中班语言-我有一双小小手_第1页
中班语言-我有一双小小手_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、中班语言我有一双小小手XX课件中班语言：我有一双小小手活动目标乐意参与活动，体验 唱歌的快乐。理解歌曲内容，知道双手在日常生活中的作用，体验动手劳动的 乐趣。在教师帮助下尝试仿编儿歌。活动准备歌曲（格式）课件。活动过程一入室：听二拍子的音乐，幼儿脚走交替步，按/拍节奏 拍手入室。二了解我们的手。猜谜语，说说小手：十个小朋友，五个在左边，五个在右边，十 个小朋友，你有我有大家有。教师引导幼儿一起拍拍手， 互相拍拍手等， 引导幼儿分清左右手。 教师请幼儿说一说自己的小手能够做什么。教师小结：我们这双手啊，本领可真大，能洗脸来，能漱口，会 穿衣来，会梳头。三学习新歌。感受音乐的性质。这有一首 我有一

2、双小小手的音乐，你们先来听听它是几拍 子的？教师带领幼儿一起有节奏地拍手，感受/拍的节奏。请幼儿边听歌曲，边有节奏地拍手，感受歌曲节奏（可以拍一下手跺一下脚）感受音乐的内容。听听歌曲里唱了什么？（教师清唱，幼儿回答）学习歌曲。教师带领幼儿有节奏地朗诵歌词。教师带领幼儿清唱歌曲。教师带领幼儿随音乐唱歌。教师引导幼儿为歌曲创编动作。教师带领幼儿一起边做动作边唱歌。多种形式练唱：坐着唱站着唱分组唱。四创编歌词。教师提示幼儿，除了像歌曲中唱的那样，小手可以洗脸漱口穿 衣梳头外，还可以做什么，将内容创编为歌词，按照歌曲旋律进行表 演。活动应变本次活动可以分成两次进行，第一次学习歌曲，第二次 为歌曲创编动作和仿编歌词。活动延伸将小手改为小脚，仿编歌词。开展手脚的印画活动。区角活动益智区： 提供小沙包小绳子， 让幼儿学习抓石子和翻花 绳等游戏。美工区：为幼儿提供纸张和颜料，供幼儿创作手掌或指纹画。环境创设将幼儿用手掌印画作品制作成吊饰，布置活动室。家园同步家长和幼儿一起进行歌曲表演，鼓励幼儿仿编儿歌。家长鼓励幼儿在生活中做力所能及的事情，体验自己动手劳动的 乐趣。家长可以跟幼儿进行拍手翻花绳等游戏，体验双手游戏的乐趣，锻炼手指的灵活性。随机教育在日常幼儿园生活中鼓励幼儿自己动手劳动，体验劳动 的乐趣。相关链接可以请幼儿欣赏电视节目片段，由双手做出各种各样的 影

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论