人教版小学语文四年级下册教案——《语文园地一》教学设计二_第1页
人教版小学语文四年级下册教案——《语文园地一》教学设计二_第2页
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文档简介

1、学习好资料欢迎下载人教版小学语文四年级下册教案语文园地一教学设计二人教版小学语文四年级下册教案语文园地一教学设计二教学目标：知识：1 1、 增强口语表达的能力。2 2、 培养细心观察的习惯，能抓住景物特点进行描写。3 3、 积累语言，增强书面语言的表达能力。情感：1 1、 领略大自然的美好风光，为祖国的大好河山而骄傲。2 2、 在口语交际中，培养合作和交往的能力。教学重难：在细心观察的基础上，抓住景物的特点，进行习作，顺序清晰，生动具体。教学时数：2 2 课时课前准备：观察校园教学过程：第一课时口语交际一、导入新课谈话引入：春天已经悄悄地来了，你从什么地方感受到了春的气息？ 春天你们想出去找找

2、春天吗？今天我们就要商量商量，怎样才能快 乐、安全、有意义地找到春天。二、读课题，明要要求。1 1、 自读课题，弄明白说话的主题是什么。（春游计划）2 2、 围绕这个中心，要说清楚哪几个要点呢？1 1）时间、地点2 2）准备工作3 3）开展的活动3 3、 除了书上提到的这几个方面，你觉得还有必要说清楚什么。学习好资料欢迎下载（自 由补充）学习好资料欢迎下载三、分小组讨论1 1、 提出要求1 1）围绕中心话题进行讨论。2 2）分工合作，团结协作。3 3）学会倾听4 4）作好记录，形成书面计划草案。可以表格的形式进行。时间地点活动内容准备工作分工其它2 2、 自由组合。并选出组长。3 3、 进行讨

3、论。4 4、 各小组进行汇报。5 5、 评一评：取长补短，统一意见，形成班级的春游方案。第二课时一、导入新课谈话引入： 春天来了， 校园也呈现出不同于以往的生机， 同学们在 课前仔细面容了校园。你觉得我们的校园美吗，最美的是什么。由发言）想把这些美用笔记录下来吗？二、读题：明要求。1 1、 自读题目，弄清写作的内容和要求。2 2、 梳理：内容：（1 1）校园的一处景物2 2）别处的景物3 3）发生在校园的一件事要求：顺序清楚，内容具体，语句通顺。三、指导选材：1 1、 典型性：写一处景物，选择最美的、自己观察得最仔细的。（学习好资料欢迎下载2 2、 新颖：善于发现别人没有发现的四、指导写法：1

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