5机位录播系统方案

1、目录1 方案概述 错误!未定义书签。需求分析 错误!未定义书签。系统概述 错误!未定义书签。2 预期效果 错误!未定义书签。3 方案设计 错误!未定义书签。方案组成 错误!未定义书签。设备分布图 错误!未定义书签。产品组成 错误!未定义书签。方案优势 错误!未定义书签。应用技术优势 错误!未定义书签。品牌服务优势 错误!未定义书签。4 方案介绍 错误!未定义书签。录播系统功能介绍 错误!未定义书签。录播系统功能特点 错误!未定义书签。标准录播教室 错误!未定义书签。5 品牌介绍 错误!未定义书签。公司介绍 错误!未定义书签。同类应用案例 错误!未定义书签。6 售后服务 错误!未定义书签。售后服

2、务条款 错误!未定义书签。售后服务响应 错误!未定义书签。质保期后的服务承诺 错误!未定义书签。7 装修建议 错误!未定义书签。课室照明 错误!未定义书签。声音处理 错误!未定义书签。8 方案清单 错误!未定义书签。1方案概述1.1 需求分析学校信息化的一个重要领域是信息技术与课程整合，尽管课堂教学存在着一些与生俱来的不足与缺陷。但就目前而言，课堂教学仍然是学校教学活动的主要 方式，学生通过学校的正规课程学习获得必要的知识和能力是学生发展的主渠 道。同时学校还面临如何落实“一师一优课、一课一名师”政策要求，发挥名师 课程优势，利用信息化手段，提升教师整体教学技能，并建设优质校本视频资源,学校通

3、过智能录播系统的建设，能完善课程建设过程性评估与教学质量监督 管理、校本优质资源建设实现“常规化与便捷化”，能轻松实现与其他学校的互 动教学，能形成同步化校本教学资源延展学生的学习。1.2 系统概述针对以上需求，奥威亚（AVA提出常态录播系统应用方案。该方案基于标 准课室建设能实现常态化录课的系统，还原常态化课堂各环节授课过程。具体将 有以下特色：常态化录播教室。通过该教室的搭建，能智能实现课堂实况自动拍摄的 功能，真实完整还原教师讲解、学生听课、提问等各个环节的授课情况。 常态化教室构建简单，能将日常的教师授课高效优质录制。一键式便捷操作。整个系统通过一键式中控控制，上课时老师只需要一 键式

4、按下录制键，即可进行课程的全程多画面录制。2预期效果促进教师专业发展，提高教师教学技能教学视频不仅能给学生进行课后学习，也可以给老师进行教学技能的学 习。自主研发的S-T行为分析图，能帮助老师了解自己对比他人的教学 行为习惯，从而提升自身教学技能。节省成本，智能录制优质视频录播系统能智能完成课堂的自动录制，无须任何人力投入，即可全自动 拍摄完课堂视频，从而避免传统录制，带来的人力成本、后期编辑时间 成本投入等问题。3方案设计3.1 方案组成3.1.1 设备分布图3.1.2 产品组成XX学校拟建设一间五机位录播课室录播教室录播教室的作用在于对教师行为、学生行为、教师电脑的VGAJ号进行采集 在全

5、自动的模式下，老师、学生只需正常上课即可，无需佩戴任何设备。系统自 动将视音频记录后存放到录播主机中,保存为标准的MP4ffl频格式。3.2 方案优势应用技术优势录播全嵌入式设计录播主机基于Linux系统，完全脱离Windows系统，免受木马病毒入侵危险, 免受windows系统文件丢失风险。嵌入式架构几乎可完全避免设备故障，且 主机供电只需12V,低耗环保。智能切换拍摄技术智能切换技术，避免镜头的跟拍或跟丢，避免观看者头晕，让优质课堂资源 视频观摩，有如观看百家讲坛般的体验。品牌服务优势十年专业录播品牌从2004年开始，奥威亚专注与录播系统的研发。经过十年的经验和技术的 积淀，结合了众多客户

6、提出的意见和建议，现如今已研发出高稳定性的录播 设备；并且根据教学视频录制的习惯，制定最新的全自动跟踪拍摄机制。遍布全国服务团队奥威亚在全国各地级市都设有办事处。目前全国有30个营销中心和办事处,员工超过300人，具有完善售前、售中以及售后的技术服务体系。4方案介绍4.1 录播系统功能介绍4.1.1 录播系统功能特点软件硬件全嵌入式设计：全新嵌入式架构，录播主机基于 Linux系统，专机专用，完全脱离 Windows 系统，不用担心微软的操作系统是否停止更新及受到其他病毒的侵袭。嵌入 式架构可降低设备故障率，录播主机的供电只需12V,低能耗、低发热。多路1080P 50fps/60fps 并发

7、处理：能同时处理并发的1080P 50fps/60fps 信号，能够自如应对多路 10806於高清视频信号并发处理，采用先进的视频编码方式生成最高质量的1080P全高清mp4文件。智能切换图像识别拍摄技术：智能切换技术，使用镜头切换效果代替传统镜头摇摆跟拍效果，避免镜头的 跟拍或跟丢，避免观看者头晕，让优质课堂资源视频观摩，有如观看百家讲坛般 的体验。首创B/S远程导播平台：远程导播技术可以实现我校管理员在任何校园网络可达的地方，通过电脑即可实现远程专业导播功能。高智能数字音频处理：将课室内多路音频信号，如拾音话筒、领夹麦克风、电脑音频等进行智能混音处理，对环境音进行降噪处理，对人声进行自动增

8、益处理，以达到音频录 制效果的最优化。一键式简易操作通过控制面板上的按钮，教师可实现一键式操作，轻松“开始”“停止”课堂教学视频录制。4.1.2 标准录播教室1 .标准录播教室效果图2 .标准录播系统结构图主要设备包括：录播主机 A6,图像跟踪主机，数字音频处理器，高清云台 摄像机*2,高清全景摄像机*3,图像跟踪定位摄像机*3,拾音话筒*6,中控面板, 电源控制器，切换控制台。3 .标准录播系统介绍常态录播系统主要由录播图像系统、图像跟踪主机、数字音频处理系统及系 统电源控制系统组成。4台高清摄像机将高清图像传输到录播主机，经导播控制平台对4路图像信号进行自动/手动导播处理，实现高清图像视频

9、的录制。3台图像跟踪摄像机所拍摄的画面作为图像定位信号连接到跟踪主机，通过 跟踪主机分析处理，向录播主机发出控制指令，控制摄像机的拍摄以及多镜头的 切换。教师和学生的语音信号通过领夹话筒和吊顶拾音话筒拾取， 输入到数字音频 矩阵处理器，通过均衡、降噪和混音等处理，输出 2路立体声音频，1路向录播 主机提供录音信号，另1路可作为现场扩音。最终所有的视、音频均传送到录播主机中进行编码处理，可通过平台进行实 时点播。同时会生成标准MP收件，保存在录播主机中，供后期再次编辑或上传 到平台进行点播。4 .产品性能及技术参数录播系统1）高清录播主机实时直播/同步录制、在线点播、实时导播、自动跟踪。采用标准

10、流媒体文件格式MP4适合通用播放器或嵌入网页播放方式。主机可同时输入7路1080P/50/60高清视频信号，其中包括多路本地高清摄像机及VGA® HDMI电脑信号；手动录播方式：由管理人员在导播界面进行切换控制。全自动录播方式：与自动跟踪系统、自动切换系统无缝组合，实现全自动录远程和本地导播技术、带有预监、特技、鼠标点击跟踪等多种功能。数字接口 HDM候时直播环出，支持自动/手动方式设置HDM分辨率。支持切换特技效果，拉幕、淡入淡出等等，支持字幕，支持静态、动态台标/LOGO2）高清云台摄像机HD-300S性能特点：低照度解像能力强，特别适合于照明一般的会议室 /课室等场所。最大分辨

11、率达到1920x1080,输出帧频最高可达60/50帧/秒。在保证高 清晰度的同时，重点满足了对画面流畅性的需求。同时应用了 2D和基于运动估计的3D降噪算法，采用新一代低噪声传感器， 有效降低了噪声。独特的基于人眼模型的Iridix 曝光动态控制算法，使画面曝光均匀，层 次感强。传感器支持WDR®动态范围），在有强烈明暗反差的环境下（如逆光），能 够清晰捕捉成像所有景物。光学变焦可以达到18倍。丰富完善的接口：同时提供YPbPr模拟分量接口、DVI（HDM接口、广播级 3G- SDI接口，尤其是3G- SDI接口支持1080P/60高清数字视频信号通过单 根同轴电缆传输。红外遥控器

12、信号透传功能。3）高清场景摄像机EHD-202SN性能特点：低照度解像能力强，特别适合于照明一般的会议室 /课室等场所。图像分辨率达到1920x1080,输出帧频最高可达60/50帧/秒。在保证高清晰度的同时，重点满足了对画面流畅性的需求。采用了 350万像素1/感光器件，总像素达到354万。传感器支持 WDR®动态范围）,在有强烈明暗反差的环境下（如逆光）,能够 清晰捕捉成像所有景物。支持自动/手动白平衡调节，自动/手动曝光调节（光圈、快门、增益），固 定聚焦。支持抗闪烁功能，支持2路HD- SDI输出接口，1080P/60高清数字视频信号可通过单根同轴 电缆传输。支持网络输出，支

13、持视频、AAC音频；控制方式支持 RS-422/RS-485接口、VISCA协议。图像识别定位系统1）图像跟踪主机可以自动识别目标位置、并动态控制摄像头跟踪拍摄，实现教师跟踪和板书 跟踪，确保教师和板书特写画面，以及教师在课室范围内任意位置准确、实 时拍摄。一体化硬件设计，设备高度1U,稳定可靠，采用图像识别技术跟踪；支持多路摄像的跟踪定位拍摄，分别对应教师区、学生区以及板书区；支持 阶梯教室跟踪，不会因为前后座位高度的差异导致跟踪混乱。2）定位摄像机M2760PDL通过专利模糊算法，对相应对象进行采集编码，把实时动态分析变量发送到图像跟踪主机，配合相应设备实现图像识别跟踪的逻辑控 制。也支持

14、学生跟踪无线手持话筒定位检测。技术参数：1）扫描系统PAL标准制式，625线,50场/秒2）图像传感器1/3”（约X）隔行扫描方式CCD3）像素 总计：795（垂直）X596（水平），有效：752（垂直）X 582（水平）水平解 像度大于540电视线音频处理系统1）音频处理器Input多种输入源选择8路输入/4路输出可选择多种电平的音源输入，为电容式话筒提供 48V的供电。AGCg动增益控制自动提升和压缩话筒音量，使之以恒定的电平输出。AVC回声消除全新的自适应式回声消除功能，无需人工调试。AFC声反馈啸叫消除采用自适应处理的方式对现场扩声系统的啸叫进行有效的消除；ANC自动噪声消除自动噪声消

15、除根据环境的声场变化自动进行噪声消除。2）专业拾音话筒AT-680本产品是一款短小精致的干涉电子管麦克风。 卓越的方向性和精巧的设计， 稳定的高清晰度和反馈噪声抑制功能， 成为适用于电影、广播和电视领域的全能 型麦克风。技术参数单体：背极式柱极体指向性：超心型/叶型频率响应： 40-20,000 Hz灵敏度：-38 dB ±2dB（1dB=1V/Pa 1KHz）阻抗：500 Q信噪比：70 dB ,1kHz at 1Pa等效噪音级： 13 dB （A加权）最大声压级：1kHz条件下132 dB动态范围：106 dB ,1kHz at Max SPL幻象电源：48V DC, 2 mA连

16、接端：XLRM 三针公卡侬5品牌介绍5.1 公司介绍发展历程奥威亚科技（AVA从2005年成立至今，已拥有10年录播产业发展历程。作为国内领先的优质视音频资源解决方案提供商，10年来坚持推进品牌化战略， 深耕国内录播市场，依托行业顶尖的研发技术团队及完善的产业布局， 快速成为 国内录播产业领导品牌。企业现状目前，AVA已在全国设立了 27个分支机构，拥有精英团队300人，业务用 户遍及全国各地，产品涵盖录播系统、跟踪系统、庭审 审讯系统等视音频采集 与传输设备。5.2 同类应用案例标准录播教室应用方案（普教）一一以北京人大附中西山学校为例【项目需求】北京人大附中西山学校是第一所也是唯一一所被认

17、证为“苹果杰出教育项目 学校（Apple Distinguished Program School）”的公办完全中学。为解决学校的 优质教学资源整合，推进全自动优课程的建设，同时满足兼容苹果系统的需求， 北京人大附中西山学校采用了 AVA的标准录播室方案。【建设内容】北京人大附中西山学校以一间高清录播课室为基础，实现与多媒体会议厅的双向交互，并通过网络互动形式实现校内外教学资源共享。【应用效果】项目建成后，西山学校利用录播教室大量制作视频资源，并通过AVA云平台的交互功能，开展多次互动教学教研活动，其高清视频不仅支持了本校特色的苹 果设备，还同时兼容安卓系统设备的应用。6售后服务6.1售后服务

18、条款遍及全国30个本地服务团队录播及跟踪设备3年免费保修软件平台3年免费升级服务6.2 售后服务响应客户服务电话：28电子邮件微信：奥威亚（aoweiya）工作时间：每周一到周五 9: 0018:006.3 质保期后的服务承诺保修期后我方将长期以优惠的价格为用户方提供各种设备的零配件及其维 修服务，并且只收取零配件成本费用，若需上门服务由双方协商制定。7装修建议房间内的装饰应尽量简朴，墙壁颜色应尽量选用中性，非白色的色调，如浅 灰、浅蓝等。尽量选取墙壁为浅色调，浅色墙壁的反光会有效提高人物面部的亮度，使得 水平照明和垂直照明的接近，提高灰度级别，最终达到提高摄像质量的目的。7.1 课室照明灯光照明系统在全自动录播系统中极其重要，它是录制出高质量画面效果 文件的重要因素之一；尽量使用室内照明，以免室外和室内光线的色温不一致造 成偏红或偏蓝色调；同时，灯管的选用需要显色性85%Z上的灯管，这样可以更好的还原物体的颜色。多媒体教室中最佳的光源应该是非直射三基色灯，不宜采用自然光照明。若有大的窗子，可用厚的窗帘遮盖。三基色灯可选用白炽灯型（色温在3200K左右） 或日光型（5600K左右）。按照摄像机标准图像的规范要求，整个课室平均照度在 6001000LUX寸，摄像机输出的视频信号可以达到广播级。对于采用投影仪的讲台区域，应采用分区管理不同的光照区域，一般在