硬笔书法社团活动记录

1、光明南小学社团活动过程记录社团名称硬笔书法社团辅导教师唐素芹活动地点二一班教室活动时间10 月 19 日活动内容学习古诗二首生字出示生字课件：庐炉紫疑活（1）全班交流识记生字的方法。 （教师及时归纳总结识字方法：动如比较识字：炉 -庐）过（2）讲解学生容易写错的字，强调每个字的简架结构。程（ 3）学生练习书写，教师巡视指导。（ 4）优秀作品展示，讲评。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名称硬笔书法社团辅导教师唐素芹活动地点二一班教室活动时间10 月 26 日活动内容教学水乡歌生字1、观察每个字的间架结构，师生共同交流怎样写好看。2

2、、生提出自己不好记、不好写的字生生交流后，师活适时指导。 （重点指导：绿、就、桥、片）指导学习最难动写的两个字“飘”、“装”。过3、请同学们看清它们在田字格中的位置。师生共同程仿写，然后交流展评。4、学生听写。5、个别演示，再板演。6、学生在习字册上书写。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名称活动地点硬笔书法社团二一班教室辅导教师活动时间唐素芹11月2日活动内容学习美丽的呼伦湖生字1出示生字卡片指名读。开火车读。组与组之间竞赛，评出最佳认字小组。2指导写字。给这些字扩词，增强理解，积累词汇。认真观察每个字的间架结构，同桌交流自己的

3、发活现。动提出不好写得字师生、生生交流。过教师指导：“低体冰”，都是左右结构，在田字格中程占位是左窄又宽。“冰”字是在水字边加两点，因为冰是水边来的。“丽宁”，都是上下结构。3.“丽”上的一横和“宁”字的宝盖儿就像帽子。它们下面的笔画都要被帽子盖住。“内”，是半包围结构。“风”，三横中的中间横最短，下面的最长。“民 ,第五笔是斜钩。4.学生练习书写。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名称活动地点硬笔书法社团二一班教室辅导教师活动时间唐素芹11月9日活动内容学习黄山奇石生字1. 教师给本课生字分类，请学生认真观察，并总结规律。出示课

4、件2. 重点字指导。秀、每、其：上下结构，但是上下活部分占格位置不同。动神、伸、状、形：都是左右结构，前三个字要写得过左窄右宽，“形”字左右的等宽。程区、巨：对比练习，注意笔顺。尤：注意笔画的书写，注意不要多写一撇。3. 学生按笔顺规则书写“翻、滚、省、其”四字，老师注意学生的写字姿势。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名称活动地点硬笔书法社团二一班教室辅导教师活动时间唐素芹11月 16日活动内容学习采蘑菇的小姑娘生字1.课件出示生字。2. 先让学生自己观察结构，怎样写漂亮，再指导学生按笔顺规则写字，并注意汉字间架结构，把字写美观

5、。活3. 认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿动势。过4. 实物投影展示学生写字作品，师生共同评价，争程当“小小书法家”。5. 及时发现学生书写中存在的问题，对笔画和间架结构不好的进行修改。6.给生字组词或用生字说一句话。7.练习：边读边写。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名称硬笔书法社团辅导教师唐素芹活动地点二一班教室活动时间11 月 23 日活动内容学习雨后生字课件出示生字：1. 从结构入手指导学生观察书写。重点观察汉字在田字格中的位置。活2.教师重点指导生字的笔顺。动3.引导学生关注笔画变化，比如“粗”字的米字旁，最后

6、一过笔是点而不是捺。程4.教师巡视指导。5.实物投影展示学生书写情况，全班校正交流。6.及时发现学生书写过程中存在的问题，并予以纠正。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名称硬笔书法社团辅导教师唐素芹活动地点二一班教室活动时间11 月 30 日活动内容学习我想我能行生字1.出示本课要书写的生字。2.引导学生总结识字方法。体会汉字的美感。活 3.重点关注以下几个字：动“场”的第四笔的笔画名称是“横折折折钩”。过“抢”的右半部分是“仓”，不要写成“仑”。程“观”的右半部分是“见”，不是“贝”。4.学生练习书写，老师巡视指导。5.评选优秀

7、作品，在全班展示。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名称硬笔书法社团辅导教师唐素芹活动地点二一班教室活动时间12 月 7 日活动内容学习村景生字1. 引导学生观察分析字型、观察笔画在田字格中的位置、让生试说笔画笔顺。活 2. 认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿势。动 3. 实物投影学生写字作品，师生共同评价，争当“小小过书法家”。程 4. 对笔画和间架结构不好的进行修改。5. 给生字组词或用生字说一句话。6. 练习：边读边写。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名

8、称硬笔书法社团辅导教师唐素芹活动地点二一班教室活动时间12 月 14 日活动内容学习搭船的鸟生字1. 引导学生观察分析字形、观察笔画在田字格中的位置、让生试说笔画笔顺。活2.认真描红、试写。提醒学生写字姿势及握笔姿势。动3.实物投影学生写字作品，师生共同评价，争当“小小过书法家”。程4.对笔画和间架结构不好的进行修改。5.给生字组词或用生字说一句话。6.练习：边读边写。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名称硬笔书法社团辅导教师唐素芹活动地点二一班教室活动时间12 月 21 日活动内容学习盲人摸象生字1出示生字。阵奶好妹妈柱2指导学

9、生借助注音认读生字词，3从课文中找出几个读轻声的词读一读。活4小组讨论交流，如何记住这些字。动5小组汇报，并提出疑难字，师重点指导。过6本课有四个“女字旁”的字，指导学生写好“女”字程旁，（“女”字旁要写得窄些，最后一笔是“提”要在横虚线上起笔，且不要出头。7“盲”和“瞎”字部首相同，但位置不同，“盲”字是上下结构的字，“目”要写得略扁一些；“瞎”字是左右结构的字，“目”要写得窄一些。活动学生积极参加，取得了很好的效果。效果学生参加积极，主动性强。情况光明南小学社团活动过程记录社团名称硬笔书法社团辅导教师唐素芹活动地点二一班教室活动时间12 月 28 日活动内容学习苏珊的画生字1、引导学生观察分析字型、观察笔画在田字格中的位置、让生试说笔画、笔顺。2、指导“比、第”的书写。“第”不能写得太扁，要注意上小下大。活“比