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文档简介

1、小学数学三年级上册第二单元课程纲要学校名称：书院河路小学课程类型：小学三年级数学必修设计教师：李丁阳设计时间：2013.9.适用年级：小学三年级【课程目标】：1使学生会计算三位数加、减三位数。2使学生能够结合具体情境进行估算，进一步领会加、减法估算的基本方法，增强估算意识。3使学生理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。4使学生经历与他人交流各自算法的过程。【课程内容】：第二单元 万以内的加法和减法（二）（9课时）【内容标准与教学安排】第二单元 万以内的加法和减法（二） 内容标准： 1会计算三位数加、减三位数。 2能够结合具体情境进行估算，进一步领会加、减法估算的基本

2、方法，增强估算意识。 3理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。4经历与他人交流各自算法的过程。教学重点： 1会计算三位数加、减三位数。 2能够结合具体情境进行估算，进一步领会加、减法估算的基本方法，增强估算意识。教学难点： 理解验算的意义，会对加法和减法进行验算，初步养成检验和验算的习惯。教学安排： 课时1：进位加法 课时2：连续进位加法课时3：练习课课时4：退位减法 课时5：连续退位减法课时6：练习课课时7：加法和减法的验算 课时8：练习课课时9：整理和复习【课程实施建议】：（一） 教学方式：1让学生通过解决实际问题来学习计算。2运用“迁移”的方法进行加、减法的计

3、算教学。3注意加强估算，培养学生估算的意识和能力。4恰当、适时地运用合作学习方式。（二）学习方式：1、合作学习。以小组合作和同伴互助合作方式完成探究等活动。2、讲授与训练：精讲主要知识，精炼主要内容，并认真批改，掌握学情，调整教学。（三）课时安排： 统一课时：9课时（四）课外拓展性练习：1、课堂拓展练习：主要通过观察、提问、交流、操作等途径来实现。2、课后拓展练习：主要通过校本作业，谈话等途径实现。【课程评价】：（1）平时学习评价包括学习态度、作业情况（按时完成的：优、良、中、差。书写干净整洁的改个hollo kitty的小猫脸以资鼓励）、成长档案袋的整理。1、学习态度包括：（1）预习情况（学习内容的预习、课本准备。从课堂上的回答情况来评价学生的预习情况）（2）课堂学习状态（听讲、参与、回答、讨论、合作）学习态度评定等级为：优秀、良好、合格、需努力。课堂上老师对孩子发言的评价：你回答的真好、你真棒、再想想。2、作业情况构成：（1）是否上交（2）是否独立完成（3）是否能完成老师额外布置的提高性作业（4）是否及时纠错（5）是否定期小结。评定等级：五角星为评定方式。最好的得5个五角星，以次类推。3、测试成绩评价形式：卷面测

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