2020年幼儿园下学期保教的工作总结

1、幼儿园下学期保教的工作总结 教学质量一直是幼儿园赖于生存的软实力。多年来，我园一直 坚持两手抓的方法，一手抓硬件环境的改善优化，一手抓保教质量的 提高。在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下，幼儿园保 教工作在做稳、做实上大显成效，保教质量进一步提升，现具体总结 如下： （一） 、安全工作仍是幼儿园工作的重中之重 本学期结合幼儿一日生活的各个环节、国旗下讲话、地震、晨 间谈话等，进行安全保健教育和自我保护能力的培养。 （二） 、做好对传染病的预防工作 春季是肠道疾病、流感、手足口病等幼儿传染病、流行病的高 发时期。我园积极预防，通过园宣传栏、各班家园联系栏，向家长宣 传春季育儿知识：特别

2、是对手足口病有高度的预防意识， 发现有疑似 症状，及时进行隔离、上报、跟踪，及时做家长工作，以及班上用品 的消毒洗晒，有效控制手足口病细菌的传播蔓延。 （三） 、加强跟班检查，确保各项消毒制度得到落实，进一步 提高教师的卫生保健意识 一）、常规教学，规范管理 1 、本学期继续请年级组长牵头，制定并完成了各项，并着重规 范了数学操作材料和数学内容的匹配工作， 有效的提高了操作材料的 使用效率，保证了计划按质按量的完成。 规定了每个月的 5 日为教育 随笔检查日期， 每个星期的周二为备课检查时间， 并把平时的工作纳 入学期绩效考核中，使各项工作走向制度化，规范化。 2 、严格执行一日活动程序，制定

3、出科学、合理的班级一日活动 常规，并督促根据幼儿一日活动及常规要求， 认真组织安排好幼儿一 日活动。 3 、开展系列主题活动，如：“同心向党”歌咏会活动；大班年 级“毕业典礼” 活动、“环境创设评比活动” 、“班级特色检查活动” 等。 4 、合理安排幼儿的户外活动， 保证幼儿一日 2小时的户外活动 时间。 二）、施压加担，促进青年教师的专业成长 我园青年教师居多，她们的责任心和专业素养都急待于加强， 为此，我园积极为她们搭建各种展示平台， 制定切实可行的幼儿园教 师专业发展规划，促进青年教师的专业成长。 1 、从优化教师个体素质入手， 组织教师参加各类培训。 如：“国 培、省培、脱产培训、园本

4、培训等。本学期，我园积极参与上级组织 的业务培训及观摩活动， 加强学习，提高自身教育教学水平。 三月初， 我园安排了业务园长、安全园长、省骨干老师参加省国培活动，四月 初邀请了市保育院名师给新教师进行培训活动， 并安排官建红、 刘为 民到南京听课学习、五月份廖晓慧、付园园、姜璇、姜月、徐丽霞分 别到上课听课学习、六月份郑露、刘文慧、赖燕、崔婷婷到南昌观摩 全省教学能手大赛活动、 7 月份万淑华、李霞、崔璐、全佳敏、肖根 香、杨小花到南昌观摩全国特级教师应彩云的活动，通过“请进来、 走出去学”等措施来提升教师的专业技能。 2 、从提高教师的综合能力入手，举行了各类竞赛活动。 4月底 我园举行了“

5、市教学能手选拔赛”、“ 5 月下旬举行了“市教师专业 素养选拔赛”、 6 月下旬，举行了“园学科带头人”评选活动，着力 培养一批市级、园级骨干教师 3 、继续开展“师徒结对、岗位练兵”活动，通过 “传、帮、 带”等形式，明确“一年争合格、两年能胜任、三年称骨干”的新教 师成长目标。 4 、继续坚持每月一次的青年教师技能技巧考核活动。 通过这些形式的学习与交流，培养了青年教师敬业、爱业、精 业精神， 促进了青年教师实践能力和技能技巧的提高。 在 7 月份结束 的“全市幼儿教师专业素养”比赛中，我园青年教师夏秋菊荣获了全 能一等奖、郑露、姜璇全能二等奖、赖燕全能三等奖，团体总分第一 名的好成绩，夏

6、秋菊老师还分别囊获了案例、绘画、专业知识竞赛单 项一等奖。 （三）、特色活动，彰显“名生”风采 1 、国旗下的阳光宝贝 每周一升国旗时，大班年级就要推荐三 名“阳光宝贝” 在国旗下进行自我介绍，以锻炼幼儿的胆量及口语表 达能力。 2 、围绕第二届“书香满园、快乐成长”读书节，开展了“书香 宝贝”、“书香班级” 评选活动。每个年级开展的活动各有不同， 如： 小班“诵读经典”、中班“推荐好书”、大班“亲子自制书”，经过 激烈的角逐，涌现出了一批书香班级和书香宝贝。 3 、各班开展了丰富多彩的特色活动 ，涌现了一批“剪纸能手”、 “刮画能手”、“折纸能手”等。 （一）、开展多层面的教研，注重研讨实效

7、。 1 、本学期，我园开展了多层面、多形式的交流、研讨活动，建 立了年级组和保教处相互补充的双层教研体系。 教研活动分三个层次 来进行：分别是新教师、胜任型教师和骨干教师的培养。对于新教师 保教处继续开展推门听课制度和跟班活动， 对她们在活动中出现的问 题及时予以指导和帮助； 年级组根据保教处规定的科目 （正班主任语 言和音乐、副班主任数学和科学），通过隔周互相听、评课活动来培 养胜任型教师； 保教处则选择一些骨干教师进行公开课的展示， 并组 织教师进行研讨交流，提升经验。在此过程中，不仅让教师进一步了 解了这些活动的基本流程及需要掌握的重点难点， 还提高了执教老师 的实践能力和教研水平，在研

8、讨和评课的环节中，大家取长补短，互 相帮助， 形成了良好的教学氛围， 这为教育教学工作的顺利开展和师 资队伍的成长奠定了良好扎实的基础。 2 、集体备课规范到位。 本学期继续注重强化小组业务学习形式。除了分年级进行业务 学习，掌握最新幼教动态以外，还狠抓了集体备课活动。此活动采用 个人备课（即确立中心发言人） 和集中备课相结合的方式， 每周四固 定为集体备课时间。 规定在集体备课时， 中心发言人要做好本周教案 的设计、书写以及准备好活动中所需要的教具供大家参考， 其它成员 则围绕中心发言人的活动设计发表自己的观点和见解， 帮助教师进一 步理解教材，把握活动的重点。 此外，为提高我园教师的理论水

9、平和发挥专业引领的作用，我 园还为每位教师发放了纲要和指南，邀请地区保育院的唐燕 园长到我园进行如何做一个好教师的专题讲座，帮助教师释疑解 惑，让教师茅塞顿开。 3 、园本教研有质量的户外两小时正在有序进行。 积极开展有质量的户外两小时园本教研活动和培训工作。 通过开展丰富多彩的户外活动、 户外活动观摩及专题研讨： 什么是有 质量的户外两小时 ?餐后散步的组织与管理 ?来实现培训资源的优化 利用, 解决教师实际工作中存在的问题，拓宽教师的学习视野，提升 教师的专业水平和文化素养 , 保证纲要、指南在我园课程实施中的运用和落实 4 、省级课题幼儿教师职后培训的实践与研究、 益智区材 料的投放与幼儿行为关系正在进行中。 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，努力做好家长工作，争取家长 的理解、支持与密切配合，非常重要。本学期，我园仍坚持成立家委 会（每班评选一名安长委员）、召开家长会、家长讲座家教园地、班 级qq、宝宝星空、亲子活动（亲子自制书）等形式多途径、多渠道 增进家园沟通与协作， 使