ASP 历史网站系统开题报告

1、 毕业论文开题报告 论文题目： 学生姓名： 学 号： 专 业： 计算机科学与技术 指导教师：         2006年 10 月 12 日 开题报告填写要求 1开题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。  2开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写，按教务处统一设计的电子文档标准格式打印，禁止打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见。 3学生

2、查阅资料的参考文献应在5篇及以上（不包括辞典、手册），开题报告的字数要在3000字以上。 4有关年月日等日期的填写，应当按照国标GB/T 740894数据元和交换格式、信息交换、日期和时间表示法规定的要求，一律用阿拉伯数字书写。如“2004年9月26日”或“2004-09-26”。   毕 业 论 文 开 题 报 告1本课题的研究意义在InterNet迅猛发展的今天，网站不再只满足于通过浏览器看到静态页面，而是希望能根据要求生成更加灵活、生动的动态页面。数据库对于信息的动态检索无疑具有极大的优越性，因此根据数据库信息的不断变化生成动态web页面将成为学院

3、网站设计的重要方法。动态学院网站的技术就有多个厂商的支持，他们都有各自的优点。利用JSP、ASP、PHP和其它有关技术，一个网站可以将一个Http请求送到一个可执行应用程序而不是一个静态的HTML文件。服务器将会立即运行这个限定的程序，对网站的输入做出反应，将处理结果返回客户端，或者对数据的记录进行更新。通过这个模型，就可以在服务器端和客户端之间有效的进行交互。静态学院网站浏览者可以直接从服务器端调用浏览，占用服务器的资源较少但缺点是其不包含交互功能，对于使用者来说，只能看但不能参与活动，这是一个很大的缺陷。动态学院网站包含交互功能，浏览者可以和服务页面间产生会话作用，完成一系列的动作。动态学

4、院网站有如下一些优点:（1）读者可与Web服务器进行交互（2）可实现数据库的查询 （3）可以与HTML以外的文件进行交互 （4）可缩短查询时间，提高浏览效率它的最大的优势体现在网站可以进行直接参与活动。ASP全名为(Active Server Pages)，它是微软公司推出IIS的一个组件，ASP实际是一种在服务器端开发脚本语言的环境。利用它可以开发出动态、交互、高性能Web服务器端的应用，且能较容易实现复杂的Web应用。利用ASP开发的脚本程序全部运行在服务器端，与网站所采用的浏览器无关，从而极大地减少了对客户端的要求。其工作原理是：浏览器从Web服务器调用ASP文件(一种文本文件)，服务器

5、端的脚本引擎对每一条脚本语句解释执行，再把执行的结果生成HTML文件传给客户端。 ASP文件包括文本、HTML标记和ASP文件特有的脚本语句。制作ASP文件同HTML文件一样，可以用任何纯文本编辑器进行编辑。 ASP可以使用任何脚本语言，只需提供其相应的脚本引擎就可，ASP自身提供VB ScriPt和JSP cript两种脚本引擎，缺省为VB Script。ASP包括了5个内置对象：Request对象，从浏览器获取信息；Response对象，发送信息到浏览器；Server对象，控制ASP执行情况，对服务器端ActiveX控件起作用；Session对象，存储网站任务的信息；APPlication

6、对象，使多网站共享一个程序的信息。学院网站内容的动态化、数据库化是Internet学院网站发展的必然趋势，ASP以其简单、高效的开发方式及丰富的控制手段为Internet学院网站的开发应用提供了强有力的支持。在使用ASP技术时应遵循这样一个原则：即ASP脚本必须与基于COM标签的组件配合使用才能开发出具有实用价值的动态web应用程序。 基于组件，可以把应用程序的开发分成两大类任务：一类是开发能被很多程序使用的核心组件；另一类是集成这些核心组件提供的服务，构造出实现特定功能的应用程序。Microsoft及一些“中间件”厂商已针对不同的应用领域提供了许多组件产品，组件的使用者只需要理解组件的接口，

7、不需要知道组件的内部结构和组件使用的数据。 在ASP技术中，ASP脚本相当于一种粘合剂，把一个个具有特定功能的组件集成在一起，以形成最终的软件产品。利用组件，开发人员可以专门做自己最擅长的工作，从而减少开发难度；利用组件，还有助于开发人员将网站界面与应用逻辑、数据服务分开，快速开发出可重性高的基于三层客户服务器结构的web应用程序。综上所述，ASP具有如下一些特点：（1）使用普通的文本编辑器(如记事本)即可进行编辑设计；（2）ASP脚本无需编译，容易编写，可在服务器端直接解释执行；（3）与浏览器无关，网站端只要使用可执行HHML码的浏览器，即可浏览ASP所设计的页面； （4）面向对象，在ASP

8、脚本中可以方便地引用系统组件和ASP内置组件，还能通过定制ActiveX Server Component(ActiveX服务器组件)来扩充功能； （5）ASP的源程序不会被传到客户端，因而可以避免所写的源程序故他人窃取，也提高了程序的安全性；（6）与任何ActiveX Scripting语言兼容, 除了可使用VBScript和JScript语言进行设计外，还可通过Plug_in的方式，使用由第三方提供的其它Scripting语言来扩充功能。 2本课题的基本内容因特网正在改变世界，由于因特网具有传播信息容量极大、形态多样、迅速方便、全球覆盖、自由和交互的特点，已经发展成为新的传播媒体

9、，现在很多的大学和社会其他部门都已经建立了网站，通过计算机网络实现宣传、交流及资源的整合。建立学校网站有以下作用：1.学校网站是学校的"商标"。在这个高度信息化的社会里，建立自己学校网站是最直接的宣传手段。网站的超时空特性，不仅能让地区内的人们了解学校，更可让世界了解学校。 2.学校网站是实现教育资源分配的桥梁网络有巨大的教育资源库，它使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会。极大的提高教学效率。 3.学校网站能提供教学互动的全新方式学校网站使得教师与教师、教师与学生、学生与学生之间的交流有了全新的方式，它不再受到传统课堂的制约。它可以使不同的学校同处一室，共同讨

10、论，共同共享。地理上的界限在这里模糊和消失了，学校网站是真正没有围墙的学校。 4.学校网站能够提供个性化学习的平台，不同的学生理解世界的方式各不相同，认知世界有诸多方式。网络提供的丰富资源可以使学生寻觅不同的教育方式，各取所需。学校网站允许不同的学生沿着自己的途径，按自己的速度接受教育与学习，学生将有机会享受最佳的教育机会，充分发掘自己的内在潜力。完成本系统主要使用网页三剑客，Dreamweaver功能强大，在网站编辑方面更显示于图像等多媒体完美结合，让网站更具有动力。    3本课题的重点和难点学院网站的整体造型在整个制作中至关重要，一个杂乱无章的学院

11、网站，给人第一印象极差的学院网站，网站访问过之后是不会再访问的。在制作本学院网站时，主要以学校主页界面形式作为参考，因为它看上去比较柔和、简洁、和谐，给网站清新的感觉。造型就是创造出来的物体形象。这里是指页面的整体形象，这种形象应该是一个整体，图形与文本的接合应该是层叠有序。虽然，显示器和浏览器都是矩形，但对于页面的造型，你可以充分运用自然界中的其它形状以及它们的组合：矩形，圆形，三角形，菱形等。对于不同的形状，它们所代表的意义是不同的。比如矩形代表正式，规则，注意到很多ICP和学院网站都是以矩形为整体造型；圆形代表着柔和，团结，温暖，安全等，许多时尚站点喜欢以圆形为页面整体造型；三角形代表着

12、力量，权威，牢固，侵略等，许多大型的商业站点为显示它的权威性常以三角形为页面整体造型；菱形代表着平衡，协调，公平，一些交友站点常运用菱形作为页面整体造型。虽然不同形状代表着不同意义，但目前的学院网站制作多数是接合多个图形加以设计，在这其中某种图形的构图比例可能占的多一些。制作中主要采用Dreamweaver作为主要制作工具，其中插入了Flash元素，还用了Photoshop处理其中图片，这样能使学院网站更加生动。 4论文提纲摘要Abstract目录正文第一章 绪论l 课题背景l 课题来源和意义l 国内外发展概况l 系统可行性分析第二章 相关开发技术l 系统的架构l 系统的运行环境操作

13、系统l 系统的开发工具第三章 总体设计l 系统详细调查l 软件模块设计l 系统库设计l 概念结构设计第四章 系统的实现l 各功能模块的实现第五章 系统测试l 测试环境与测试条件l 性能分析第六章 结束语致谢参考文献5参考文献1 张建章浅谈ASP开发WEB数据库应用技术, 计算机应用系统J1998,92 龚玉清学院网站设计的色彩运用, 现代教育技术J2003,53 段永红、李春海基于ASP的网站建设, 电脑开发与应用J2000,84 裴树军、张仁伟基于ASP的动态WEB技术设计, 哈尔滨理工大学学报J1999,45 杨青ASP的主要技术特点分析, 电脑与信息技术J1999,4 6 曹淑琴ASP技术的网站建设, 华北科技学院学报J2003,17 吴玉新网站ASP后台解决方案M北京：人民邮电出版社，2003年 8 黄明、粱旭ASP信息系统设计与开发实例M北京：机械工业出版社，2003年 9 刘禾、蔡锋精通ASP架站技巧M北京：中国青年出版社，2002