一年级上学期道德与法制教案第一单元《上学路上》(第2课时)人教部编版

1、上学路上（第2课时）“这样安全吗”教学设计一、教学目标1.学生能感受平安对自己健康成长的重要意义，愿意遵守交通规则，乐于 树立自立、自护的安全保护意识，自觉养成遵守交通规则的良好行为习惯。2.学生能与老师、同学探讨上下学路上的交通问题，通过游戏、访问等多 种方法学习交通规则。3.学生能了解与自己有关的交通安全常识。二、学情分析从学生的心理特点与认知程度来看， 尽管农村小学一年级新生在自立自理方 面的能力比城里孩子略胜一筹， 但跟城里同龄人一样， 由于年龄小， 对交通标志 的含义不是很了解，自我安全保护意识还是比较薄弱。从学生的社会环境与生活基础来看， 尽管大多数农村学校位于交通便利的公 路边，

2、但农村小学生回家的地形相对来说可能更复杂， 距离可能更远。 路途中交 通标志与城市相比较少， 人烟相对稀少。 且大多数农村一年级学生上下学时没有 父母等大人接送，而是跟随同村同伴一起上学或放学回家。通过对学生的困惑和障碍分析，我们发现，农村一年级学生不管是上学还是 放学回家，在路上遇到的安全隐患问题都比较多，需要加强安全教育。同时，随 着我国城市化进程的加快和公路建设的不断发展， 以及学生进城机会的增多， 教 师有必要帮助农村学生认识一些常见的交通标志和交通设施，树立安全意识。针对以上的学情分析， 本课确定的教学重点是引导学生认识与生活有关的交 通标志和交通设施， 了解简单的交通安全常识。 教

3、学难点是让学生确立自立、 自 卫的安全保护意识。针对学生实际，要想突破重难点， 让学生有所感悟， 教师可采用游戏、 竞赛、 模拟活动等儿童喜闻乐见的形式， 引导学生积极主动地投入到学习生活中来。 通 过模拟十字路口等游戏活动， 使学生认识与生活有关的交通标志和交通设施， 了 解简单的交通安全常识， 树立安全意识。 由于各地各校的情况不一样， 为提高学 生的学习兴趣和学习效果，教师可根据自己学校的学生在平安自护等方面的实际 情况做出相应调整，进行有针对性的教育，结合本班情况提出具体的行为要求， 贴近学生的生活实际问题展开教学，使目标落到实处。三、教学重点与教学难点1.教学重点：了解简单的交通安全

4、常识，在路上要注意交通安全。2.教学难点：感受平安对自己健康成长的重要意义，愿意遵守交通规则，乐 于树立自立、自护的安全保护意识，自觉养成遵守交通规则的良好行为习惯。四、教学准备1用电筒、红布、绿布制作的简易红绿灯。2教学课件。3交通工具头饰。4交通标志贴图。五、教学过程活动一：路上不贪玩1提问：我们班除了有同学是家长来接，还有同学是自己回家或者是和好朋友结伴回家。你们回家时都经过了哪些地方？2出示三幅具有代表性的图片，启发学生继续思考。出示图片：过没有护栏的小桥.jpg,骑摩托车回家.jpg，重型车辆奔驰的马 路.jpg3提问：我们在放学路过这些地方时，该怎么做呢？需要注意些什么？ 学生交流

5、。（引导学生了解过马路要左右观察、 骑摩托要戴好安全帽、 不闯红灯、 手扶 好、注意过往行人等。）（板书：注意安全）4追问：除了过马路要注意安全外，在回家的路上，还要注意什么？瞧，天都快黑了，贪玩的东东还没回家，正在水塘边玩水呢。出示图片： 回家路上.jpg（1） 如果你是东东的家人，这时看到东东还没回家，会怎样？（2） 你想对东东说什么？你认为东东该怎么做呢？5提问：有些同学在回家路上可能这些哪些问题，你遇到这样的情况会怎样做呢？（让学生充分交流，教师可根据学生的回答有针对性地小结。 ）出示图片：不边走边玩.jpg，不在路上逗留玩耍.jpg，下雨时.jpg6小结：放学后，家长们都在焦急地等着

6、你们回家，尤其是自己回家的同 学，你们要做到不在路上逗留，快速、平安地回家，才能让他们放心。如果和小 朋友们一起回家，一定要相互监督，不要边走边玩，注意安全。下雨时，要防止 马路边的山石滑落，雷雨天要防雷击。平时不要到水塘河流等危险的地方去玩， 山区林间小路防蛇咬等。总之，放学了，希望大家都能平平安安、快快乐乐地回 家。（板书：路上不贪玩）活动二:我会过马路1 提问：同学们，这是什么？你在哪里见过？你知道它是干什么的吗？出示图片： 红绿灯.jpg2 演一演：怎样安全过十字路口（1） 创设情境“十字路口”：教室里的桌椅分成四个小组，形成一个十字路 口。同时出示图片： 十字路口.jpg。把汽车、自

7、行车、红绿灯等头饰发给学生， 请第一组的学生分别戴上大卡车、 小轿车的头饰，站在十字路口。教师用电筒和红绿布制作简易红绿灯。（2） 提问：瞧，在这个十字路口，有好多来来往往的自行车、汽车。当大 卡车、小轿车遇到红绿灯时该怎么做呢？谁来演一演。（引导学生通过游戏了解： 当十字路口面对车辆的红绿灯的红灯亮时， 汽车 停；当十字路口面对车辆的红绿灯的绿灯亮时，汽车行。 ）3提问：同学们在放学回家的路上经过红绿灯吗？我们看到红绿灯该怎么 做呢？4.提问：如果路口没有红绿灯，我们应该怎样过马路呢？播放动画： 怎样过马路（一）.swf5.小结：在没有信号灯的路口过马路时，一定要先看左再看右，没有车或者 车

8、离得很远的时候快速走过马路。6.交流：在过马路时还要注意哪些安全呢？我们来看看他们做得对吗？播放动画： 怎样过马路（二）.swf和怎样过马路（三）.swf7总结：同学们，在马路上我们可要注意交通安全呀，尤其是过马路时， 一定要遵守交通规则。 （板书：遵守交通规则）播放动画： 交通规则要遵守.swf让我们再来读一读这首儿歌吧！ 小同学，上学校，交通安全别忘掉。 街上来往车辆多，走路要走人行道。 过马路，走横道，先看左，再右瞧。 红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。 交通规则要遵守，安全第一很重要。 活动三:交通安全知识竞赛1.谈话：今天我们学到了很多交通安全知识， 那么你们对交通安全知识了解 多少呢

9、？下面我就来考考大家吧！2.活动：交通安全知识竞赛。 （1）规则：依次观看大屏幕中小朋友的行为进行抢答，抢到了要说出谁做 得对、谁做得不对、 应该怎么做？答对的就能得到一颗星星， 以得到小星星多的 为胜。（2）提问：下面请同学们看一看，他们谁做的对？谁做的不对？应该怎么 做？出示图片： 窗外真凉快.jpg候车时站在安全线以内.jpg过马路我最快.jpg去工地探秘.jpg趟水真好玩.jpg提前到站等候不追车.jpg我的姿势最酷.jpg爷爷追不到我.jpg过马路走人行横道.jpg（3）学生抢答并充分交流，教师可根据学生的回答有针对性地小结。1过马路我最快：不对，小朋友过马路要走斑马线，不钻、不跨越

10、交通隔 离设施。2在铁道口耐心等待放行：对，火车来临时，行人和各种车辆停止前进， 静静等候，让火车通过。千万不要跨越栅栏， 冒险抢道。 通过无人看守的道口时， 须左右仔细观看，确认安全后，才能通过。3我的姿势最酷：不对，乘坐父母的自行车时，不站在后座上，应该自觉 遵守交通规则。4爷爷追不到我：不对，小朋友不能在马路上追逐奔跑、嬉笑打闹、玩游 戏。5地铁站候车时站在安全线以内：不对，候车的时候一定要站在黄色安全 线以内排队等车，千万不要拥挤，要确保安全，以防掉进轨道里面。6趟水真好玩：不对，不到坑、池、塘、沟、河流等不安全的地方玩耍。7去工地探秘：不对，不到施工重地等不安全的地方玩耍。8窗外真凉快：不对，乘车时不要把头、手、胳