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1、内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级生物下册发生在肺内的气体交换学案(无答案)新人教版学习目标:1、能概述肺与外界气体交换的过程。2、通过资料分析等活动,能概述肺泡与血液之间的气体交换的过程。学习过程:|课前预习部分:1. 是呼吸系统的主要器官,它位于腔内,左右各一个,左肺有叶,右肺有叶。2. 胸廓横向的扩张和收缩,是肋间的肌肉 和的结果。3. 胸腔底部是,主要是肌肉组织。4. 在吸气时,膈肌收缩,膈顶部 ,使胸廓的上下径也 。呼气时,膈肌,膈顶部回升,胸廓的上下径 。5. 我们吸入气体和呼出的气体是不同的,我们呼出的气体中,氧的含量,二氧化碳的含量。课堂学习部分:一、肺与外界的气体交换亲自试
2、一试:请你将手按在胸部两侧,深深吸气,然后深深呼气。谈一谈:你有什么感觉?大胆猜想:外界气体是怎样进出肺的?文中探秘:阅读课本45 46页内容,结合图,总结:(1)外界气体是怎样进出肺的?(2 )气体能进出肺的原因是什么?二、肺泡与血液的气体交换资料分析:阅读课本47页,描述肺泡与血液的气体交换,氧最后在细胞的 中被利用的。2课堂小结:师生总结归纳呼吸的全过程:呼吸道肺I帥毛T部细织二負化醸的血循血二载化掾细的送胞当堂检测:1.人体内与呼吸有关的主要肌肉是()A.胸部的肌肉B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.2当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(A.收缩、舒张 B.舒张、收缩C.
3、收缩、收缩)D.舒张、舒张3当我们进行体育活动时,呼吸活动会A.呼吸比较深,呼吸频率不变C.呼吸深度和呼吸频率都会加强4.肺泡壁是由()( )B.呼吸比较浅、呼吸频率增加D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加A. 一层上皮细胞构成B.多成上皮细胞构成C. 一层肌肉细胞构成D多层肌肉细胞构成5.进入血液中的氧,通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用()A.细胞核 B.细胞质 C.叶绿体 D.线粒体呼唳时胸尿和隔肌的示意图6、右图是呼吸时胸廓和膈肌的示意图,把图号填入问题后面的括号内。吸气时的状态是图()呼气时的状态是图()7、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是 (吸气还是呼气)。图中A表示,图中B表示的是,图中C表示的是。图中D表示的是,图中E表示的是。(3)用手下拉 E, 小气球 ,表示 过程,说
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