(五年级语文教案)《松鼠》教学案例_第1页
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文档简介

1、松鼠教学案例五年级语文教案教材简析：这是一篇说明文，也是一篇描写大自然中的小动物的文学作品。通过对松鼠的形态、颜色、用途等方面的细致描写，勾画出了这种小动物漂 亮的外貌、驯良的习性和乖巧的性格，突出了松鼠令人喜爱的特点。说它是说明文，因为它是一篇以说明为主要表达方式的文章，旨在说明松鼠 外貌（形态与颜色）、习性（驯良与乖巧）、用途（肉、毛、皮）及其他特点。 说它是文学作品，因为它不同于一般的说明，它是将自己细致入微的观察与研究 的结果，用文学语言准确、生动地表达出来，给人以一种艺术享受。这种文艺性的说明文又称为科学小品。它的特点是短小精炼，一篇集中说明 一个问题，资料可靠，数据确凿，力求知识的

2、科学性；活泼生动，有丰富的联想 和想像，可叙述，可描写，把科学融于艺术之中，引人入胜。松鼠一文很好 地体现了这个特点。一.教学目标：1、学习本文细致观察事物特征、抓住事物特征描述事物的方法。2、理清作者思路，掌握文章说明顺序3、体会用准确、生动、形象的语言说明事物，提咼表达能力4、了解作者描述的松鼠的特点，激发对小动物的兴趣，培养热爱动物、保 护动物的意识。二. 教学重点：学习课文中准确的说明，生动、形象、细致的描写。三. 课前准备：1.教师通过上网搜索有关松鼠的图片、生活习性等方面的知识，并查阅有 关资料制成教学课件和投影片。2.学生通过上网搜索有关知识，并查阅生物课本及与松鼠有关的书籍，制

3、 成知识卡片，同时预习课文解决本课生字词。四. 课时安排：1课时教学设计：一、导入新课同学们，我们生活的周围有许多动物，有的同学家中也养了一些动物，从电 视中，从动物园里我们了解了一些动物，你能说说你最喜欢的动物是什么，并且 用一两个词语来描绘一下它的特征吗？是的，动物是大自然的重要组成部分，我 们看过电视专题片人与自然，人类应该保护动物，与动物和谐共处，因为保 护动物就是保护人类自己。如果让你们写篇介绍某类动物的说明文，你知道该如何观察，从哪些方面去介绍吗？有怎样去吸引读者呢？带着这些问题，今天，我 们来学习一篇介绍动物的说明文 松鼠。二、整体感知1、自由朗读课文，理清文章结构，并列出提纲。2、小组交流，教师明确。并板书提纲。总：松鼠的特点 （第1段）漂亮一一外形（第2段）分：驯良一一习性（第3段）乖巧-动作（第4、5段）分：有用的小动物（第6段）三、合作学习，理解课文提问：假如你是一只可爱的小松鼠，你该如何介绍自己的三个特点？（提示：结合课文内容，确定自己的思路）明确：先介绍自己的漂亮”面容：清秀； 眼睛：闪闪有光； 身体：矫健； 四肢：轻快； 尾 巴：美丽；接着介绍自己的驯良”。活动范围：树上（不侵犯人类）； 活动时间：夜晚（不骚扰人类）；主要的

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