平行投影与正投影_第1页
平行投影与正投影_第2页
平行投影与正投影_第3页
平行投影与正投影_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、学习必备欢迎下载平行投影与正投影教学 内容平行投影与正投影教 学 目 标1、知识与技能目标1 .了解平行投影的含义，能够确定物体在太 阳光下的影子。了解不同时刻物体在太阳光 卜形成的影子的大小和方向是不同的。2 .了解正投影的含义。2、过程与方法目标经历实践、探索的过程，了解平行投影的含 义。通过观察、想象，了解/、同时刻物体在 太阳光下形成的影子的大小和方向是不同 的。理解在同一时刻，物体的影子与它们的高 度成比例.3、情感与态度目标让学生积极参加数学活动，认识数学与人类 的密切联系及对人类历史发展的作用，激发 学生探究与创 造，加强学生的合作与交流。教学 重点了解平行投影的含义，能够确定物

2、体在太阳光下的影子。了解不同时 刻物体在太阳光下形成的影子的大小和方向是不同的。理解在同一时亥,物体的影子与它们的高度成比例.教学 难点经历操作、观察，由直观到推理，归纳总结到理论的过程。教教学内容及过程备注学过程一、创设情境、.设问导入引言：太阳光下的影子是我们司空见惯的，物体在 太阳光下形成的影子与在灯光下形成的影子有什么 /、同呢?二、操作感知、建立表象做一做头豉：取右1人加/、寺灯小阵仪二用加、大匕出片， 观察它们在太阳光下的影子。提问：(1)固定投影面，改变小棒或纸 片的摆放位 置和方向，它们的影子分别发生了什么变化？(2)固定小棒或纸片，改变投影面的摆放位置和方 向，它们的影子分别

3、发生了什么变化？ 学生操作，观察，探索.概念：太阳光线可以看成平行光线，平行光线所形 成的投影称为平行投影。平行光线与投影面垂直时 称为正投影.学习必备欢迎下载学习必备欢迎下载三、联系生活、丰富联想议一议这三幅图是我国北方某地某天上午不同时刻的同一 位置拍摄的.提出问题：在三个时 1 ,同一味的影子3度不 同，请将它们按拍摄的1后顺序2排列，3说明 你的理由；在同一时刻，大树和小树的影子长度与它们的高 度之间有什么关系？与同伴进行交流.学生观察、交流。结论：在同一时刻，大树和小树的影子与它们的高度 成比例四、范例学习、理解领会例2某校墙边有甲、乙两根木杆。已知乙木杆的高 度为1.5m.(1)某一时刻甲木杆在阳光下的影子如图 5-6所示, 你能画出此时乙木杆的影子吗？(用线段表示影子) (2)在图中，当乙木杆移动到什么位置时，其影子 刚好不落在墙上？(3)在(2)的情况下,如果测得甲、乙木杆的影子 长分别为1.24m和1m,那么你能求出甲木杆的高度 吗？学生画图、.实验、观察、探索。学习必备欢迎下载五、随堂练习课本随堂练习学生观察、回图、合作交流。六、课堂总结本节课通过各种实践活动，促进大家对内容的 理解，要体会物体在太阳光下形成的不同影子，

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 作业报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论