中班安全教案及教学反思《流血了怎么办》_第1页
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中班安全教案及教学反思流血了怎么办 活动目标1、知道跌倒、碰撞鼻子等会可能导致流血。2、知道在活动中要注重平安。3、流血时不要胆怯，要寻求和协作成人的协助并乐观协作急救处理。4、能大胆、清晰地表达自己的有关经受或感触。5、培养幼儿自我庇护能力。教学重点、难点对孩子来说，出血时应怎样紧张处理显得慌乱活动预备1、和教师一起完成 阅历调查表2、演示文稿、人身体图、标有受伤部位的布娃娃、创可贴活动过程1、 一起观察演示文稿;1教师提问; 这个小伴侣怎么了?他为什么哭?你流过血吗? 2结合调查表，让幼儿介绍自己流血的部位和缘由。3老师和幼儿一起在布娃娃身体上标出自己曾经流血的部位。老师总结：我们的手、鼻子等部位特殊简单受伤流血。2、 集体研究：怎样才干避开流血呢?(教案出自：屈!教师教案网)(让自己身体灵便一些，渐渐走不要跑，不要撞鼻子，当心用法工具等。)3、 通过共享和研究，知道正确应对流血的办法。4、 利用嬉戏情境，探究用法创可贴的办法：出示创可贴，引导幼儿说出它的用法办法。5、 总结：在日常学习和生活中一定要爱护自己的身体，注重平安，在浮现紧张状况的时候不要慌乱。6、 活动结束。教学反思在活动中，老师引导幼儿回忆各自的经受并加以收拾，加深了幼儿对易流血部位的熟悉和对流血感触的

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