九年级历史下册 8.18《第三次科技革命》学案 鲁教版

1、第三次科技革命一、学习目标1、掌握现代欧美文学、美术、音乐和电影方面的主要成就重点：德莱塞及其长篇小说美国的悲剧；毕加索及其格尔尼卡；爵士乐；好莱坞。 难点：如何评价荒诞派艺术；爵士乐的理解。 二、设问导读1_以来，人类在_、_、_、_等领域取得了重大突破，标志着新的科学技术的到来，这次科技革命被称为_。 2第三次科技革命的核心是_，_是计算机产业最有前途的发展方向。 _是全世界由_、_互相连接成的信息传送网络，是使世界上各种计算机能交换各种数据的_，它是人类历史发展中的一个里程碑，人类由此进入_的社会。 3生物工程是在_、_、_、_等学科的基础上发展起来的_科学。 生物工程的核心是_，而在此

2、核心发展中，_技术尤为引人注目。 4第三次科技革命与前两次科技革命相比，具有下列特点：首先，这次新科技革命不仅涌现了_，而且大大加快了_转化为_的速度，缩短了_变为_的过程。 其次，科学技术的各个领域之间_，一种技术的发展引起好几种技术的革命。 第三，_成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，_所占的比重不断上升。 5第三次科技革命推动了_空前发展，并进一步引起了_和_的变化。 第三次科技革命的影响更加证明：_。 学习要点一、第三次科技革命的兴起1时间：20世纪四五十年代2起源国家：第三次科技革命起源于美国，随后又波及到西欧和日本等发达国家，进而又逐渐向许多发展中国家扩展，最

3、终形成了世界范围的科技革命。 3核心：电子计算机的广泛使用。 4主要代表成就：原子能、计算机、航天技术、 生物工程等。 信息化社会的到来电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，而计算机网络技术的发展是计算机产业最有前途的发展方向。 国际互联网是使世界上各种计算机能交换各类数据的通信媒介。 它是人类社会历史发展中的一个里程碑，人类由此进入信息化社会。 生物工程生物工程是一门综合性技术科学，它是在分子生物学、遗传学、细胞学、微生物学等学科基础上发展起来的。 生物工程的核心是基因工程，而在基因工程的发展中，克隆技术尤为引人注目。 （二） 、第三次科技革命的特点第三次科技革命与前两次科技革命相比，

4、它具有以下特点：1这新科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。 2科学技术的各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。 3新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技所占的比重不断上升。 （三） 、第三次科技革命的影响1第三次科技革命推动社会生产力空前发展。 2进一步引起了世界经济结构和国际经济格局的变化，世界各国都在大力发展高科技，增强自己在国际格局中的地位，从而推动了世界经济格局的多极化。 三、课堂测试1 第三次科技革命取得重大突破的领域是( )原子能；电子计算机；生物工程；

5、航天技术。 a. b.  c.  d.2、 第三次科技革命的核心是（ ） a 航天技术  b 电子计算机 c 原子能技术 d 生物工程3生物工程是在下列哪几个学科的基础上发展起来的综合性技术科学（ ） 分子生物学 遗传学 细胞学 微生物学a. b. c. d.4生物工程的核心是（ ） a 发酵工程 b 细胞工程 c 基因工程 d 酶工程5. 第三次科技革命中产生了一大批新型工业，但不包括 ( )a 电子工业  b 石油工业  c 核工业  d 生物工程 6. 21世纪对当今国际竞争起到重要决定作用的是 ( )a. 经济实力 

6、 b.军事实力  c.科技水平 d.外交实力7.下列说法正确的是： a.生物工程的核心是基因工程  b.第三次科技革命起源于德国c.电力的广泛使用是第三次科技革命的核心  d.第三次科技革命起源于20世纪60年代 8.下列属于第三次科技革命成果的是：( ) a 蒸汽机和火车机车   b 内燃机和飞机 c 电报和电话     d 电子计算机和航天技术9.下列关于第三次科技革命的说法，不正确的是 a.它是原子弹技术取得重大突破的直接结果  b.引起了世界经济结构和国际经济格局的变化c.科技竞争成为国际竞争的关键d.学科之间相互渗透，分工越来越细，联系越来越密切10. 三次科技革命最重要的作用是 a.推动了生产力迅速发展 b.推动了人类的进步发展c. 有利于防止世界大战与保卫世界和平  d.极大地改善了世界人