一年级数学下册《美丽的田园》教案 北师大版_第1页
一年级数学下册《美丽的田园》教案 北师大版_第2页
一年级数学下册《美丽的田园》教案 北师大版_第3页
一年级数学下册《美丽的田园》教案 北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、美丽的田园课题名称美丽的田园课 时一教学对象一年级学生一、教材内容分析本课是学生学习了20以内数的加减法后的一节综合练习课，目的是使学生能从日常生活中发现数学问题，感受数学与日常生活的联系。同时也利用这一载体，帮助学生复习已学的20以内数的加减法的知识，使学生的计算能力到达正确与熟练的要求。二、教学目标知识与技能；过程与方法；情感态度、价值观知识与技能; 初步开展从具体的情境中提取数学信息，提出数学问题并进展解答的能力稳固20以内数的加减法，并到达计算正确熟练。过程与方法：初步开展有条理地思考问题的习惯。情感态度与价值观：体会数学与生活的联系，后数学的应用价值，激发学习数学的兴趣三、学习者特征

2、分析学生已掌握了20以内的进位加法和退位减法的计算方法和求一个数比另一个数多几或少几的解决问题的方法。本节课正是在此根底上让学生运用这些知识解决生活中的实际问题，学生解决问题时困难应该不大。四、教学策略选择与设计情境导入、自主探究、合作交流五、教学环境及资源准备情境图、投影仪、动物图片。六、教学过程教学过程教师活动学生活动平安教育教育学生不动教室里的电源，防止触电。情境导入自学质疑交流展示精讲点拨矫正反应迁移应用一、 创设情境，提出问题1、 出示13页主题图，指导学生观察：春天来了，小树长出了新叶，花儿也开了，大自然美极了！小动物们兴高采烈地来到田园河边游玩。瞧，他们玩得可开心了！2、看一看，

3、说一说，你看到了什么？图中有哪些数学信息？填一填二、合作探究，解决问题1、同桌合作，把发现的数学信息填在书中的方框内。2、指名汇报，看看有没有漏掉。3、学生提出数学问题。1根据找到的信息提出减法问题。2让学生独立思考解决同学提出的问题。4、解答问题1树上的小鸟比空中的少几只？115=7只2淘气列式解决的是什么问题？  8+6=     引导学生根据算式中的数字找到相应的动物，再根据加法算式想一想求的是什么。3交流：在提出几个数学问题，并试着解答。 三、实践应用14页练一练1、指导完成练一练第1题。1出示图片，让学生观察，说说你能题出什

4、么减法问题？2解决问题。同桌讨论3完成书上的填空题集体订正。2、完成第2题。1 指导学生理解题意。2 学生独立完成 ，指名说一说自己是怎么想的。观察情景图，能用流利的语言复述图意。同桌合作把数学信息填在书中方框中独立列式根据图意提出数学中的减法问题并解答四、总结：这节课你学会了什么？还有不懂的问题吗？总结本课的收获 附板书设计：美丽的田园 空中只小鸟，树上只小鸟岸上只白鹅，河里白鹅地上只白鹅树上的小鸟比空中的少几只？一共有几只白鹅？附板书设计： 买文具 认识小数3.50、1.06、16.85，这样的数，都是小数。16 . 85 整数局部 小数点 小数局部 读作：十六 点 八五附教学流程图：教学反思：本课由于学生思考角度不同，所观察问题的角度提出问题的想法使用的计算方法必然

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论