?二月里来?、?绣荷包?复调音乐的产生及开展复调音乐最早产生于9世纪的西欧,奥尔加农为于最早形式,开展至15世纪后半期16世纪到达顶峰,其代表人物有帕里斯特里那 (约1525-1594 )、拉索(约1532-1594 )等,该时期复调音乐以合唱风格为特点；十七、八世纪复调音乐迎来第二顶峰期,其代表人物有巴赫(1685-1750 )、亨德尔(1685-1759 )等,复调音乐对位与和声

3、的高度融合是其主要特点.20世 纪中复调音乐又得到新的开展,但不是帕莱斯特里纳或巴赫时代的意义,写作技法上,旋律多采取自由的与有伸缩性的开展；主题常作倒影或逆行的处理；在组成对位时,更多地使用复杂的节奏组合,这是现代复调音乐的主要特征.四.复调音乐的类型根据不同声部旋律之间的关系及运动状态,复调音乐分为以下三种类型：1 ?比照复调构成复调的多声部之间,在音调、节奏、起伏、句逗及乐思等方面形成比照,就是比照复调.?小步舞曲?、?二月里来?2 ?模仿复调同一旋律在不同的声部先后出现,就是模仿.采用模仿手法构成的复调音乐就是模仿复调.?小白菜?、?绣荷包?3 .支声复调支声复调也称为衬腔式复调,是指

4、由于同一旋律不同变体的同步展开而产生的声部分支.?长征组歌一一红军不怕远征难遵义会议放光芒?作业1.网络查阅单元关键词.2,完本钱单元课后谱例分析.3.分析?钢琴I?从12页起至最后1找出复调乐曲.不少于10首.2找出运用复调手法的主调乐曲.不少于3首.3判断复调手法的类型. 比照复调、模仿复调 旋律与伴奏练习曲P.21 南泥湾P.59 浏阳河P.60 小步舞曲P,67 小步舞曲P,78 盼红军P,79 梁祝P.90 卡农P.98 小赋格P.99第二讲二声部复调的根本对位,关键词：对位 日勺参考分析材料：高师教材?钢琴?第一册一.分析总结上次作业,复习稳固上一章节知识.二熟悉对位.分析以下材料

5、,熟悉对位的根本特征.-分析要点：对位音的数M、音程关系.1. 小步舞曲P.672. 小步舞曲P.78三.二声部根本对位的概念与类型“对位 一词来源于拉丁文,原意为“点对点或“音对音,从复调音乐角度来看,就是旋律对旋律的写作.“根本对位是指福克斯根据十五、六世纪的复调音乐实践中归纳出的五类对位法那么设计的五种对位练习.在二声部复调中,一个声部以全音符构成固定调,另一个声部以五种类型的节奏组织为基本逻辑进行对位练习.它们分别是：一对一、一对二、一对四、一对切分和一对混合.四.二声部根本对位的写作练习1. 一对一1概念“一对一是指固定调由全音符构成,另一个声部对位声部也是由全音符构成,固定调可以是

6、上方声部,也可以是下方声部.2根本点在一对一的对位练习中,两声部的结合只能是一系列的和声音程的连续进行,不可能形成完整的和弦.所以,一对一的根本练习需要解决的问题就是和声音程的运用、调式调性的建立以及声部进行技巧等.在一对一的对位练习中,可以运用的音程有：纯一、五、八度,大、小三度,大、小六度.这些音程也被称为根本对位中的本质音程.3规那么a.开头第一小节要用主音上方的纯一、五、八度,最后一小节用主音构成的纯一、八度；b .除了头尾两小节以外,其他小节不用纯一度；c.三度或六度的平行进行连续使用不能超过三次；d ?防止隐伏五、八度；e.防止声部交错.4练习-课堂例题1.a.b.c.d.e.f.

7、-课堂练习1.a.b.c.d.e.f.g.h.1.2. 一对二1概念可以是上方声“一对二是指固定调由全音符构成,另一个声部对位声部由二分音符构成,固定调部,也可以是下方声部.2根本点在一对二的对位练习中,一个全音符与两个二分音符结合构成两个和声音程,其中第一个二分音符与全音符构成的音程必须是本质音程,第二个二分音符与全音符构成的和声音程可以是本质音程,也可以是非本质音程.每小节强迫上的对位结合原那么与一对一相同.构成非本质音程的二分音符被称为不协和音.在一对二的对位练习中,可以运用的不协和音有：经过音、辅助音.3规那么1 ?开头第一小节,对位声部要先用一个二分休止符,将两声部的进入时间错开,休

8、止符之后的二分音符必须是主音上方的纯一、五、八度；2 ?最后一小节一对一,用主音构成的纯一、八度；3 .终止前一小节的两个二分音符必须与全音符构本钱质音程；4 .除了头尾两个和声音程以外,结构内部不用纯一度；5 .五度或八度音程一般要隔开两个二分音符,防止隐伏五、八度；6 .两声部防止交错与超越；7 .两声部的距离一般不超过十五度；&寸位声部要防止同音反复和连续模进,相邻小节的强拍也最好防止同音反复；9 .对位声部要防止增音程的进行；10 .对位声部大跳的前后应以反向的级进为佳；11 .注意对位声部的旋律逻辑.12 .合理的终止式.4练习-课堂例题2.a.b.-课堂练习2.b.a.b.

9、d.e.f.3. 一对四1) 概念“一对四是指固定调由全音符构成,另一个声部 (对位声部)由四分音符构成,固定调 可以是上方 声部,也可以是下方声部.2) 根本点 在一对四的对位练习中,一个全音符与四个四分音符结合构成四个和声音程,其中第一个四分音符与全音符构成的音程必须是本质音程,第二个至第四个四分音符与全音符构成的和声 音程可以都是本质音程, 也可以有一至两个非本质音程.构成非本质音程的四分音符被称为不协和音.在一对四的对位练习中,可以运用的不协和音有：经过音、辅助音和环绕辅助音.环绕辅助音只可以用在一小节内部.3) 规那么1.开头第一小节,对位声部要先用一个四分休止符,将两声部的进入时间

10、错开,休止符之后的第一个四分音符必须是主音上方的纯一、五、八度；2 .最后一小节一对一,用主音构成的纯一、八度； 3.终止前一小节的最后一个四分音符必须与全音符构本钱质音程；4.除了头尾两个和声音程以外,结构内部不用纯一度；5 .五度或八度音程一般要隔开四个四分音符,如果两个五度均由处于弱位的经过音构成,只须隔开一个四分音符即可使用；防止隐伏五、八度；6 .两声部防止交错与超越；7.两声部的距离一般不超过十五度；8.对位声部要防止同音反复和连续模7 ,相邻小节的强拍也最好防止同音反复；9.对位声部要防止增音程的进行；10.对位声部大跳的前后应以反向的级进为佳；11.注意对位声部的旋律逻辑.练习

11、-课堂例题3.a.b.b.-课堂练习3.c.a.d.e.f.4. 一对切分1概念“一对切分是指固定调由全音符构成,另一个声部对位声部由连续的二分音符跨小节切分构成,固定调可以是上方声部,也可以是下方声部.2根本点在一对切分的对位练习中,一个全音符与两个二分音符结合构成两个和声音程,其中第一个二分音符与全音符构成的和声音程可以是本质音程,也可以是非本质音程,第二个二分音符与全音符构成的音程必须是本质音程,并且要用连音线将其延留到下一小节,如果遇到不能解决的困难时,可中断一次切分音.构成非本质音程的二分音符被称为不协和音.在一对切分的对位练习中,可以运用的不协和音是留音.在运用留音时,要注意：1

12、?防止“二到一的讲行,下方声部“七到八的留音禁用.2 .留音一般下行级讲解决,也可上行小二度解决.3规那么在进行一对切分的对位练习时,一般要遵循以下根本原那么：1 ?开头第一小节,对位声部要先用一个二分休止符,将两声部的进入时间错开,休止符之后的二分音符必须是主音上方的纯一、五、八度；2 .最后一小节一对一,用主音构成的纯一、八度；3 .除了头尾两个和声音程以外,结构内部不用纯一度；4.五度或八度音程一般要隔开两个二分音符； 5.两 声部防止交错与超越；6.两声部的距离一般不超过十五度； 7.对位声部要防止同音反复； 8.对位声部要防止增音程的进行；9.对位声部大跳的前后应以反向的级进为佳；1

13、0.注意对位声部的旋律逻辑.4） 练习5） 一对混合1) 概念“一对混合是指固定调由全音符构成,另一个声部 (对位声部)是前四类节奏的综合运 用,固定调 可以是上方声部,也可以是下方声部.2) 根本点一对混合的和声音程,要根据对位声部的节奏具体分析,不同类型的节奏组合就有不同的音程结合要求.3) 规那么 在进行一对混合的对位练习时,一般要遵循以下根本原那么：1.开头第一小节,对位声部一般要先用一个休止符,将两声部的进入时间错开,休止符之后第一个音符必须是主音上方的纯一、五、八度；节奏型可以是第二、三、四类的任一种或混 合型；2. 一对一只用于最后一小节,是由主音构成的纯一、八度； 3.除了头尾

14、两个和声音程以外,其他各和声音程结合均不用纯一度；4.八分音符可作为级进的经过音或辅助音出现在弱拍位置,一小节只能用一次；5 .可以合理引用一些符点二分音符、四分音符等；6 .强拍的留音可以装饰解决,可以用“跳进式装饰音或“跳辅式装饰音；防止装饰音 掩盖的平行五、八度；7 .相邻小节的第一拍防止连续的五、八度；8 .两声部防止交错与超越；9 .两声部的距离一般不超过十五度；10 .两声部要防止同音反复；11 .两声部要防止增音程的进行；12 .两声部大跳的前后应以反向的级进为佳；13 .注意对位声部的旋律逻辑.4) 练习第三讲比照二声部单对位,关键词：单对位、比照复调+参考分析材料：高师教材?

15、钢琴?第二册一.解答分析前一单元作业,复习稳固上一章节知识1. 一对四上方2. 一对切分上方3. 一对混合上方4. 一对四下方5. 一对切分下方6. 一对混合下方熟悉二声部单对位.分析以下材料,熟悉二声部单对位的根本特征分析要点：音程、节奏、不协和音的处理、旋律线、比照点.1 .绣荷包P.61复对位2 .布列舞曲P.7单对位3 .在北京的金山上P.70单对位3 .根本概念1 .单对位单对位是相对于复对位而言,是二声部结合的根本形式,一般不能变化结合.2 .比照复调.组成复调结构的两个声部都是具有一定个性化特征的独立旋律,根据一定的对位原那么结合在一起.4 .比照因素1 .形式上的比照 节奏、旋

16、律线、结构等等.2 .性格上的比照 音乐形象的比照,可以是截然不同的音乐形象的结合,也可以是相辅 相成的音乐形象的结合.5 .不协和音的形式与处理1 .跳进的辅助音 必须结合级进的进行,可以与前面的音形成级进关系,也可以与后面的 音形成级进关系.2 .双跳进的辅助音 辅助音可以连续使用,但是也必须结合级进的进行,不能随意跳进.3 .倚音 强拍或者强位宜接发生的不协和音, 要求下行级进解决.可以宜接下行级进解 决, 也可以结合跳进的辅助音间接解决.4 .延留音处理的新可能性 延留音的解决根本要求依然是级进下行.但是在二声部单对 位写作时,非延留 音声部在延留音解决的同时可以自由进行到其它音,从而

17、使旋律运动更加富于特色.6 .严格写作的比照二声部1.旋律特性1)合唱风格.2)调式调性要统一.3)旋律的音程特性.级进为主,结合跳进,富于歌唱性,防止增减音程的宜接使用,不协和音要解决.4)旋律的节奏特性.结合切分节奏,产生的不协和音一定要解决；防止等 时值节 奏短时间内重复及类似结构的节奏重复.2. 结合原那么1) 音程.以协和音程为根本结构音,充分发挥不协和音的作用.2) 节奏.动静结合,合理利用切分音,但是要防止两声部同时切分.3) 旋律线.交替起伏.4) 调性.单一调性,开头从主功能开始,结尾用属到主的终止式.七.课堂练习1.2.3.4.八.本单元作业1 .写一段旋律, 为旋律配比照

18、二声部.长度 8小节左右, 注意旋律的复调 特 性.2 .自选一段旋律大小调式, 816小节,两个乐句,配写比照二声部.保加利亚民歌3 .自选一首民歌,配写比照二声部.云南民歌第四讲比照二声部的复对位解答分析前一单元作业,复习稳固上一章节知识.熟悉二声部复对位.分析以下材料,熟悉二声部复对位的根本特征+关键词：复对位3 .根本概念复对位也称为繁复对位或可动对位,是指比照二声部复调结构中的两个旋律有多种结合形态.首次陈述时两个声部是一种结合模式,再次陈述时两个声部根据一定的对位原那么发生了一些变化,或两个声部横向关系改变,或两个声部纵向关系改变,或其中的一个声部自身形态改变,或两个声部自身的形态

19、均发生改变等.4 . 比照二声部 复对位的种类一纵向可动对位构成比照复调的两个声部在纵向上形成上下声部位置的交换,这种复对位就称为纵向可动对位,又称为二重对位,常用的二重对位的形式有八度十五度二重 对位、十二度二重对位 和十度二重对位等.1 .八度十五度二重对位八度十五度二重对就是两个声部纵向进行八度音程上下声部位置的交换.2 .十二度二重对位十二度二重对就是两个声部纵向进行十二度音程上下声部位置的交换.3 .十度二重对位十度二重对就是两个声部两个声部纵向进行十度音程上下声部位置的交换.二横向可动对位构成比照复调的两个声部,在根据一定的原那么进行变形结合时,两个声部的横向关系发生变化,这种复对

20、位就称为横向可动对位.横向可动对位可以引起两个声部先后顺序的变化；亦可以是两个声部的先后顺序不变,只是两声部进入的时间间隔发生了变化.三纵横可动对位向关系和横构成比照复调的两个声部,在根据一定的原那么进行变形结合时,两个声部的纵向关系均发生变化,这种复对位就称为纵横可动对位.四倒影对位1 .倒影的概念倒影是一种旋律变形的手法,就是以莫一个音为水平线将旋律原形进行反向同度数的运动,变形的结果就像是原旋律的水中倒影,所以称为倒影变形.作为水平 线的音就称为轴音.2 .倒影对位构成比照复调的两个声部,在根据一定的原那么进行变形结合时,其中的一个旋律进行倒影变形,或两个旋律都进行倒影变形,这样的复对位就称为倒影对位.倒影对位可以分为整体倒影对位、各自倒影对位和莫一个声部进行倒影变形的倒影对位等.3 .整体倒影对位整体倒影对位就是两个声部进行倒影变形时发生上下易位,就像是两个声部作为一个整体的水中倒影.4 .各自倒影对位 各自倒影对位就是两个声部在原